<p> 現(xiàn)在時(shí)刻：10月24日晚上9點(diǎn)，距離比賽結(jié)束已經(jīng)過(guò)去30多個(gè)小時(shí)。沒有及時(shí)分享自己的賽后所感，而是出去逛了個(gè)街，對(duì)女人來(lái)說(shuō)可能也只有買衣服時(shí)心情最好。是的，前面的文字信息想要表達(dá)的就是“我落選了”。</p> <p> 和所有的選手一樣，從收到通知到參加培訓(xùn)再到開始比賽，一直在準(zhǔn)備。準(zhǔn)備的過(guò)程很艱辛，班主任基本功大賽五大項(xiàng)分別是個(gè)人發(fā)展自傳、主題班會(huì)設(shè)計(jì)、案例分析現(xiàn)場(chǎng)答辯、教育故事、才藝展示。收到通知的兩天時(shí)間左右我已經(jīng)把兩千字的個(gè)人發(fā)展自傳和教育故事準(zhǔn)備好了，總想著能解決一項(xiàng)是一項(xiàng)，怕培訓(xùn)的時(shí)候沒有時(shí)間準(zhǔn)備，怕一切太倉(cāng)促來(lái)不及。9月27日至29日，三天的培訓(xùn)時(shí)間，專家對(duì)班主任基本功大賽的解讀和指點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)可謂是一場(chǎng)豐收，但同時(shí)又讓我徹底崩潰，我之前準(zhǔn)備好的個(gè)人發(fā)展自傳和教育故事全部被否定，自傳不符合要求、教育故事不夠出彩，要知道當(dāng)時(shí)我的教育故事已經(jīng)全部背會(huì)了。我給自己算了一筆賬，相當(dāng)于基本功大賽的五大項(xiàng)我一項(xiàng)都沒有完成，而20天之后就真的要上戰(zhàn)場(chǎng)了，一下子沒忍住哭了起來(lái)。但最后還是收住眼淚，在沁園中學(xué)趙老師的指導(dǎo)下，連夜又趕出了一篇教育故事，個(gè)人發(fā)展自傳經(jīng)過(guò)一場(chǎng)培訓(xùn)之后也連夜將初稿成型，那一刻，我真的像個(gè)孩子一樣躲在衛(wèi)生間（怕影響室友）連蹦帶跳的那種。</p> <p> 接下來(lái)的時(shí)間我應(yīng)該和所有的參賽選手一樣，苦練十八般武藝。教育故事但凡是一點(diǎn)的空白時(shí)間我都會(huì)利用起來(lái)，邊開車邊背，邊值班邊背，邊洗澡邊背，連上個(gè)廁所的時(shí)間都在背，最后真的連女兒都能熟練地接到我接下來(lái)的內(nèi)容；才藝展示把說(shuō)、寫、唱融合在一起，不會(huì)寫那就練，在學(xué)校馮老師的指導(dǎo)下我的行書“感恩”二字終于撥云見日了；主題班會(huì)設(shè)計(jì)要想要內(nèi)容出彩，必須形式創(chuàng)新，在專家的推薦下專門買了一本關(guān)于主題班會(huì)設(shè)計(jì)的書，每天看一種類型的班會(huì)設(shè)計(jì)課；案例答辯是弱項(xiàng)，于是我在網(wǎng)上收集案例分析，并攻讀《德育指南》，雖然有時(shí)真的很枯燥，甚至看著看著就想睡覺，但是關(guān)鍵要把握的相關(guān)內(nèi)容也差不多都已掌握。這之后我集合了所有的人力資源讓大家?guī)臀抑更c(diǎn)，賽前三天，我們工作室的全體成員集體觀摩并給出指導(dǎo)性的建議，我在想或許能拿個(gè)二等獎(jiǎng)回來(lái)。</p> <p> 10月21 號(hào)，在工作室成員的鼓勵(lì)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我滿懷期望的坐上濟(jì)源開往鄭州的車，甚至幻想著自己拿獎(jiǎng)的樣子。23號(hào)中午比賽結(jié)束，結(jié)果出爐，閉幕式上我想我應(yīng)該和所有選手一樣從念一等獎(jiǎng)名單時(shí)就期待著聽到自己的名字，可是直到三等獎(jiǎng)名單公布出來(lái)也沒有聽到自己的名字，那一刻，說(shuō)不難受是騙自己。難受的最主要的原因是辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和我們“芳華園”工作室所有成員對(duì)我的期望。比賽期間，微信上大家都在鼓勵(lì)我一個(gè)一個(gè)為我送祝福，在結(jié)果沒有出來(lái)之前我一個(gè)一個(gè)回復(fù)，結(jié)果出來(lái)之后，我不知道該怎么回復(fù)了，甚至覺得沒臉見她們，心里想就算是個(gè)三等獎(jiǎng)起碼也算有個(gè)交代。我常常教育孩子們，不管結(jié)果如何只要努力了就行，但那一刻自己卻做不到。</p> <p> 比賽期間，我的媽媽全程陪伴，結(jié)果出來(lái)時(shí)她在一旁一直安慰，可我還是難受。最后，我鼓起勇氣給領(lǐng)導(dǎo)打了電話，把結(jié)果告訴了大家，領(lǐng)導(dǎo)的安慰讓我更加難受和自責(zé)?；丶业穆飞衔以诜此嫉降啄睦锍霈F(xiàn)了問題，再次回顧專家點(diǎn)評(píng)，找到了問題所在，如：上交的個(gè)人發(fā)展自傳中沒有體現(xiàn)出自己發(fā)表過(guò)的文章、課題，沒有成果；筆試環(huán)節(jié)中的其中一項(xiàng)主體班會(huì)設(shè)計(jì)不夠深入、內(nèi)容形式單一；才藝展示環(huán)節(jié)中教育理念解說(shuō)不夠具體，沒有體現(xiàn)出此才藝與學(xué)生之間產(chǎn)生的情感互動(dòng)。這看似是一個(gè)當(dāng)下的勝負(fù)，卻折射出教育是“時(shí)刻性”而不是“即刻性”，班主任基本功大賽比的是平時(shí)扎實(shí)的班級(jí)管理基本功底，不是應(yīng)急準(zhǔn)備。想到這里也算釋然了，也算是滿載而歸。</p> <p> 伙計(jì)們，再次感謝大家的祝福和鼓勵(lì)，讓大家失望了，但我還會(huì)帶著希望上路。</p><p> </p> <p> 最后，把媽媽在門外悄悄錄下的一段小視頻做以留念??</p>