<p style="text-align: center;"><b>說到孩子的握筆姿勢，</b></p><p style="text-align: center;"><b>也是很多大人頗為尷尬的問題</b></p><p style="text-align: center;"><b>——</b></p><p style="text-align: center;"><b>自己拿筆的姿勢都不知道對不對，</b></p><p style="text-align: center;"><b>怎么教孩子？</b></p><p><br></p> 8種典型的錯誤握筆姿勢 <p style="text-align: center;"><b>更通俗易懂一點(diǎn)的話，也有下面這樣的</b></p> <p><br></p><p><b>為什么說這些姿勢不對呢？主要是因?yàn)檫@些錯誤的握筆姿勢有2個(gè)共同特點(diǎn)：</b></p><p><br></p><p><b>① 運(yùn)筆不靈活，同時(shí)下筆過重或者過輕；</b></p><p><b>② 會讓手部或者手臂肌肉特別緊張，有的還會導(dǎo)致手腕酸痛。</b></p><p><br></p><p><br></p><p><b>家長們有沒有找到自己的影子呢？</b></p><p><br></p><p><b>那正確的握筆姿勢是什么樣子的呢？</b></p><p><b>作為家長，我們該如何指導(dǎo)孩子正確握筆呢？</b></p> 正確的握筆姿勢 <p style="text-align: center;"><b>看著有點(diǎn)兒復(fù)雜是吧，簡化一下，</b></p><p style="text-align: center;"><b>我們可以通過定位的方法來找準(zhǔn)正確姿勢：</b></p> <p><b>掌握了標(biāo)準(zhǔn)的握筆姿勢，不僅不會讓我們的孩子手指關(guān)節(jié)變形，減少發(fā)生近視的可能，還能增強(qiáng)孩子的手部力量和靈活性。這樣，將來孩子寫出來的字才會更受自己控制，更好看。</b></p> 兒歌來了 <p style="text-align: center;"><b>家長可以和孩子一起學(xué)學(xué)握筆姿勢小兒歌</b></p><p style="text-align: center;"><b>老大老二對對齊，中間還要留縫隙。</b></p><p style="text-align: center;"><b>鉛筆握在手中間，老三墊在筆下邊。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">除此之外，糾正握筆姿勢我們也有妙招兒！</b></p> <p><b>不想買握筆器的父母，也可以試試以下三樣小工具來糾正孩子的握筆姿勢哦：</b></p> <p>工具1：紙團(tuán)或小球 </p><p>正確的握筆姿勢中有很重要的一條：掌心一定要空，所以要是孩子沒有做到，那小球或紙團(tuán)就能派上大用場了，用法也是相當(dāng)簡單，直接握在手里即可。</p> <p><b>工具2：橡皮筋 </b></p><p><b>橡皮筋也能成為糾正孩子握筆姿勢的神器：</b></p><p><b>方法一：</b></p><p><b>將一根皮筋上挽一個(gè)小圈，然后套進(jìn)筆桿，拉緊固定，再將除大拇指外的四指順筆尖方向伸入大圈中就可以啦！</b></p> <p><b>方法二：</b></p><p><b>首先將皮筋套入拇指、食指和中指根部，再將筆桿頂端從虎口上部皮筋下插入，伸出后正好壓住下根皮筋，最后將筆尖向下壓180度，上部筆的頂端正好挑起下根皮筋。</b></p> <p><b>工具3：小木夾 </b></p><p><b>小木夾的使用原理和握筆器一樣，因?yàn)橛幸粋€(gè)凹槽能指引孩子要把手指放在那個(gè)位置，幫助孩子養(yǎng)成正確的握筆姿勢。</b></p> <p><b>糾正錯誤的握筆姿勢需要一個(gè)過程，約21天會逐漸養(yǎng)成習(xí)慣，快快幫助孩子養(yǎng)成良好的握筆習(xí)慣吧！但如果家有學(xué)齡的孩子握筆姿勢很不正確，別要求他“時(shí)時(shí)刻刻”用正確姿勢寫畫，可以用游戲的方式，循序漸進(jìn)的幫助孩子來改正！</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">握筆姿勢一般會經(jīng)歷下面這5個(gè)階段：</b></p> <p style="text-align: center;"><b>第一階段，1-2歲，會用拳頭來握筆。</b></p> <p style="text-align: center;"><b>第二階段，2-3歲，“倒著拿”的握筆姿勢。</b></p> <p><b>第三階段，3-4歲，動用四根指頭把筆固定住。</b></p><p><b>（姿勢不一定是圖上這個(gè)姿勢，也有可能是下面這樣的）</b></p> <p><b>總而言之，只要他們選擇動用四根手指，都屬于這個(gè)階段。因?yàn)樗膫€(gè)手指握筆會非常得死，無法靈活移動，所以這個(gè)階段的孩子無論是寫還是畫，都基本上是手腕在用力。</b></p> <p><b>第四個(gè)階段，4-6歲，</b></p><p><b>孩子開始用拇指、食指、和中指三根手指來握筆。 </b></p> <p><b>第五個(gè)階段，6-7歲，就是標(biāo)準(zhǔn)的握筆姿勢了，</b></p><p><b>中指作支撐，靠拇指和食指的動作來移動筆。</b></p>