隴西縣碧巖鎮(zhèn)碧巖學(xué)區(qū)，下片區(qū)公開課教研活動紀(jì)實??

Pong

??相約美麗碧巖??相約碧巖龍川??? 　　 ??別過夏花絢爛，走進秋葉靜美，秋天沒有了夏天的熱烈燦爛，更顯得沉靜內(nèi)斂??    ??10月23日，天氣晴朗，陽光溫暖，雖然帶有一絲涼意，但是無法阻擋教師們的教研熱情。為進一步深化課堂教學(xué)改革，提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)區(qū)年度工作計劃，碧巖學(xué)區(qū)片區(qū)（下片）教學(xué)研討活動在龍川九年制學(xué)校如期舉行。本次活動碧巖學(xué)區(qū)主辦、龍川九年制學(xué)校承辦，轄區(qū)10所學(xué)校教師共計60余人參與觀摩學(xué)習(xí)?   ??此次教研活動課堂氣氛活躍，師生積極參與，課堂呈現(xiàn)出樂于思考、積極發(fā)言的良好風(fēng)貌，其中有語文教學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)、英語教學(xué)、美術(shù)欣賞，戶外體育訓(xùn)練等課程，年輕的老師上課熱情洋溢，課堂形式豐富，經(jīng)驗豐富的老師授課沉穩(wěn)有深度，引人入勝?? 　　??第一節(jié)課上，劉斌老師帶來六年級《神州風(fēng)采》，文才風(fēng)雅，講述生動形象；馮維明老師帶來的的三年級體育，他身手矯捷，和學(xué)生打成一片；甄燕妮老師四年級的《女媧補天》，她講述女媧的故事感人至深，引發(fā)學(xué)生的思考；魏綺霞老師一年級的《小雞吃食》，她把簡單的故事講的生動形象，富有童趣；李園園老師五年級的Revision1，她英語講授興趣足?? 魏綺霞??小雞??吃食 李園園??REVISION-1??【五年級英語復(fù)習(xí)—1】 甄燕妮??女媧補天?? 我會回答?? 劉斌??神州風(fēng)采???? 　　????第二節(jié)課上，王燕老師帶來四年級的美術(shù)，她講課自然流暢，引人入勝；楊小軍老師二年級的體育，講授隊列隊形的要領(lǐng)，讓學(xué)生敢于學(xué)習(xí)與嘗試；楊強老師五年級的《小島》，他講課思路清晰，板書簡練工整；陳彥彪老師帶來的三年級數(shù)學(xué)《整理與復(fù)習(xí)》，他邏輯清晰，授課有方法；朱玲娜老師上六年級的《Revision1》，她發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，知識面廣?? 楊強??小島 ??暖暖陽光下???享受運動帶來的快樂?? 朱玲娜??REVISION-1??【六年級英語復(fù)習(xí)—1】 　　???第二節(jié)課后，各校教師有序觀摩了龍川學(xué)校課間操及作業(yè)教案等常規(guī)?? ??第三節(jié)課上，王曉珍老師上五年級美術(shù)，她繪畫精煉，讓學(xué)生樂于接受；陳雄雄老師一年級的體育，他喜歡和學(xué)生一起游戲，寓教于樂；黃子嘉老師六年級的課文《窮人》，他講述深刻，分析有理，干練精辟；李玉雄老師二年級的《練習(xí)三》，他授課有趣又有深度，把數(shù)學(xué)講的很透徹；陳哲老師四年級的《Revision1》，他注重學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，技巧掌握學(xué)習(xí)英語，感受英語帶來的快樂??     陳哲??REVISION-1??【四年級英語復(fù)習(xí)—1】 　　??各個教研組的評課老師認(rèn)真觀摩，準(zhǔn)確提出合理的建議，深化了老師之間的學(xué)科交流與促進，實現(xiàn)了在加強教學(xué)研究的基礎(chǔ)上，以“打造優(yōu)質(zhì)高效課堂”為目的，不斷深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提升教師教學(xué)水平，創(chuàng)新教學(xué)方法的目的，進一步探索創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高效課堂的策略、方法和途徑??    哇??好認(rèn)真的寶貝和聽課老師?? ??熱情參與的同學(xué)們和聽課評審領(lǐng)導(dǎo)們?? ??英語教研組教研活動進行中…… ??數(shù)學(xué)教研組教研活動進行中…… ??語文教研組教研活動進行中…… ??體育教研組教研活動中…… ??美術(shù)教研組教研活動進行中…… 教研總結(jié)大會進行中……? 教研總結(jié)大會王順平校長總結(jié)講話?? 　　??在總結(jié)大會上，王順平校長和李錄林書記兩位領(lǐng)導(dǎo)分別作了總結(jié)發(fā)言，并給獲獎教師頒發(fā)了優(yōu)質(zhì)課榮譽證書。李書記在總結(jié)中指出，近年來，各學(xué)校在上級主管部門及學(xué)區(qū)的指導(dǎo)下，各校在學(xué)校管理、教學(xué)成績、教師成長等方面均取得了很大進步，學(xué)校依然存在教師專業(yè)不均衡、教學(xué)成績不均衡、教師能力不均衡的問題，針對以上問題，學(xué)區(qū)今后的主要思路是：“立足本校、依托骨干、引領(lǐng)全部，全力培養(yǎng)一專多能型教師”，一是通過培訓(xùn)促提升，培養(yǎng)知識型教師；二是通過教研促提升，培養(yǎng)能力型教師；三是通過幫扶促提升，培養(yǎng)經(jīng)驗型教師；四是通過學(xué)習(xí)促提升，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師?? 學(xué)區(qū)李錄林書記宣讀獲獎名單?? 下片區(qū)教研活動優(yōu)質(zhì)課公開課一等獎獲得者?? 下片區(qū)教研活動優(yōu)質(zhì)課評課一等獎獲獎?wù)?? 　　??此次活動成效斐然，各位老師敢于嘗試，敢于創(chuàng)新，相互學(xué)習(xí)，共同提高，以探索精神和學(xué)習(xí)精神在未來的教育道路上實現(xiàn)更大的創(chuàng)新和更好的發(fā)展?? ??設(shè)計編輯：陳哲??圖片整理：劉斌＊趙倩??審核文稿：王自強??核定文稿：汪建功＊李文平