<p style="text-align: center;"><b>水嘗無華，相蕩乃成漣漪；</b></p><p style="text-align: center;"><b>石本無火，相擊而發(fā)靈光。</b></p><p style="text-align: center;"><b>教育是一種影響，</b></p><p style="text-align: center;"><b>更是一種相互熏染的力量。</b></p> <p><b> 濃濃秋意相隨，深深情懷相伴，10月23日下午，那樓鎮(zhèn)中心學(xué)校全體教師歡聚在學(xué)校多媒體教室，共同見證那樓鎮(zhèn)中心學(xué)校首屆師徒結(jié)對儀式。</b></p> 一知其義，韻染青藍(lán)之本 <p><b> “古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！秉S林域副校長首先闡明了老教師應(yīng)如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責(zé)任，然后宣讀了師徒名單，他鏗鏘有力的聲音中既傳達(dá)對師傅們的信任，更有對青年教師的期待。</b></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">黃林域副校長宣讀師徒結(jié)對名單</span></p> <p><b> 甘為人梯傳幫帶，取長補短早成才。教導(dǎo)處劉麗甘主任對師傅們和徒弟們各自的職責(zé)提出了明確的要求，在今后的傳幫帶中師徒有章可循，有規(guī)可依。</b></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">劉麗甘主任宣讀師徒職責(zé)</span></p> 二證其責(zé)，簽署師徒協(xié)議 <p><b> 這份協(xié)議，對于徒弟而言，多了一份磨礪，也多了一次成長的機會；對師傅而言：多了一份光榮，也多了一份沉沉的責(zé)任。</b></p> 三頒聘書，擔(dān)下一肩責(zé)任 <p><b> 黃元鄧校長等五位校級領(lǐng)導(dǎo)分別為師傅們頒發(fā)聘書。火紅的聘書，是信任、是囑托、是榮幸；更是一份責(zé)任、承諾。</b></p> 四行拜禮，表達(dá)師徒之情 <p><b> 師恩如海，說不盡辛勤耕耘，道不盡諄諄教誨。一束鮮花，寄托著暖暖的祝福與感激。一杯香茶，寄寓了對恩師濃濃的情誼。</b></p> 五表其態(tài)，宣告師徒之約 <p><b> 唐若竹作為新教師代表發(fā)言，表達(dá)了對師傅們的感激之情。“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行看個人”，她也表明了自己成長的渴望及決心，相信徒弟們定不負(fù)學(xué)校及師傅的殷切希望，虛心好學(xué)，勤學(xué)好問，快速成長！</b></p> <p><b> 教誨如春風(fēng)，師恩似海深。李珍連作為師傅代表發(fā)言，道出所有師傅的心聲與承諾：愿意為青年教師成長獻(xiàn)一份力量，愿意為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。</b></p> 六明其道，堅守教育之心 <p><b> 黃元鄧校長致辭，首先肯定了組織策劃本次活動的領(lǐng)導(dǎo)老師們付出的辛勞和師徒結(jié)對的意義，為青年教師的成長搭建了一個良好的平臺，有利于他們繼承和發(fā)揚學(xué)校骨干教師的優(yōu)秀品質(zhì)，還有利于學(xué)校內(nèi)形成相互學(xué)習(xí)的良好氛圍。此外，黃校長還提出了四個要求：</b></p><p><b> 對于骨干教師們：要毫無保留，傾囊相授，傳藝更要傳德。</b></p><p><b> 對于青年教師們：要積極主動，刻苦好學(xué)，珍惜機會，快速成長。</b></p><p><b> 對于結(jié)對師徒：要運用好這個平臺，將它作為自己成長的載體，相互學(xué)習(xí)、促進(jìn)、成長，碰撞出智慧的火花。</b></p><p><b> 對于全體教師：要堅守教育本心，不斷學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)網(wǎng)上優(yōu)秀教育理念，汲取優(yōu)秀教育成果。多積累，多反思，不斷突破教學(xué)上的瓶頸，積極撰寫論文、教育故事和教育隨筆，將教育中的點點滴滴記錄下來，不斷激勵自己。</b></p> <p><b> 會上，黃校長還向老師們推薦了三本教育著作：蘇霍姆林斯基的《給教師的一百個建議》、魏書生的《教育工作漫談》和著名心理學(xué)家簡?尼爾森的《學(xué)校里的正面管教》。他勉勵大家多讀書，共奮進(jìn)，每個學(xué)期至少讀一本教育著作，做一名新時代學(xué)習(xí)型的教師！</b></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">快樂合影</span></p> <p><b> 師徒結(jié)對，青藍(lán)相接，結(jié)下的是師徒情誼，收獲的是共同成長。相信今后那樓鎮(zhèn)中心學(xué)校的老師們會更加勤學(xué)奮進(jìn)，在教育的原野上躬身耕種，待來年收獲一片成果花田，馥郁芬芳！</b></p> <p style="text-align: right;">審稿：黃元鄧、玉奇志、黃林域</p><p style="text-align: right;">編輯：黃春玲</p><p style="text-align: right;">圖片：李藍(lán)燕、農(nóng)體艷</p><p><br></p>