<p> 為進(jìn)一步深入貫徹落實“教學(xué)質(zhì)量是第一要務(wù)”的主導(dǎo)思想，發(fā)揮教師的創(chuàng)新意識和實踐能力，有效提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)各成員校教育教學(xué)質(zhì)量同步提升，臨潼中學(xué)“名校+”教育聯(lián)合體文科“同課異構(gòu)”課堂展示及課例研討活動于10月25日在三個成員校臨潼中學(xué)、馬額中學(xué)、陜鼓中學(xué)分學(xué)科同時開展，七個學(xué)科共35位老師參加了賽教。</p> <p> 本次活動主題為“同課異構(gòu)”課堂展示及課例研討。涉及科目為高一、高二年級語文、英語、政治、歷史、地理，高一音樂，高二美術(shù)。活動籌備期間，名校+”教育聯(lián)合體全體領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門通力合作，校長聯(lián)席會議磋商部署，“名校+”辦公室周密策劃，成員校教學(xué)教研部門三校聯(lián)動，活動方案具體詳盡，各項安排責(zé)任到人，組織實施嚴(yán)整有序。 </p><p> </p> <p> 語文、政治學(xué)科賽教在陜鼓中學(xué)舉行。來自三個學(xué)校的12位老師同臺競技，異彩紛呈。</p> <p> 語文學(xué)科賽課《鴻門宴》《林教頭風(fēng)雪山神廟》。李俊龍老師緊扣高考要求，教學(xué)梯度設(shè)計預(yù)設(shè)準(zhǔn)確，引導(dǎo)學(xué)生思考問題、得出結(jié)論、歸納方法，達(dá)到了舉一反三的教學(xué)效果。趙靜老師教學(xué)思路清晰，教態(tài)大方自然，有親和力，充分調(diào)動了學(xué)生的課堂積極性。劉娟老師、李彬彬老師年輕活潑又從容淡定，兀萍老師沉穩(wěn)大氣，賈穎娜老師充滿激情，展現(xiàn)了語文教師應(yīng)有的風(fēng)采。</p> <p> 來自不同教學(xué)環(huán)境下的六位政治老師氣質(zhì)有別、風(fēng)采各異。賀小妹與李建革兩位老師慧眼共識，課堂上都選用了經(jīng)典詠流傳中《苔》這一題材，賀老師關(guān)注題材與理論的契合度，李建革老師注重題材應(yīng)用技巧性的探索，采用青少年喜聞樂見的流行方式演繹著課堂節(jié)奏，產(chǎn)生了激動人心的藝術(shù)感染力。陜鼓中學(xué)的李磊老師文質(zhì)彬彬儒雅謙和，教學(xué)選材精彩大氣，視頻制作精彩，課堂氣氛熱烈。吳敏娟老師功底深厚，語言的概括力極強(qiáng)。視野寬廣，互動交流機(jī)智敏銳。馬額中學(xué)的代雅麗老師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用嫻熟，教學(xué)素材有時效性，與學(xué)生親和度高、互動性強(qiáng)。郭花蕾老師學(xué)養(yǎng)深厚教態(tài)從容，如春風(fēng)化雨潤物細(xì)無聲。</p> <p> 英語和歷史學(xué)科賽教在馬額中學(xué)進(jìn)行。任穎、許晴光、程穎、段艷麗、劉毓娜、駱華偉六位英語老師，教學(xué)基本功都比較扎實，能夠深入挖掘教材，根據(jù)學(xué)情合理設(shè)計課堂活動，善于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，課堂調(diào)控能力較強(qiáng)。有的多媒體課件設(shè)計精美，有的能恰當(dāng)引入時新熱點，有的能巧妙地將教學(xué)內(nèi)容升華到文化素養(yǎng)熏陶和德育教育的高度。</p> <p> 評委王老師認(rèn)為，參賽的五位歷史老師備課扎實，多媒體制作和運(yùn)用能力較強(qiáng)，突出體現(xiàn)了歷史學(xué)科核心養(yǎng)素。導(dǎo)課流暢。陜鼓中學(xué)張老師說，參賽教師課堂收放自如，運(yùn)用示意圖簡潔明了，視頻導(dǎo)入巧妙激趣，語言風(fēng)格鮮明。馬額中學(xué)劉老師特別肯定了主線明確的思維導(dǎo)圖在課堂教學(xué)中的重要性。