開足開齊課程，提升育人品質(zhì)——齊河縣第五小學(xué)課程設(shè)置介紹

哆啦寶寶愛麻麻

我校課程嚴(yán)格按照國家課程要求，根據(jù)《山東省義務(wù)教育階段課時安排及課程設(shè)置說明》設(shè)置，嚴(yán)格落實學(xué)生作息時間，開齊開足國家課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度；嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，不占用節(jié)假日集體上課、補課；積極組織學(xué)生開展好“陽光大課間”活動。嚴(yán)格按上級有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為的要求，規(guī)范本校辦學(xué)行為。 　　各科課程都有專任老師，嚴(yán)格按課程表上課，老師們精心備課，寫好教學(xué)計劃、教案，力求每堂課都呈現(xiàn)給學(xué)生最好的教學(xué)設(shè)計。 學(xué)校通過多渠道、多舉措保證課程的規(guī)范實施，提升我校辦學(xué)水平和質(zhì)量，為學(xué)生健康全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 我校開設(shè)的課程有：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、道德與法治、體育、音樂、美術(shù)、綜合實踐活動、地方課程（安全教育、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、環(huán)境教育）、校本課程。 綜合實踐活動課程 　　綜合實踐活動課包括手工制作、課外實踐、綜合知識學(xué)習(xí)等，強調(diào)多樣化的實踐性學(xué)習(xí)，如探究、調(diào)查、訪問、考察、操作、服務(wù)、勞動實踐和技術(shù)實踐等。孩子們通過動手實踐的方式來獲得經(jīng)歷和體驗。動手實踐是綜合實踐的基本學(xué)習(xí)方式。 <span style="font-family: 宋體; font-size: 14pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA;">　　 綜合實踐活動課程強調(diào)學(xué)生親身經(jīng)歷各項活動，在“動手做”“實驗”“探究”“設(shè)計”“創(chuàng)作”“反思”的過程中進(jìn)行“體驗”“體悟”“體認(rèn)”，在全身心參與的活動中，發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題，體驗和感受生活，發(fā)展實踐創(chuàng)新能力。 　　傳統(tǒng)文化小制作、奇思妙想的科學(xué)小發(fā)明、 “動物王國”、廢棄物大變身…… 學(xué)生們在實踐中探索，在實踐中發(fā)現(xiàn)。 　　我校開設(shè)的地方課程有：安全教育、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、環(huán)境教育 ?安全教育課程 　　有一種教育直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定，那就是安全教育。安全教育課主要教孩子們提高各項安全意識，比如：交通安全、食品安全、用電用火安全及防溺水安全教育等。我校將安全教育“課程化”，是響應(yīng)教育指導(dǎo)部門的號召，也是把孩子們的健康安全擺在重中之重的表現(xiàn)。 　　為了有效防止學(xué)生和學(xué)校安全事故的發(fā)生，切實做好學(xué)校安全工作，努力打造平安校園，提高全體教師應(yīng)急處置能力，我校組織全體師生開展了一系列的安全教育活動。采用“1530”安全教育模式，每天下課前1分鐘、放學(xué)前5分鐘、每節(jié)假日放假前30分鐘對學(xué)生進(jìn)行安全提醒和安全教育。 　　安全教育人人有責(zé)，關(guān)愛生命從預(yù)防開始！老師們正在給孩子們上安全教育課程，結(jié)合多媒體教學(xué)，讓孩子深刻了解。 　　在安全管理工作中，我們沒有絲毫大意，絲毫的僥幸心理和松勁情緒。不僅要天天講，而且做詳細(xì)記錄，更是把各項工作做細(xì)、做精、做規(guī)范，在落實上狠下功夫。 孩子是祖國的花朵，是家長的寶貝，讓他們健康成長，是家庭和學(xué)校的共同責(zé)任和最大心愿。安全課堂，在每一個課上，也在每一個課下，安全課堂，我們會一直在路上，安全課堂，讓我們?yōu)槊恳粋€孩子的安全保駕護航！ ?中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一門培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)取、增強中華文化的認(rèn)同感與凝聚力的課程。求木之長者，必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源，中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化需要傳承與弘揚。這門課程讓學(xué)生通過接觸、誦讀一些言警句、傳統(tǒng)蒙學(xué)精粹等，加強對學(xué)生傳統(tǒng)禮義規(guī)范的熏染與培養(yǎng)，讓學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)道德規(guī)范獲得初步的認(rèn)知和踐行能力。 一年級：好學(xué)、孝親、尊師、習(xí)禮二年級：友善、謙恭、誠信、愛國三年級：仁愛、勤儉、知恥、立志四年級：尊師重道、尚儀習(xí)禮、勤勉好學(xué)、孝德為先五年級：友善之道、謙虛恭謹(jǐn)、誠信立身、愛國如家六年級：寬仁厚愛、克勤克儉、明恥崇德、志存高遠(yuǎn) 　　不同年級設(shè)置了內(nèi)容各異的欄目：在“經(jīng)典驛站”里，你會感悟到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，聆聽到古代圣賢關(guān)于做人、處世的哲思和教誨，還會欣賞到中華大地上具有濃郁文化氣息的山山水水；在“人物長廊”里，你會看到在中華幾千年的歷史長河中，曾出現(xiàn)過許許多多情操高尚、睿智勇敢的先賢達(dá)人，他們是我們民族的驕傲，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣…… 一個個精彩紛呈的節(jié)目正是傳統(tǒng)文化與學(xué)生素養(yǎng)的有效融合，整個校園充滿著濃厚的國學(xué)文化氣息。我校堅持多元發(fā)展，在實踐中深入打造優(yōu)質(zhì)課程資源，讓“多彩的傳統(tǒng)文化課程”與學(xué)生共同成長。 ?環(huán)境教育 環(huán)境教育課，倡導(dǎo)學(xué)生保護自然，珍惜資源，愛護環(huán)境。保護環(huán)境人人有責(zé)，環(huán)境是我們?nèi)祟惣白匀唤缢猩镔囈陨娴幕A(chǔ)。愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境是每一個公民義不容辭的責(zé)任需要大家的參與和配合，需要你我他的共同努力。 　　作為新時代的小學(xué)生，要提高保護環(huán)境的意識，也建議家長們加入我們的隊伍中來，為保護環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量！ 校本課程 　　校本課程是由學(xué)校針對學(xué)生的興趣和需要，結(jié)合學(xué)校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢，自主開發(fā)和實施的課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，是素質(zhì)教育的集中體現(xiàn)。學(xué)校肩負(fù)著傳承民族文化、培養(yǎng)民族精神的歷史使命，我校也構(gòu)建了自己的校本課程《詩心潤童年》。 　　優(yōu)秀的古詩詞是祖國文化寶庫中璀璨的明珠，是中華民族偉大的精神財富。詩歌同樣也是一種特殊的語言形式，它用最簡潔優(yōu)美的語言，為我們勾畫出各種故事和圖畫。校本課程就像火種一樣，點燃了學(xué)生和老師的能量，我校師生的學(xué)習(xí)之旅也因校本而豐盈！ 此外，為了提高學(xué)生綜合能力發(fā)展，學(xué)校舉辦各種活動豐富學(xué)生課余生活，并開設(shè)了足球、乒乓球、鼓號、信息技術(shù)等多個社團，供學(xué)生自由選擇。 　　孩子們在第五小學(xué)"共建和諧校園，開啟美麗人生"的辦學(xué)理念下，通過豐富多彩的課程，德潤心靈，慧澤生命，激揚夢想！這里有五小學(xué)子的星辰大海，亦有他們的遠(yuǎn)方未來！