<h1 style="text-align: center;"> <b>柳南區(qū)十月物理學(xué)科教師培訓(xùn)之“物理團(tuán)隊研修”</b></h1> <h1 style="text-align: left;"> 金秋十月，碩果累累，為了進(jìn)一步提高柳南區(qū)物理教師培訓(xùn)的實效性，在教研室石德海主任和教研員陳勇老師的帶領(lǐng)下，今天柳南區(qū)物理教師齊聚一堂，相聚在柳州市第十八中學(xué)，開展柳南區(qū)十月教師培訓(xùn)活動。<b></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>本此活動安排表</b></h1> <h1> 本次活動的主題是“柳南區(qū)物理學(xué)科研修”，通過培育物理研修團(tuán)隊，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。團(tuán)隊的合作與引領(lǐng)幫助了教師快速成長，也帶動學(xué)校教科研水平的高速發(fā)展。</h1> <h1> 活動內(nèi)容豐富，既有十八中物理教師團(tuán)隊打造成果展示，又有八、九年級期考的質(zhì)量分析以及課題研修方案解讀等內(nèi)容。教師們懷著激動的心情參加了本次活動。</h1> <h1><b> 團(tuán)隊研修活動一：柳州市第十八中學(xué)展示課。</b>黎秋婷老師通過一節(jié)《機(jī)械效率專題復(fù)習(xí)》研討課，展現(xiàn)團(tuán)隊教學(xué)研修的成果，同時充分體現(xiàn)了團(tuán)隊研修對教師成長的促進(jìn)作用。</h1><p><br></p> <h1> 黎老師利用“希沃投屏”發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯誤，并及時糾正，突破難點(diǎn)。</h1><p><br></p> <h1> 學(xué)生緊緊跟隨教師的腳步，認(rèn)真答題，黎老師通過巡堂及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的困惑</h1><p><br></p> <h1 style="text-align: center;"><b>課堂小結(jié)，糾正學(xué)生的易錯點(diǎn)，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。</b></h1><p><br></p> <h1 style="text-align: center;"><b>教師們認(rèn)真聽課</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>邊聽課，邊記錄</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>石主任和陳老師認(rèn)真聽課，希望能給教師指引方向</b></h1><p><br></p> <h1> 一節(jié)展示課，既是上課教師的優(yōu)秀教學(xué)技巧的展示，也是一個學(xué)校團(tuán)隊研修的成果匯報。</h1> <h1 style="text-align: center;"><b>黎秋婷老師說課</b></h1> <h1><b> 團(tuán)隊研修活動二：說課與評課。</b>通過黎老師的說課，讓我們更深次的了解本節(jié)課的設(shè)計，發(fā)掘更多值得學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)。 </h1><h1> 積極開展互動式評課，以扎實開展課堂教學(xué)交流活動。同時，要求團(tuán)隊研修學(xué)校的教師代表參與評課，這樣有助于教師的積極互動，引領(lǐng)教師共同成長。</h1><p><br></p> <h1 style="text-align: center"><b>十八中溫蔚林老師評課</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>十八中姬文娟老師評課</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>鐵五中李慧瓊老師評課</b></h1> <h1><b> 團(tuán)隊研修活動三：團(tuán)隊研修成果展示。</b>十八中研修團(tuán)隊代表——江純老師展示團(tuán)隊研修的成果。十八中的物理學(xué)科團(tuán)隊研修分為四個主題：“破冰”、“團(tuán)隊建設(shè)”、“團(tuán)隊目標(biāo)”以及“探討課”。</h1><p><br></p> <h1 style="text-align: center;"><b>江純老師匯報團(tuán)隊研修成果</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>十八中研修團(tuán)隊</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>團(tuán)隊名稱、口號、圖標(biāo)</b></h1> <h1 style="text-align: left;"> 通過專題研訓(xùn)的方式，強(qiáng)化團(tuán)隊成員的學(xué)科教學(xué)功底。課堂教學(xué)、習(xí)題教學(xué)、命題技能、課程整合、選修課程的開發(fā)、課程整合、注重情景和體驗的教學(xué)研究……</h1><br> <h1 style="text-align: center;"><b>十八中研修過程短片</b></h1> <h1> <b>團(tuán)隊研修活動四：專題小講座。</b>兩位優(yōu)秀的教師為我們呈現(xiàn)了精彩的講座。</h1><p><br></p> <h1> 首先是鐵五的韋宇霞老師。這次講座不僅對專題復(fù)習(xí)課進(jìn)行了生動的解讀和分析，還有課堂教學(xué)實踐和經(jīng)驗交流，這些內(nèi)容讓我們增添了不少新的教育理念，通過講座使我們對當(dāng)前的初中物理教學(xué)有了更全面的了解和認(rèn)識。<br><br><br></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>鐵五中韋宇霞老師的專題講座</b></h1> <h1> 其次是十八中的蘭波老師為我們講述了《試卷講評課的教學(xué)要點(diǎn)》，通過四各方面剖析了試卷講評課需要注意的地方，給教師的后期教學(xué)指引了方向。</h1> <h1 style="text-align: center;"><b>十八中蘭波老師講座</b></h1> <h1 style="text-align: left;"> <b>團(tuán)隊研修活動五：中考物理質(zhì)量分析。</b>教研室石德海主任為我們剖析了今年的中考，肯定了我區(qū)物理教師辛勤努力下，獲得了可喜的成績，同時提出：中考的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)面要廣，深度夠深，同時最重要的還要回歸課本，回歸基礎(chǔ)，這才是在中考中取得優(yōu)異成績的法寶！</h1> <h1 style="text-align: center;"><b>石德海主任中考質(zhì)量分析</b></h1> <h1> 石主任提出：作為一線教師的我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷應(yīng)用；要勤于鉆研，敢于嘗試，在完成教學(xué)任務(wù)的同時，還應(yīng)該追求把課堂變得豐富多彩。在以后的教學(xué)中，一線教師要努力研究教材，找出切實可行的有效教法，努力提高自己的教學(xué)成果，并不斷進(jìn)行總結(jié)和反思，在總結(jié)、交流和反思中成長。</h1> <h1 style="text-align: center"><b>教師們利用手機(jī)拍攝將精彩的畫面記錄下來</b></h1> <h1><b> 團(tuán)隊研修活動六：八年級期考質(zhì)量分析。</b>教研員陳勇老師對上學(xué)期的期考進(jìn)行了質(zhì)量分析，通過“一平三率”深度剖析各校的物理教學(xué)狀態(tài)，同時為各校教師的教學(xué)提出建議，進(jìn)一步促進(jìn)物理教學(xué)成績的提高。</h1> <h1 style="text-align: center;"><b>教研員陳勇老師進(jìn)行質(zhì)量分析</b></h1> <h1> 教研室引領(lǐng)我們進(jìn)行團(tuán)隊研修，“從根本上講，每一所學(xué)校都有好教師。而好教師在一個合作的環(huán)境中工作，會變得更好?！?營造氛圍，創(chuàng)設(shè)條件，提供資源；優(yōu)化過程，有效活動，提高整體就能喚起教師內(nèi)在的需要，參與的熱情，主動的投入，真切的所得。</h1><h1> 希望通過團(tuán)隊研修的有效開展，積極促進(jìn)老師們在教育教學(xué)方面的全面提升。因為，教研的最終目的在于提高教育教學(xué)質(zhì)量，使老師愉快地教學(xué)，學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)。<br><br><br></h1> <h1><p style="text-align: center;"> </p></h1>