</p> <p> 地理和藝術(shù)學(xué)科同課異構(gòu)競賽在臨潼中學(xué)舉行。雒昭老師利用自制的小實驗?zāi)M干旱、濕潤環(huán)境以及有無植被對于荒漠化的影響。楊栓愛老師用活動圖片視頻充分調(diào)動學(xué)生積極性。李萍老師親和力強(qiáng)、語言流暢，課堂語言生動幽默，設(shè)問合理、分析到位，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性。紀(jì)芙蓉老師以"小水滴的旅行"引導(dǎo)學(xué)生分析教學(xué)重點內(nèi)容，輕松而嚴(yán)謹(jǐn)。張建娥老師的水循環(huán)的手繪板圖，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，運(yùn)用最新時事地理材料提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。高院紅老師的長江三峽魔術(shù)變化引人入勝，講練結(jié)合，分組討論，氣氛活躍。</p> <p> 高雅的藝術(shù)是提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。音樂和美術(shù)課精彩紛呈，深受學(xué)生喜愛。</p><p> 臨潼中學(xué)張濤老師課堂氣氛非?；钴S，探究式教學(xué)充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性。陜鼓中學(xué)岳丹老師教學(xué)功底深厚，緊密聯(lián)系實際，十分重視對學(xué)生人生觀，價值觀的教育。馬額中學(xué)陳遠(yuǎn)方老師思路清晰，注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。</p><p> 音樂課《流行風(fēng)》，來自三所學(xué)校的三位老師設(shè)計不同，各展風(fēng)采。臨潼中學(xué)張藝馨老師，導(dǎo)課是亮點，拓展顯內(nèi)涵，活動現(xiàn)主體。課堂內(nèi)容豐富有趣，在引導(dǎo)啟發(fā)中幫助學(xué)生樹立正確的審美意識。陜鼓中學(xué)韓怡老師以時代為主線，帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略流行音樂的興起、繁榮、多元化的不同風(fēng)格。馬額中學(xué)胡博華老師，緊扣教材，適度拓展，教態(tài)大方，親切自然。</p> <p> 風(fēng)格各異，精彩紛呈的課堂。</p> <p> 老師們和評委認(rèn)真聽課，深入研討。</p> <p> 本次同課異構(gòu)活動涵蓋語文、英語、歷史、地理、政治、音樂、美術(shù)七個學(xué)科，展示研討課題12個，三校共35位老師參與集中展示，其中臨潼中學(xué)和馬額中學(xué)各12位教師參賽，陜鼓中學(xué)11位教師參賽，三所學(xué)校參與聽評課共467人次。</p> <p> 10月25日，臨潼中學(xué)“名校+”同課異構(gòu)活動頒獎儀式在臨潼中學(xué)舉行。會議對2020年度同課異構(gòu)展示活動獲獎老師進(jìn)行了表彰獎勵。賽教過程中，老師們深入研究教材，相互探討教法，精心設(shè)計教案，體現(xiàn)了認(rèn)真扎實的作風(fēng)，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，展示了不拘一格的教學(xué)藝術(shù)和個人魅力。同課異構(gòu)，切磋琢磨，同臺競技，大展風(fēng)采，一批有扎實功底、有改革理念、有創(chuàng)新精神、有教育情懷的教學(xué)新秀脫穎而出。</p><p><br></p> <p> 臨潼中學(xué)“名校+”教育聯(lián)合體同課異構(gòu)展示及課例研討活動圓滿舉行。希望全體教師以公開課展示為契機(jī)，使教學(xué)研究和交流常態(tài)化，積極參加各種教育教活動，不斷提高，不斷成長。也希望臨潼中學(xué)“名校+”教育聯(lián)合體各項工作在各位同仁的支持和幫助下，能夠在不斷實踐中探索，在不懈探索中成熟。</p>