<p><b>課程起源：</b></p><p> 秋天來了，天氣漸漸涼了，樹葉漸漸變黃了。在我們幼兒園里有很多果樹，桃子樹、石榴樹、柚子樹、橘子樹、楊梅樹……秋風(fēng)一吹，樹葉一片一片地飄落下來。在戶外游戲、午間散步的時候，我們常?？吹胶⒆觽冏分痫h落的樹葉，并把落葉拿在手中左看右看，舍不得扔掉?？吹胶⒆觽儗β淙~如此感興趣，我們決定以“落葉知秋”為主題和幼兒一起來研究落葉的妙趣，感受秋天的美！</p> <p><b>一、遇見秋葉</b></p><p> 在活動的初期，我們帶領(lǐng)孩子們在幼兒園的操場上尋找落葉。孩子們?nèi)宄扇旱啬弥约簱斓降穆淙~，紛紛討論起來。</p><p> 佑佑：“我撿的落葉像小扇子?！?lt;/p><p> 嘟嘟：“我的葉子像耳朵?！?lt;/p><p> 琪琪：“我的落葉像小魚?！?lt;/p><p> 金果：“我這個好像皇冠?！?lt;/p><p> 辰辰：“你看，這個像小船?！?lt;/p><p> 窈窈：“我撿的樹葉像蝴蝶?！?lt;/p><p> 果果：“這片葉子像風(fēng)箏?！?lt;/p><p> 抖抖：“我這個好像小船?！?lt;/p> <p> 周末家長們也帶著孩子在公園里、小區(qū)里、花圃里、馬路邊等地方去尋找落葉、撿落葉。</p> <p><b>二、探索秋葉</b></p><p> 孩子們將撿到的樹葉帶到幼兒園，仔細(xì)觀察，相互比較。孩子們直觀地了解到：“落葉是有不同顏色的、不同形狀的，能給人帶來不同的感受?！?lt;/p> <p> 與此同時，一個個小疑問也不經(jīng)意間冒了出來：</p><p> 幼兒1：為什么有的樹葉會掉下來有的樹葉不掉下來呢？</p><p> 幼兒2：葉子上一條條的線是什么？</p><p> 幼兒3：為什么我撿的樹葉和其他小朋友撿的樹葉不一樣呢？</p><p> 幼兒4：這些落葉都有自己的名字嗎？</p><p> 帶著這些疑問，小朋友們和爸爸媽媽們一同尋找答案，并帶到幼兒園里來和小伙伴們一同分享。</p> <p> 老師也帶領(lǐng)小朋友們對落葉進(jìn)行深層的探究，我們學(xué)到了很多關(guān)于秋天落葉的知識。原來小小的一片落葉藏著許多我們不知道的小秘密呢！</p> <p><b>三、玩轉(zhuǎn)秋葉</b></p><p style="text-align: center;"><b>落葉分類</b></p><p><br></p> <p>（1）按顏色分類</p> <p> 通過顏色分類，我們發(fā)現(xiàn)原來落葉并不都是黃色的，還有棕色、紅色、綠色很多不同的顏色，還有的葉子上有兩種不同的顏色呢！</p><p>（2）枯葉和綠葉分類</p> <p> 通過對比我們發(fā)現(xiàn)：</p><p> 看：枯葉會卷起來；綠葉比較平整。</p><p> 摸：枯葉薄薄的、脆脆的，表面很粗糙；綠葉厚厚的，軟軟的，表面很光滑。</p><p> 捏：枯葉干干的，一捏就碎；綠葉有點(diǎn)濕潤，捏了不容易壞。</p><p> 壓：枯葉不能壓出汁水來；綠葉里有汁液。</p> <p style="text-align: center;"><b>落葉游戲</b></p><p>（1）看誰吹得高</p><p> 小朋友們將一片落葉放在嘴邊，深吸一口氣，輕輕一吹，小手指松開，樹葉就像蝴蝶一下子就飛了起來，孩子們拍著手歡呼起來。</p> <p>（2）一二三木頭人</p><p> 小朋友們把一片落葉放在自己的頭頂上、肩膀上、腳上，一起喊“一二三木頭人，不許說話不許動”，保持好一個姿勢，不讓落葉從身體上掉下來?？粗⒆觽冋J(rèn)真的模樣，可愛極啦！</p> <p>（3）落葉雨</p><p> 孩子們用小手捧起許多落葉，高聲喊著“一、二、三”，然后一起用力向空中一拋，樹葉在空中飛舞起來，劃出一道道美麗的弧線，一場五彩繽紛的落葉雨就這樣在一連串的歡聲笑語中隨風(fēng)而舞。</p> <p>（4）拼擺造型</p><p> 片片落葉被孩子們撿起，三五成群，在草坪上拼擺出各種造型。有的拼成了一個機(jī)器人、有的拼成了一個花環(huán)、有的拼成了一條長龍……</p> <p> 孩子們還和老師一同合作，擺出了我們班級“苗苗B”的字樣。</p> <p><b>四、感悟落葉</b></p><p> 落葉在我們大人的世界里是很平常的東西，而在孩子們的眼里、在繪本故事里、在兒歌歌曲里，落葉卻是一個個小精靈，它們是秋季的使者，當(dāng)樹葉脫下綠裝，換上五彩的華服開始，秋已經(jīng)悄然到來。秋天有成熟、有收獲、有變化、有凋零。通過這些優(yōu)秀的文學(xué)作品，讓孩子們展開想象的翅膀，一起去領(lǐng)略秋天的美妙。</p> <p>（1）落葉故事</p> <p> 繪本故事《落葉跳舞》中，作者巧妙利用不同顏色和形狀的落葉，創(chuàng)作了這本關(guān)于落葉的繪本。出人意料的豐富畫面，百看不厭的造型，使文字與畫面做到了真正意義上的統(tǒng)一。孩子們也饒有興趣的模仿繪本中每一片樹葉的不同動作和表情，原來，落葉這么可愛這么有趣！</p> <p>（2）落葉兒歌</p> （3）落葉古詩 （4）落葉歌曲 <p><b>五、留住秋葉</b></p><p> 隨著我們課題的開展，小朋友們撿到的落葉也越來越多，看著這些形狀各異、顏色斑斕的落葉，我們怎樣把它們留住呢？孩子們個個發(fā)揮想象、和爸爸媽媽們大膽創(chuàng)作。有制作落葉拓印裝飾畫的、有制作落葉線條裝飾畫的、還有制作樹葉拼貼畫的，就這樣一幅幅創(chuàng)意無限的作品就誕生了。不僅豐富了孩子們對落葉的認(rèn)知，提高了孩子們的想象力、創(chuàng)造力、動手能力，更增進(jìn)了親子情感。</p> <p> 下面就讓我們一起來欣賞作品吧！</p><p> (1)落葉拼貼裝飾畫</p> （2）落葉拓印裝飾畫 （3）落葉線條裝飾畫 <p><b>六、課題總結(jié)</b></p><p> 一片小小的落葉給孩子們帶來了意想不到的快樂和收獲，本次班級微課程，從幼兒興趣出發(fā)，及時捕捉孩子們的好奇心，鼓勵幼兒去親近大自然，培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)美、感受美和創(chuàng)造美的能力。在接下來的時間里，我們會繼續(xù)根據(jù)幼兒的興趣開展豐富多彩的活動，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)，讓我們和孩子一同成長！</p> <div><br></div>