九所鎮(zhèn)中心學(xué)校2020年秋季班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會

小麥姐姐

班主任經(jīng)驗(yàn)交流會議議程 主持人:陳暉副校長 1、陳暉副校長講話 2、優(yōu)秀班主任代表上臺分享發(fā)言（陳妙、陳金） 3、班主任經(jīng)驗(yàn)交流分享（林矛、劉瓊）4、陳暉副校長交流經(jīng)驗(yàn)5、唐琪副校長總結(jié) 陳暉副校長（左）在班主任經(jīng)驗(yàn)交流會上提出班主任工作要求及管理方法； 各位班主任: 大家下午好！ 班主任是教師隊(duì)伍的重要組成部分，是小學(xué)生健康成長的引路人，是學(xué)校和家長、社會溝通的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量，今天我們專題召開九所鎮(zhèn)中心小學(xué)2020秋季班主任工作交流會，是總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，交流班級管理心得的一個(gè)相互學(xué)習(xí)的機(jī)會。班主任任務(wù)重，交流能夠揚(yáng)長補(bǔ)短，汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，讓班級管理更完善。 召開這次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會就是為大家搭設(shè)一個(gè)交流的平臺，大家可以互相學(xué)習(xí)班級管理工作經(jīng)驗(yàn)，相互交流工作中的體會，逐步提高自己的班級管理水平，為促進(jìn)學(xué)校規(guī)范管理、持續(xù)和諧發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。?? 我校的班主任老師平時(shí)工作都很踏實(shí)，也很務(wù)實(shí)，大家為了學(xué)校整體工作識大體，顧大局，不計(jì)較個(gè)人得失與榮譽(yù)，表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。在此，我向全體班主任無私的付出表示衷心的感謝！ 班主任到會簽名表 優(yōu)秀班主任陳妙老師工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 各位同事們: 大家好！讓我在今天的班主任工作交流會上發(fā)言，心里有點(diǎn)忐忑不安，在座的每位班主任都有自己獨(dú)特的教學(xué)方法啊和管理經(jīng)驗(yàn)，工作都很優(yōu)秀。?而我作為一名普通的班主任，根本談不上有什么經(jīng)驗(yàn)，也沒有什么理論，只希望利用今天這個(gè)交流的平臺將自己近期工作的情況和體會與大家交流一下，不足之處還望多多指教，擔(dān)任班主任以來感觸最深的就是忙碌、充實(shí)。真真正正體會到了班主任的不易！下面我就將我這兩年的班主任經(jīng)驗(yàn)和大家分享。 都說一個(gè)班就是一個(gè)家，那班主任就是這個(gè)家的家長。家長就要有家長的權(quán)威，一個(gè)班必須有主心骨，班主任就是這個(gè)主心骨。要讓學(xué)生對老師有一種敬畏才能真正落實(shí)班級的各項(xiàng)規(guī)定，做到每個(gè)孩子都怕你又尊敬你。做到令行禁止，如果只是一味強(qiáng)調(diào)和諧民主，而使學(xué)生在老師面前隨隨便便，目無尊長，我想這本身就是一種教育的失敗。我覺得，在班級管理中，我除了要用“愛”去感化學(xué)生，還要用“勤”督導(dǎo)學(xué)生，用“細(xì)”觀察學(xué)生，還要用“嚴(yán)”震住學(xué)生，除了這些我還有要做隨機(jī)應(yīng)變的老師！ 以上這些是我想與大家共同交流的班主任管理工作中的一些體會。最后，我希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與家長能理解我們每一個(gè)班主任老師工作的辛苦和心靈的勞累、體諒我們。