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萬寧市2020年“椰樹杯——我參與·我奉獻(xiàn)”全民大行動之初中、高中語文教學(xué)技能大比拼活動

靜謐幽竹

<p><span style="font-size: 22px;">  秋草有情,徑自凋敝,秋菊有意,競相開放。為了貫徹落實萬寧市委貢獻(xiàn)辦印發(fā)的《關(guān)于萬寧市深入開展“椰樹杯一一我參與·我奉獻(xiàn)”全民大行動的通知》(萬貢組辦〔2020〕5 號)精神,2020年萬寧市初中、高中語文教師課堂教學(xué)大賽于2020年10月26-30日在萬寧中學(xué)舉行。本次比賽是我市統(tǒng)編教材全面使用后的第一次賽課。活動的目的是為進(jìn)一步了解我市中學(xué)語文教師隊伍建設(shè)現(xiàn)狀,加強語文教師專業(yè)化建設(shè),促進(jìn)教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革,提高我市語文教師實施新課標(biāo)、新教材的能力。本次活動還為選拔選手參加海南省中學(xué)語文教師課堂教學(xué)展評活動作準(zhǔn)備。</span></p> <p><span style="font-size: 22px;">  活動由市教培中心中學(xué)語文教研員陳春麗老師主持,市教培中心顧興海副主任和市教培中心教研室主任楊小正全程陪同指導(dǎo)。</span></p> <p><span style="font-size: 22px;">  大賽倡導(dǎo)大單元、大情境、大任務(wù)教學(xué)?;顒庸踩齻€環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié)是“基于學(xué)生學(xué)習(xí)行為改進(jìn)的大單元教學(xué)設(shè)計”微型課說課評比;第二環(huán)節(jié)是進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行課堂教學(xué)展示;第三個環(huán)節(jié)是評委點評。三個環(huán)節(jié)下來,真正把“大單元”思想內(nèi)化于心,外顯于行。</span></p> 環(huán)節(jié)一:微課型評比 <p><span style="font-size: 22px;">  參賽選手分別從內(nèi)容、目標(biāo)、任務(wù)、情境和評價等方面對大單元整合教學(xué)設(shè)計做了詳細(xì)的解說。</span></p> 環(huán)節(jié)二: 課堂教學(xué) <p><span style="font-size: 22px;">  比賽現(xiàn)場,參賽教師們以先進(jìn)的教學(xué)理念、扎實的教學(xué)基本功各展所長,形式多樣,內(nèi)容豐富,彰顯課堂的無窮魅力,充分展示了萬寧市中語人蓬勃向上的精神風(fēng)貌。</span></p> 初中課堂教學(xué)花絮 <p><span style="font-size: 22px;">  賽課中,“大單元,大情境,大任務(wù)”理念貫穿整個過程。教師的教學(xué)設(shè)計能把教材、單元的整體性落實到每一課時的教學(xué),課時目標(biāo)又能體現(xiàn)出單元目標(biāo)乃至課程目標(biāo),教學(xué)聚焦點更明確,教學(xué)目標(biāo)的制定更為精準(zhǔn)。</span></p><p><span style="font-size: 22px;"> 他們或通過群文閱讀,進(jìn)行閱讀翻轉(zhuǎn)訓(xùn)練,拓展思維,完成教學(xué)任務(wù)。或找準(zhǔn)切入點,通過對比閱讀激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)和運用的寬度,達(dá)成單元目標(biāo)。</span></p> <p><span style="font-size: 22px;">大單元下的單篇教學(xué)</span></p> 高中課堂教學(xué)花絮 環(huán)節(jié)三:點評總結(jié) <p><span style="font-size: 22px;">  全體評委老師對本次活動做了精細(xì)準(zhǔn)確的點評,最后是市教培中心顧興海副主任對本次活動進(jìn)行小結(jié),顧興海副主任對本次活動給予高度評價,對好學(xué)向上、力爭上游一直走在教改前沿的萬寧市中語人表示肯定和感動!</span></p> <p><span style="font-size: 22px;">  楊小正主任就“什么是大單元教學(xué)?”“什么樣的課堂才是優(yōu)秀的課堂”兩方面向全體賽課老師做了點評和分享。</span></p> <p><span style="font-size: 22px;">  中學(xué)語文教研員陳春麗老師對每一位參賽選手都做了相應(yīng)的點評,陳老師從大單元背景下的教學(xué)設(shè)計理念到參賽者們的課堂教學(xué)語態(tài),事無巨細(xì)都一一作了評價和激勵。陳老師說教育就是一項細(xì)致活,課堂教學(xué)中教師要關(guān)注到每一個小點,不放過任何一個可以起到誘發(fā)和點燃作用的細(xì)節(jié)。</span></p> <p><span style="font-size: 22px;">  四天的觀摩、學(xué)習(xí)、點評賽課活動刷新了老師們的“大單元,大情境,大任務(wù)”觀。本次活動,老師們受益匪淺,在“大單元教學(xué)設(shè)計”這種新理念下,可算是撥云見日。學(xué)以致用,在以后的教學(xué)中,老師將把大單元教學(xué)設(shè)計的理念實踐到課堂中去,用情境帶動學(xué)生,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)課堂,跟上語文教學(xué)改革的步伐。</span></p> 評比結(jié)果 <p><span style="font-size: 22px;">2020年萬寧市語文教師課堂教學(xué)展評結(jié)果:</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">初中部</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">一等獎</span><span style="font-size: 22px;"> </span></p><p><span style="font-size: 22px;">吳佳佳(附中) 莫敏慧(萬寧中學(xué))</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">二等獎</span><span style="font-size: 22px;"> </span></p><p><span style="font-size: 22px;">李婷婷(興隆一中) 李建利(萬寧中學(xué))&nbsp;</span></p><p><span style="font-size: 22px;">陳家嫚(南林中學(xué))林 凡(新中中學(xué))</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">三等獎</span><span style="font-size: 22px;"> </span></p><p><span style="font-size: 22px;">余 莉(思源學(xué)校) 李 越(萬寧二中) 羅 婷(東興學(xué)校)</span></p><p><span style="font-size: 22px;">陳風(fēng)云(東嶺學(xué)校) 吳婉玲(山根中學(xué))</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">高中部</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">一等獎</span><span style="font-size: 22px;"> 鄒 麗(附中)&nbsp;</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">二等獎</span><span style="font-size: 22px;"> </span></p><p><span style="font-size: 22px;">謝思齊(萬寧中學(xué)) 許玉燕(萬寧二中)</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">三等獎</span><span style="font-size: 22px;"> </span></p><p><span style="font-size: 22px;">吳 菲(萬寧三中) 吳雨興(民族中學(xué)) 許宇飛(大同中學(xué))</span></p> <p><span style="font-size: 22px;">  時代在改革,教育在進(jìn)步。單元整體教學(xué)已成為當(dāng)前語文課程改革的風(fēng)標(biāo)。我市的中學(xué)語文課堂教學(xué)改革也將在此次課堂教學(xué)大賽中,乘風(fēng)破浪,遠(yuǎn)航高歌。</span></p><p><span style="font-size: 22px;"> 路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖難,做則必成。</span></p>

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