<p> 2020年10月28日，天雖清冷，但寧江區(qū)善友中心小學(xué)的四樓會(huì)議室里卻溫暖如春，寧江區(qū)進(jìn)修領(lǐng)導(dǎo)及教師們滿(mǎn)懷熱情，開(kāi)展了“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。參加本次送教活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有寧江區(qū)教育局申樹(shù)平局長(zhǎng)、杜相奎科長(zhǎng)、肖志恒老師，進(jìn)修學(xué)校魯兵校長(zhǎng)、潘鳳云副校長(zhǎng)、王軼群主任，還有寫(xiě)字課指導(dǎo)教師、匯報(bào)教師及部分學(xué)校一把手校長(zhǎng)，各學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、聽(tīng)課教師，共160余人。</p> <p> 會(huì)前，領(lǐng)導(dǎo)們頒發(fā)了“寧江區(qū)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師硬筆字書(shū)寫(xiě)過(guò)關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)”中獲獎(jiǎng)教師證書(shū)及優(yōu)秀組織單位證書(shū)。</p> <p> 與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與承擔(dān)送教下鄉(xiāng)任務(wù)的教師們合影留念，場(chǎng)面溫馨。</p> <p> 會(huì)前，與會(huì)人員一同欣賞了小學(xué)部下鄉(xiāng)活動(dòng)籌備花絮，一幕幕場(chǎng)景記錄了教研員從學(xué)科實(shí)際出發(fā)，通過(guò)主題研修、理論引領(lǐng)等方式打磨典型課例、通過(guò)點(diǎn)評(píng)促進(jìn)理論、不斷實(shí)踐，最終實(shí)現(xiàn)優(yōu)化的歷程，這個(gè)過(guò)程逐步提升了語(yǔ)文教師在本次活動(dòng)中寫(xiě)字教學(xué)指導(dǎo)能力。</p> <p> 上午8.00，在潘校長(zhǎng)的親和主持中，此次活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。</p> <p> 課堂是指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好漢字的主陣地。本次活動(dòng)的八金格寫(xiě)字課指導(dǎo)，共有六位教師執(zhí)教。</p><p><br></p> <p> 第一節(jié)課，展示的是實(shí)驗(yàn)小學(xué)王艷茹老師帶來(lái)的《出塞》八金格寫(xiě)字指導(dǎo)。本課以“秦、塞”兩個(gè)例字展開(kāi)教學(xué)，循循善誘，提升學(xué)生寫(xiě)字方面的語(yǔ)文素養(yǎng)。</p> <p> 寧江一小的張梅老師執(zhí)教了《樹(shù)之歌》的八金格寫(xiě)字教學(xué)，以課文中含有木字旁的字為例，充分引領(lǐng)學(xué)生在八金格中寫(xiě)好左窄右寬的字。</p> <p> 毛都小學(xué)的崔麗嚴(yán)老師以三年級(jí)《牛肚子里的旅行》中的字為例，運(yùn)用多媒體出示的八金格占格比例，生動(dòng)直觀(guān)地向我們講授了八金格中怎樣寫(xiě)好上下結(jié)構(gòu)的字。</p> <p> 善友小學(xué)的石嬌老師結(jié)合五年級(jí)《父愛(ài)之舟》中半包圍的例字，指導(dǎo)學(xué)生按照一看、二寫(xiě)、三對(duì)照的過(guò)程，循序漸進(jìn)地練習(xí)在八金格中寫(xiě)字。</p> <p> 石嬌老師上課前，孩子們展示的《你笑起來(lái)真好看》手舞操，為會(huì)場(chǎng)增添了輕松愉悅的氛圍，也展示出善友小學(xué)的孩子們陽(yáng)光向上，積極進(jìn)取的風(fēng)采！</p> <p> 民主小學(xué)顧曉蘭老師執(zhí)教的《語(yǔ)文園地四-書(shū)寫(xiě)提示》，關(guān)注了提升學(xué)生書(shū)寫(xiě)美觀(guān)度同時(shí)，還引領(lǐng)孩子們?cè)跁?shū)寫(xiě)古詩(shī)時(shí)學(xué)會(huì)關(guān)注細(xì)節(jié)、整體布局。</p> <p> 營(yíng)造濃郁的書(shū)寫(xiě)氛圍，有助于提高學(xué)生對(duì)寫(xiě)字的興趣，寧江六小的徐麗華老師結(jié)合《大禹治水》的例字，指導(dǎo)學(xué)生在八金格寫(xiě)字時(shí)養(yǎng)成“提筆即是練字時(shí)”的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。</p> <p> 聽(tīng)課教師學(xué)習(xí)熱情高漲，耐心聆聽(tīng)了八金格寫(xiě)字教學(xué)及經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)，記錄了自己的聽(tīng)評(píng)課感受與收獲，為自己今后的寫(xiě)字教學(xué)實(shí)踐提供了助力！