安達小學二、三年級語文組 <p> 金秋十月，碩果累累，色彩斑斕，收獲無限。安達小學為了不斷提高教師們的教學水平，給教師們一個互相學習、交流、研討、展示的平臺，學校組織開展了“分類施策、 分層推進教師提升工程”教研月活動。</p> <p> 10月20日，安達小學二、三年級語文組許海團隊教研活動，在師生們熱烈的掌聲中，拉開了序幕。</p> <p> 三年一班曹慧瑩老師執(zhí)教《美麗的小興安嶺》。</p> <p>三年二班王艷霞老師執(zhí)教《海濱小城》</p> <p>三年四班祝捷老師執(zhí)教《搭船的鳥》</p> <p>三年五班劉淑賢老師執(zhí)教《富饒的西沙群島》</p> <p>三年六班申雁老師執(zhí)教《海濱小城》</p> <p>二年四班陳艷老師執(zhí)教《我要的是葫蘆》</p> <p>二年六班劉妍老師執(zhí)教《我要的是葫蘆》</p> <p>二年三班郭秀麗老師執(zhí)教《我要的是葫蘆》</p> <p> 在教學中，許海團隊的教師們經(jīng)驗豐富，善于鉆研，敢于創(chuàng)新。教師們積極備課，認真組織，精心設計。教學中儀態(tài)自然大方，語言簡潔凝練，方法靈活多樣，內(nèi)容新穎充滿趣味性。教師的課堂語言、課堂技巧還有課堂氛圍，無不顯示安達小學教師很高的語文素養(yǎng)和課堂的駕馭能力。這一切使得教研活動內(nèi)容豐富，精彩紛呈，百花齊放，圓滿成功。</p><p> </p> <p>教師們臺上執(zhí)教一絲不茍，臺下聽課也聚精會神，虛心學習，取長補短。</p> <p> 學生們精神飽滿，思維敏捷，踴躍發(fā)言，盡顯安達學子的風采。學生們在這樣的老師團隊帶領下，受益匪淺，收獲頗豐，飛速進步！在老師的引導下，同學們的自主學習，合作探究，展示交流，整堂課充分體現(xiàn)了學生的主體性，圓滿地完成了教研活動任務。</p> <p> 八位老師執(zhí)教結(jié)束后，在許海主任的帶領下，大家進行了激烈的研討。大家敞開心扉，各抒己見，取人之長補己之短，探索更好的教學方法，研究科學的教學方式，給孩子提供優(yōu)質(zhì)教育。</p><p> </p> <p> 教育沒有盡頭，教研永不止步！只有不斷地教研，教育質(zhì)量才能更上一層樓！相信安達小學的明天會越來越好！</p>