讓我們成為一個(gè)幸?？鞓返陌嘀魅危?lt;/span> 謝謝大家。！ 優(yōu)秀班主任陳金老師工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：　　大家下午好！　　說到經(jīng)驗(yàn)，很慚愧，其實(shí)我所做的事情太平凡、太平常，很平淡，和其他各位班主任老師一樣，都在按照學(xué)校的工作要求，盡心盡力地把自己該做的事做好而已，所以無經(jīng)驗(yàn)可談。我覺得四（2）班的各項(xiàng)工作得以順利完成是與學(xué)校各級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和各科任課老師的關(guān)心支持與積極配合分不開的，在這里我衷心地對你們說聲“謝謝”。　　下面我就自己平時(shí)所做的工作談幾點(diǎn)體會：　　一、細(xì)處著手，工作更上一層樓　?。ㄒ唬┝炕芾碇贫燃?xì)　　我班有55位學(xué)生，人多難管理。因此我在對每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行了較為詳細(xì)的了解之后，根據(jù)班級目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際，花費(fèi)了一定的時(shí)間，制定了盡可能詳盡而又具有可操作性的班級量化管理細(xì)則。對于學(xué)生的文明禮儀、課間活動、列隊(duì)出操、課前準(zhǔn)備、課堂發(fā)言、課堂紀(jì)律、作業(yè)完成、班級衛(wèi)生、愛護(hù)公物、放學(xué)排隊(duì)等10個(gè)方面作了明確規(guī)定和具體的說明。正因如此，學(xué)生就明白了日常生活中應(yīng)該怎么做，不能怎么做。　同時(shí)，我注意維護(hù)班級管理?xiàng)l例的嚴(yán)肅性。也許每一個(gè)班級都有自己的量化管理細(xì)則，但學(xué)生對班級管理細(xì)則的重視程度卻大相徑庭。我認(rèn)為，這主要看能不能讓學(xué)生覺得有用。只有有用，學(xué)生才會重視，才會去遵守。　?。ǘ┓止さ轿宦鋵?shí)細(xì)　　仔細(xì)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)是學(xué)生應(yīng)該具有的良好品質(zhì)。在這點(diǎn)上我特別注意用我的細(xì)心影響、感化每一個(gè)學(xué)生，班主任、任課老師與學(xué)生都應(yīng)融入到班級各項(xiàng)制度的落實(shí)中去。　　1、衛(wèi)生方面　　衛(wèi)生的總要求是“快、凈、齊”?！翱臁笔侵付昼妰?nèi)必須完成；“凈” 是干凈的“凈”；“齊”意思是整齊。　　為了讓衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，我把班級衛(wèi)生工作分成了一個(gè)“特區(qū)”和兩大片區(qū)：一個(gè)“特區(qū)”，我把“地面衛(wèi)生和課桌整齊”的保持當(dāng)作特區(qū)。因?yàn)榻淌业孛?，不管你打掃得多干凈，只要下課后，你到班上轉(zhuǎn)一圈，在地面上或本班走道上，總能夠撿到一些小紙片、小紙屑等等，每節(jié)課都能見到。　上課前課桌排整齊后，下課你再看一看，保證不是原來的整齊樣子，怎樣才能保持地面干凈以及課桌的整齊呢？針對小學(xué)生這個(gè)群體，只有一個(gè)辦法，那就是“你的地盤你做主”，也就是每位同學(xué)要隨時(shí)注意自己位置的衛(wèi)生，每節(jié)課后以及放學(xué)時(shí)，每位同學(xué)先進(jìn)行自檢，檢查自己座位旁邊的地面是否干凈，是否有紙屑以及課桌是否與標(biāo)準(zhǔn)桌對齊，然后各自及時(shí)處理不良現(xiàn)象；另外每天安排專人檢查處理教室和走道地面的衛(wèi)生情況并整理課桌。