<p> 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教與思結(jié)合是教學(xué)質(zhì)量提升的前提。素質(zhì)測(cè)評(píng)是一個(gè)階段的中轉(zhuǎn)站，是對(duì)本階段教學(xué)的反思，是查漏補(bǔ)缺的最佳時(shí)機(jī)。為了解從開學(xué)到現(xiàn)在各年級(jí)教師進(jìn)行常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，學(xué)校教導(dǎo)處精心組織對(duì)語、數(shù)、英三科進(jìn)行了素質(zhì)測(cè)評(píng)。為了及時(shí)查漏補(bǔ)缺，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，明確今后的課堂教學(xué)的要?jiǎng)?wù)和方向，不斷提高我校教學(xué)質(zhì)量。2020年10月21、22日開發(fā)區(qū)辛莊小學(xué)分別召開了語文、數(shù)學(xué)“學(xué)科素養(yǎng)測(cè)評(píng)分析會(huì)”。</p><p><br></p> 聚焦問題? ?精準(zhǔn)分析 <p> 各學(xué)科、各年級(jí)教師，針對(duì)自己所教學(xué)科的具體情況進(jìn)行了客觀分析：</p><p> 一是分析月考試卷的難易程度、覆蓋面及考察的知識(shí)點(diǎn)；</p><p> 二是通過數(shù)據(jù)對(duì)比分析同年級(jí)各班的數(shù)學(xué)學(xué)科情況；</p><p> 三是歸納總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的學(xué)科問題并討論解決問題的策略。</p><p> 通過找差距，強(qiáng)化教師的責(zé)任感和質(zhì)量意識(shí)，科學(xué)合理準(zhǔn)確地調(diào)整與完善教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程，使教師的教學(xué)策略更豐富，教學(xué)方法更實(shí)效，為提高下一階段教學(xué)有效性做好充分的準(zhǔn)備。</p><p><br></p> 經(jīng)驗(yàn)分享? 提升質(zhì)量 <p> 數(shù)學(xué)組教研組長(zhǎng)郭東紅就這次數(shù)學(xué)素質(zhì)測(cè)評(píng)做了客觀、多角度的總結(jié)，同時(shí)對(duì)各級(jí)學(xué)生出現(xiàn)的共性問題：字體不規(guī)范、審題不認(rèn)真、分析應(yīng)用題能力方法欠缺等方面作了精準(zhǔn)診斷，并給大家提出指導(dǎo)性建議：緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量不放松，正確面對(duì)工作中存在的問題與不足，深入研究課標(biāo)、研究教材、研究學(xué)生，提高課堂教學(xué)效率。</p><p> </p><p><br></p> <p> 語文教研組長(zhǎng)李永華指出：學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)與學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣緊密相連，教師在緊抓基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；要加大學(xué)生的閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、善于讀書的習(xí)慣。并為老師們推薦了幾種讀書成果轉(zhuǎn)化的方式。</p> 總結(jié)反思? 展望前行 <p> 學(xué)校黨支部書記趙紅霞總結(jié)了這次小學(xué)生素質(zhì)測(cè)評(píng)整體情況，肯定了大家的努力和成績(jī)。并指出在教學(xué)中，老師要準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，認(rèn)真研讀教材，領(lǐng)會(huì)編者意圖，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)，落實(shí)學(xué)科要素。此外，趙書記還從教材梳理、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、樹立單元整合教學(xué)意識(shí)、培優(yōu)補(bǔ)差等方面做了具體指導(dǎo)，為老師們今后的教學(xué)指明了方向。</p><p><br></p> <p> 我校一直以高質(zhì)量教學(xué)為立學(xué)之基，以做學(xué)生滿意的教育為宗旨。正是這種深耕教研，扎實(shí)走好每一步的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)精神，才讓我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。此次素質(zhì)測(cè)評(píng)分析會(huì)，讓每位老師都對(duì)自己新學(xué)期的教學(xué)工作有了更好的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。同時(shí)，也明確了提高教學(xué)效率和質(zhì)量的努力方向。我們堅(jiān)持以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，嚴(yán)抓各項(xiàng)教育教學(xué)工作，向課堂要質(zhì)量，向課堂要素質(zhì)，向課堂要品質(zhì)，努力使教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)新的臺(tái)階。</p>