</p> <p> 八金格能夠很好地為初學(xué)者掌握漢字的結(jié)構(gòu)，八金格實(shí)驗(yàn)教師經(jīng)驗(yàn)交流中，建設(shè)小學(xué)丁香老師結(jié)合自己的點(diǎn)滴體會(huì)與做法，分享了自己是如何從零起點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)八金格、寫(xiě)好八金格的。</p> <p> 回族小學(xué)的王香華結(jié)合學(xué)校組織八金格教學(xué)的實(shí)際做法暢談了自己在八金格寫(xiě)字教學(xué)方面的特色研究，充分闡明了八金格在提升寫(xiě)字能力方面的諸多優(yōu)勢(shì)。</p><p><br></p> <p> 新城小學(xué)的徐凌艷老師注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)字的觀(guān)察力?！坝^(guān)”字離不開(kāi)老師的悉心指導(dǎo)，但重要的是“授之以法”，她結(jié)合自己多年的寫(xiě)字教學(xué)研究談經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻引領(lǐng)學(xué)生練字要學(xué)會(huì)觀(guān)察、堅(jiān)持不懈。</p> <p> 臨江小學(xué)的苗春香老師平時(shí)的八金格教學(xué)中注重營(yíng)造濃郁的書(shū)寫(xiě)氛圍，通過(guò)多種形式激發(fā)學(xué)生每日練字的積極性，讓每日練字成為一種習(xí)慣，八金格寫(xiě)字效果顯著，成績(jī)斐然。</p><p><br></p> <p> 魯兵校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)學(xué)生的寫(xiě)字進(jìn)行了查看，興致勃勃地給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)，充分體現(xiàn)了魯校長(zhǎng)對(duì)青少年書(shū)寫(xiě)水平的重視和關(guān)懷。</p> <p> 書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，具有階梯性和延續(xù)性。王艷茹老師在匯報(bào)交流結(jié)束后，為大家做了精彩的寫(xiě)字指導(dǎo)微型培訓(xùn)，以寫(xiě)字教學(xué)策略研究為切入點(diǎn)，娓娓道來(lái)，讓在場(chǎng)的語(yǔ)文教師深刻的認(rèn)識(shí)到自己承擔(dān)識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)任務(wù)的重要性，從而更加明確指導(dǎo)學(xué)生正確、規(guī)范寫(xiě)好漢字的任重道遠(yuǎn)。</p> <p> 在聽(tīng)課過(guò)程中，魯兵校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)有感而發(fā)，即興作詩(shī)兩首:</p><p>聽(tīng)課有感（一）</p><p>語(yǔ)文精英善友行，</p><p>寫(xiě)字教學(xué)韻無(wú)窮。</p><p>八金格中揮毫筆，</p><p>滿(mǎn)紙?jiān)茻熚栎p盈。</p><p>聽(tīng)課有感（二）</p><p>拍案叫絕三兩聲，</p><p>練字習(xí)書(shū)好輕松。</p><p>煙云曼妙展奇峰，</p><p>國(guó)粹情懷不了情。</p> <p> 魯校長(zhǎng)的詩(shī)精悍凝練，字里行間流露著對(duì)本次活動(dòng)中教師們表現(xiàn)的充分肯定，同時(shí)也彰顯了他對(duì)八金格書(shū)寫(xiě)策略研究探索不斷的深厚情懷。這份研究不懈的執(zhí)著之情，贏(yíng)得了在場(chǎng)教師們的陣陣掌聲和贊譽(yù)！</p> <p> 通過(guò)潘校長(zhǎng)的點(diǎn)評(píng)與總結(jié)，我們也深刻地體會(huì)到:培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣必須在學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的立體網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行，需要每位教師、家長(zhǎng)的督促與指導(dǎo)，需要學(xué)生持之以恒的練習(xí)，需要在豐富多彩的活動(dòng)中獲得源動(dòng)力，保持長(zhǎng)久、新鮮的書(shū)寫(xiě)興趣！</p> <p> 本次進(jìn)修學(xué)校組織的送教活動(dòng)，在分享八金格教學(xué)研究策略的同時(shí)，也為教師們的寫(xiě)字教學(xué)搭建了成長(zhǎng)的平臺(tái)，推進(jìn)了語(yǔ)文課程建設(shè)，讓參與聽(tīng)課的教師們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，相信我們會(huì)以此次活動(dòng)為契機(jī)再接再厲，結(jié)合小學(xué)生對(duì)八金格的認(rèn)知規(guī)律科學(xué)施教，共同為全區(qū)打造優(yōu)質(zhì)教育貢獻(xiàn)自己的力量！</p> <p>圖片拍攝:張靖悅</p><p>文字編輯:丁 香 </p>