<p> 學高為師，身正為范。為了響應市教育局師德師風建設年的有關要求，進一步加強教師自身職業(yè)道德建設，提高道德規(guī)范與職業(yè)素養(yǎng)，強化育人事業(yè)心和責任感，將師德內(nèi)涵落實到工作和行動中，2020年10月21日，我校開展了《師德師風警示教育大會》。校領導高度重視，會前認真部署工作，積極落實教育部等七部門印發(fā)《關于加強和改進新時代師德師風的意見》，組織全體教師開展警示教育活動，了解目前我省市教師師德師風建設方面存在的問題，并提出新形勢下對本校教師的師德師風具體的要求。</p> <p> 首先，杜婷婷主任宣讀了《山西省教育教育廳關于加強師德師風建設嚴肅查處師德失范行為的通知》和迎澤區(qū)教育局要關于全面落實教育部等七部門印發(fā)《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》的通知。針對太原市太原市知達常青藤中學校教師李麗娜，朔州市朔城區(qū)教師王?；ā⑼鯐跃?，懷仁市教師魏晶晶，山西省實驗中學教師楊春霞等人的違紀案例進行分析，并警示全體教師要引以為戒，深刻吸取教訓，自糾自省嚴格要求，恪守師德底線，堅決不越紅線。</p> <p> 隨后，呂建英校長對我校師德師風工作提出新的要求。繼續(xù)全面加強教師隊伍思想政治工作，加強理論法規(guī)學習，把師德師風作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準。切實履行師德師風建設的主體責任，通過我校年級分管領導負責制和團隊管理制度，加強師德師風監(jiān)管工作。切實建立長效機制，每月訂期針對有償補課、體罰學生、收受家長禮品禮金等易發(fā)事件和社會高度關注事項常態(tài)化檢查。</p><p> 最后，全體教師開展了自查自糾活動。根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師十不準》禁令，結(jié)合教育教學實際，制定我校師德師風自查自糾二十條，認真對照查找問題，并進行情況匯總。通過自查，本校教師沒有發(fā)現(xiàn)有違紀違規(guī)行為。</p><p><br></p> <p> 通過警示教育活動，讓我校全體教師堅定了職業(yè)信念和職業(yè)操守，明確了教師的義務和責任，強化了師德師風教育，進一步激勵全校教師堅定理想信念，恪守職業(yè)道德，規(guī)范從教行為，樹立良好的精神風貌，做新時代楷模。同時，促使全體教師不忘初心、牢記使命，時刻用習近平總書記關于師德師風建設的系列講話和教師相關規(guī)定嚴格要求自己，用愛心去塑造,用真情去感化,用榜樣去激勵,用人格去熏陶每一個孩子,做人民滿意的教師。努力打造一支忠誠于教育事業(yè)、師德高尚、業(yè)務精湛的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，營造桃園風清氣正的育人環(huán)境。</p><p> </p><p> </p><p>太原市迎澤區(qū)桃園小學校</p><p>2020年10月22日</p>