助力脫貧攻堅，城鄉(xiāng)共享優(yōu)質教育資源——北流市教研團隊走進石窩鎮(zhèn)蒙沖小學支教活動

子珊

扶貧先扶智，扶智先扶教。教育是最根本的扶貧。為了促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源的優(yōu)勢互補，增進城鄉(xiāng)教師的相互學習與交流，讓農村孩子享受公平優(yōu)質的教育資源。北流市教育局開展了“助力脫貧攻堅，城鄉(xiāng)共享優(yōu)質教育資源”扶貧送教活動。為北流市鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師帶來了一場教育視聽盛宴。 　　送教團隊和聽課老師合影 　　2020年10月22日早上，在北流市教育局教研室羅海珍老師的帶領下，北流市新松小學教研團隊攜手北流市松花小學教研團隊，一起走進北流市石窩鎮(zhèn)蒙沖小學送教，為進一步推進脫貧攻堅工作作出貢獻。 環(huán)節(jié)一:示范課觀摩 　　北流市松花小學的梁樹梅老師執(zhí)教的《富饒的西沙群島》一課，給我們留下了深刻的印象。她語言親切，教態(tài)自然，和善的笑容極具親和力，給蒙沖小學三(1)班學生帶來了一場學習“盛宴”。 梁樹梅老師的課堂 　課堂上，梁老師先通過讓學生欣賞西沙群島美麗的圖片，激起學生的興趣和求知欲。再采用情境教學法、以讀代講法等方法，以學生為主體、教師為指導來進行教學。梁老師注重引導學生借助關鍵詞句去理解課文內容。并進行朗讀指導，讓學生加上動作朗讀，達到以讀代講，讀中感悟的效果。學生在讀中品詞、品句，感受西沙群島的美麗、富饒，激發(fā)學生對祖國大好河山的熱愛之情。同時，梁老師也注重寫作方法的點撥，課堂中學生踴躍回答問題，師生互動良好，學習氣氛濃厚。 廖歡歡老師的課堂 　　北流市新松小學的廖歡歡老師給我們帶來一節(jié)生動的數(shù)學課，她執(zhí)教的是三年級的《四邊形》一課。她首先通過生動的語言和動作拉近了老師和學生的距離。然后廖老師主要圍繞四邊形的特征來進行教學。在課堂練習的過程中重點指出了四邊形的封閉性。通過一節(jié)課的學習，同學們對四邊形有了深刻的認識，能積極地找出生活中的四邊形，收到很好的教學效果。 認真聽課的老師 環(huán)節(jié)二:評課議課 廖雍輔導員主持評課議課活動 　　梁樹梅老師說課 新松小學李主任點評 　　石窩鎮(zhèn)中心學校廖雍輔導員主持評課議課活動。首先梁樹梅老師對這節(jié)課的重難點、教學目標和教學方法作了非常詳細的闡述，廖歡歡老師也和我們分享備課思路。然后聽課的領導和骨干教師依次發(fā)言，積極探討，進行了精彩的點評。大家各抒己見，積極分享這兩節(jié)課的收獲和探討各自的想法。大家都一致認為這兩節(jié)課思路清晰，師生互動效果好，使每一位學生都受益匪淺。 環(huán)節(jié)三:總結提升 　北流市教育局教研室羅海珍老師進行總結提升 　　最后，教育局教研室的羅海珍老師對我們提出了三點建議:(1)注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣。(2)注重培養(yǎng)學生的閱讀愛好和數(shù)學閱讀能力。(3)豐富知識，提高教師的素養(yǎng)。同時對我們提出了希望，希望我們不忘初心，在示范中成長，在引領中進步，努力提升自己的專業(yè)能力，在教學研究這一塊走得更高、更深、更遠！ 　　百年大計，教育為本。通過這樣的送教下鄉(xiāng)活動，充分發(fā)揮了市區(qū)教育資源優(yōu)勢，為城鄉(xiāng)教師在教育教學方面搭建了良好的溝通平臺，有效地推進了教育的均衡發(fā)展。相信在市教研團隊的助力下，在老師們的共同努力下，我們學校的教育教學會實現(xiàn)新的跨越！ 制作單位:石窩鎮(zhèn)蒙沖小學編輯:黃巧婷攝影:李海飛、羅梓嘉等老師初審:廖妙韻終審:羅海珍