<p> 傳承中華文化，引進(jìn)經(jīng)典音樂進(jìn)課堂，是我區(qū)藝術(shù)教育工作的一個(gè)亮點(diǎn)，多年來得到了學(xué)生，家長(zhǎng)及社會(huì)的廣泛好評(píng)。 根據(jù)體衛(wèi)藝辦藝術(shù)專項(xiàng)工作計(jì)劃，依托教師學(xué)校音樂學(xué)科教學(xué)研究成果， 10月22日下午，平山區(qū)所屬小學(xué)藝術(shù)教育專干，主抓音樂教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及所有音樂學(xué)科任課教師集中到區(qū)實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)分校區(qū)開展了“說童謠、唱民歌、傳承戲曲藝術(shù)；做科研、促教學(xué)、彰顯音教成果”交流匯報(bào)活動(dòng)。</p> <p>本次活動(dòng)得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視。區(qū)教育局王學(xué)明副局長(zhǎng)，區(qū)教育局黨組成員、教師學(xué)校宋桂英校長(zhǎng)，體衛(wèi)藝辦負(fù)責(zé)人鄔國(guó)玉，教師學(xué)校田鎖仁副校長(zhǎng)，科研部主任耿麗莉 ，區(qū)教育學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)王琦娜，區(qū)教育局信息中心負(fù)責(zé)人汪恩澤，蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，參與了活動(dòng)。</p> <p>匯報(bào)交流活動(dòng)主要的內(nèi)容是圍繞音樂學(xué)科2018省學(xué)會(huì)科研課題《區(qū)域內(nèi)利用民歌、童謠元素傳承民族文化藝術(shù)的研究》而確定的。是課題進(jìn)入結(jié)題階段的一個(gè)成果展示。也是平山區(qū)所屬小學(xué)立足課堂教學(xué)研究開展藝術(shù)教育活動(dòng)的一個(gè)拓展和延續(xù)。</p> <p>課題組成員</p> <p>活動(dòng)中由各校主抓藝術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo)或音樂組長(zhǎng)以ppt演示講解的形式進(jìn)行了匯報(bào)。區(qū)體衛(wèi)藝干事計(jì)瑩主持了交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng)過程。</p> <p>首先匯報(bào)的是：</p><p>課題實(shí)驗(yàn)研究基地校負(fù)責(zé)人</p><p>實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)音樂組組長(zhǎng)</p><p>（杜迎春）</p> <p>課題實(shí)驗(yàn)研究基地校負(fù)責(zé)人</p><p>東明教育集團(tuán)</p><p>原振豐小學(xué)音樂組組長(zhǎng)（劉曉蕊）</p> <p>課題實(shí)驗(yàn)研究基地校負(fù)責(zé)人</p><p>民生小學(xué)音樂組組長(zhǎng)</p><p>（許冀）</p> <p>在此項(xiàng)課題研究中三所基地校的相關(guān)老師做了大量的引領(lǐng)示范工作，教研員曹老師也為全區(qū)音樂教師做過一節(jié)精彩的示范引路課，這些都為我們進(jìn)行區(qū)域化的整體研究做了鋪墊和引領(lǐng)，也促進(jìn)了其他學(xué)校、全體音樂教師的研究熱情。</p> <p>群力教育集團(tuán)主校音樂組組長(zhǎng)</p><p>（于洋）</p> <p>橋頭中心校藝術(shù)教育負(fù)責(zé)人</p><p>（張佳楠）</p> <p>本溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)平山分校</p><p>（原平山小學(xué)音樂組組長(zhǎng) 史俊偉）</p> <p>群力教育集團(tuán)廣裕校區(qū)藝術(shù)教育負(fù)責(zé)人</p><p>（田陽(yáng)）</p> <p>東明教育集團(tuán)音樂組組長(zhǎng)</p><p>（于冰）</p> <p>區(qū)教育局黨組成員、教師學(xué)校校長(zhǎng)宋桂英，在總結(jié)講話中，強(qiáng)調(diào)了音樂教育的意義，并對(duì)我區(qū)小學(xué)音樂教師隊(duì)伍的教學(xué)研究能力給予了充分地肯定。</p> <p>最后，區(qū)教育局王學(xué)明副局長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的開展給予了高度認(rèn)可，并對(duì)如何落實(shí)藝術(shù)教育工作提出了進(jìn)一步要求。</p>