<p><br></p><p> 陳鶴琴先生說過，“游戲是兒童的生命，幼兒園課程應該是游戲化的課程”。</p><p> 幼兒園的區(qū)角活動正是以游戲為主，為幼兒打開自由選擇、自發(fā)探索、自主操作的大門，也是進一步貫徹落實“課程游戲化”精神的重要途徑。</p><p> 為了優(yōu)化班級區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設，推進區(qū)域游戲常態(tài)化，滿足幼兒個性化活動的需要，倡導以游戲為幼兒的基本活動，我園始終重視幼兒區(qū)域活動的開展。</p> <p> 區(qū)域活動中，各班教師根據本班幼兒的年齡特點、幼兒的身心發(fā)展規(guī)律及認知水平和班級特色，充分利用有限的空間和生活中的廢舊物品，用智慧和巧手變廢為寶，精心創(chuàng)設出豐富多樣的區(qū)角環(huán)境，如：富有童趣的“娃娃家”、溫馨舒適的“閱讀區(qū)”、還有環(huán)保時尚的“明星小舞臺”等。精致的手工，奇妙的想象力讓各種廢舊材料變成了一件件精美的藝術品，美工區(qū)、閱讀區(qū)、建構區(qū)、角色區(qū)、表演區(qū)等精彩紛呈，奇妙無窮。</p> <p>一看即懂的區(qū)域規(guī)則！</p> <p> 讓我們一起走進區(qū)角，感受孩子們愉快游戲的氛圍吧！</p><p> 角色游戲區(qū)是生活技能的寫照。從“娃娃家”、到“小醫(yī)院”、再到“花店”……孩子們在游戲中不僅玩的不亦樂乎，同時也在游戲中掌握了一定的生活技能。</p> <p> 閱讀可以啟迪孩子的智慧，促進孩子智力發(fā)育，增強幼兒的交往能力。</p> <p><br></p><p> 建構區(qū)，是小小建筑師的舞臺。它滿足了孩子們的建筑師夢想，他們搭建出高樓大廈、立交橋、美麗的家園……</p> <p> 益智區(qū)的孩子們通過觀察、探索、動手操作， 開發(fā)智力。</p> <p> </p><p> 數學區(qū)，讓孩子在游戲中掌握數量關系！</p> <p>在游戲中培養(yǎng)幼兒對漢字的興趣！</p> <p><br></p><p> 美工區(qū)是孩子們最喜歡的區(qū)角之一，他們用紙、筆、膠水等材料進行繪畫粘貼，發(fā)揮著自己的想象和創(chuàng)意。</p> <p> 鄭州電力機械廠幼兒園始終重視幼兒區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設，營造良好的益智環(huán)境，讓《指南》浸潤心靈，育孩童破繭成蝶！</p><p><br></p><p><br></p><p style="text-align: right;"> 鄭州電力機械廠幼兒園</p><p style="text-align: right;">2020年10月30日</p><p><br></p><p>圖：班級老師</p><p>編輯：杜景芳</p><p>審核：孫衛(wèi)青</p>