示范引領(lǐng)，攜手同行——忻府區(qū)東街小學(xué)開展骨干教師示范課活動

二妞

忻府區(qū)東街小學(xué)擁有一支實力雄厚的名師隊伍，教師隊伍建設(shè)成為學(xué)校的發(fā)展之本。在教改的進(jìn)程中，學(xué)校精心培養(yǎng)骨干教師，先后培養(yǎng)出特級教師2人，省教學(xué)名師1人，省級教學(xué)能手19人，市級教學(xué)能手33人，區(qū)級教學(xué)能手10人，各級各類能手共計65人。 為了貫徹忻府區(qū)委、區(qū)政府提出的"16781”教育工作總思路，忻府區(qū)東街小學(xué)堅持以“聽、說、讀、寫、看、學(xué)、研、講、帶、評”的十字研訓(xùn)方針為引領(lǐng)，以全面培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，以構(gòu)建高效、簡約的“生本課堂”為主線，以提高教師整體素質(zhì)為核心，“深抓入、抓深入”，通過“青年教師賽講課”和“骨干教師示范課”兩種課堂教學(xué)研究模式，以研促教，教學(xué)相長。2020年10月13日——10月26日，東街小學(xué)開展了本學(xué)年度第一學(xué)期骨干教師示范課活動。 　　“引領(lǐng)示范助成長，砥礪前行共芬芳”。授課教師聚集學(xué)科核心素養(yǎng)，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)，認(rèn)真研讀教材，圍繞教學(xué)目標(biāo)，精心備課，把教材化繁為簡，以嫻熟的教學(xué)技能、扎實高效的課堂實錄，通過第一輪“同課異構(gòu)”爭奪第二輪“骨干教師”示范課，呈現(xiàn)了高水平教學(xué)，起到良好的示范作用。 課堂上突出了生成性教學(xué)，突出了學(xué)生的發(fā)展在具體的教學(xué)中實現(xiàn)的過程，突出了教師、學(xué)生、教材之間的互動。通過師生的對話，學(xué)生獨立思考、自主探究、合作交流等活動讓學(xué)生自主完成學(xué)習(xí)過程，優(yōu)化學(xué)習(xí)效果，真正讓課堂成為動態(tài)的教學(xué)，成為學(xué)生快樂的課堂！ 活動現(xiàn)場 　　此次骨干教師示范課活動的開展，有效發(fā)揮了骨干教師在教育、教研等方面的示范引領(lǐng)作用，同時也有效促進(jìn)教學(xué)資源和智慧資源的共享，切實推動學(xué)校教育教學(xué)工作，促進(jìn)了教師專業(yè)化成長。課堂教學(xué)活動沒有最好，只有更好，研學(xué)活動永遠(yuǎn)在路上?！?lt;/span>示范引領(lǐng)，攜手同行，共同成長，方能致遠(yuǎn)”。 評課現(xiàn)場