因?yàn)榈孛娴母蓛舯３峙c課桌的整齊保持是一個(gè)頑疾，是一個(gè)特別難管理但又特別重要的一個(gè)區(qū)域，因此戲稱“特區(qū)”。　　兩大片區(qū)的第一片區(qū)為打掃片區(qū)，分為教室走廊地面和衛(wèi)生區(qū)塊兩塊，教室和走廊由當(dāng)天的值日生負(fù)責(zé)，我們班有55個(gè)學(xué)生，按學(xué)號平均分成5個(gè)小組，將值日安排表寫在教室黑板的左下角，周五:1-11號，周一:12--22號，周二:23--33，周三:34--44號，周四:45--55號，并將值日表安排表發(fā)到家長群里，讓家長知道孩子什么時(shí)候值日，安排好接孩子的時(shí)間。11個(gè)人負(fù)責(zé)分工打掃完畢，由組長檢查合格方可結(jié)束工作；衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生每天由我?guī)ьI(lǐng)2個(gè)大組打掃，我們班衛(wèi)生區(qū)的樹葉比較多，有掃把的同學(xué)就掃成堆裝好倒進(jìn)垃圾桶，沒有掃把的同學(xué)就直接用手撿放到垃圾桶里，要求動作快。打掃完后把手洗干凈，排隊(duì)回教室。　　第二片區(qū)為擦洗片區(qū)，由黑板、講臺、門窗、一體機(jī)等，各有專員負(fù)責(zé)，各人完成自己的工作后必須請當(dāng)天值日的組長檢查合格并記錄后方可結(jié)束工作。在這里，我要特別強(qiáng)調(diào)一下講臺的打掃，我去別的班替課的時(shí)候，看到他們的班級講臺是粉筆頭到處都是，課本隨便亂丟在上面，整個(gè)講臺上都是灰，在我任教的2個(gè)班，我都親自示范并要求負(fù)責(zé)的同學(xué)要把粉筆盒放在講臺桌子的左上角，黑板擦要放在黑板兩側(cè)的小槽里，千萬不要放在講臺上，會掉粉筆灰在講臺上，講臺上不要放其他的東西，保持講臺干凈整潔。每節(jié)課下課后要用抹布把講臺上的灰掃干凈，用另外一張干的軟的抹布把一體機(jī)擦干凈，給下節(jié)課上課的老師創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境。　　衛(wèi)生工作每天我都會檢查，主要是讓他們時(shí)時(shí)提高警惕。我經(jīng)常對我班學(xué)生說，本班沒有大掃除，但也可以說天天都有大掃除，講究衛(wèi)生，就是擁有健康。　　2、紀(jì)律方面　　總要求是安全，做到“快、靜、齊”，這里的“靜”是指安靜、靜心。說到紀(jì)律，它的'范圍很廣，涉及到的內(nèi)容較多，小學(xué)生也不可能樣樣按要求做到100分。就班級管理方面，我想主要抓好以下三個(gè)方面的工作，要求不要太多，但要注意實(shí)用：　　第一是課前準(zhǔn)備要靜心，上課預(yù)備鈴聲響時(shí)，學(xué)生應(yīng)迅速進(jìn)入教室并立即靜息，靜待老師來上課，只有靜下心來才能集中注意力認(rèn)真上好課。課堂上要認(rèn)真聽講，做好課堂筆記。每節(jié)課下了以后，首先要準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品才能做其他事情，關(guān)于這一點(diǎn)，值日班委必須進(jìn)行檢查和監(jiān)督。　　第二是課間活動要安全：提倡開展有益的體育活動，但不能在教室里；不做危險(xiǎn)的游戲；下課禁止追逐打鬧、大聲喧嘩，不劇烈運(yùn)動，做到“輕聲漫步過走廊，輕聲細(xì)語作交流。 班主任林矛和劉瓊老師經(jīng)驗(yàn)交流分享 陳暉副校長提出班主任工作要求 唐其副校長總結(jié) 　　學(xué)校寄語: 身為班主任，我們是每一位家長的引領(lǐng)者。我們不厭其煩地和家長一起為孩子的成長出謀劃策，桃李不言，下自成蹊！在家長和孩子心中，我們班主任成了他們最親近的領(lǐng)路人。九所鎮(zhèn)中心學(xué)校將全力培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班主任工作者！