<p> "書是人類進(jìn)步的階梯"，讀書可以明智、通理、修心。對于教師來說讀書還有更深層的意義：增長教育智慧，開闊教學(xué)視野，提升育人水平。</p> <p> 中和學(xué)校自疫情復(fù)課后在姜冠群校長、孫亞靜副校長的倡議下由中、小學(xué)教務(wù)主任精心組織，積極開展每周一次讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》的讀書交流活動：老師們做摘錄、寫心得、共交流，學(xué)習(xí)教育家成熟的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)悟書中的教育理論精髓。十幾周的堅持，讀書活動已從開始的督促、要求變成了一種習(xí)慣，成為老師們學(xué)習(xí)生活不可或缺的一部分。</p> <p> “最是書香能致遠(yuǎn)，品讀詩書樂無窮”，為了給老師們提供一個更好的集體交流的平臺，中和學(xué)校工會與教務(wù)處聯(lián)合籌辦以"同‘悅’讀，潤人生，促發(fā)展"為主題的教師讀《給教師建議》演講比賽。</p> <p> 校領(lǐng)導(dǎo)高度重視 。姜冠群校長、孫亞靜副校長、龐恒久副校長、校工會副主席陳建軍老師與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一起商討、制定比賽方案，評分細(xì)則，并特別召開了由參賽教師和全體評委參加賽前專題會，會上講解比賽規(guī)則，參賽教師在評委們的見證下現(xiàn)場抽簽決定演講出場順序。</p> <p> 10月21日中午教師讀書演講賽正式開啟，大賽由中學(xué)部教務(wù)副主任張欣宇老師主持，姜冠群校長、龐恒久副校長、孫亞靜副校長及全體無課教師共同參加此次活動。</p> <p> 一個理想的展示舞臺，一次心靈的溝通。 20位演講老師從不同的“點(diǎn)”切入，用樸實(shí)的語言， 暢談自己四個多月研讀中的感悟及實(shí)踐中的融合方法。抑揚(yáng)頓挫、飽含真情的話語、真摯的情感將一個個發(fā)生在他們身上的讀書故事聲情并茂的展現(xiàn)給現(xiàn)場的聆聽者。闡述著他們通過讀書對于教書育人新的理解 ，傾力展示讀教育名著給他們的日常工作帶來的新變化，舉手投足間溢出的自信與從容 ，彰顯師者的氣質(zhì)和積極進(jìn)取風(fēng)貌。 </p> <p> 作為一名新教師，讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是發(fā)自內(nèi)心的需要和對知識的可求。如果讓學(xué)生的課堂變得豐富多彩，那你就多讀書吧！——優(yōu)勝獎得主楊瑞雪老師的《讀書使我豁然開朗》</p> <p> 教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，在這小小的三尺講臺上用青春、熱情、學(xué)識與經(jīng)驗(yàn)托舉幼苗成長，但我更清楚的知道唯有不斷為自己充“電"才能更好守護(hù)花開 ，讀《給教師建議》有撥云見日之感——優(yōu)勝獎得主鄒春卉老師的《三尺講臺，守護(hù)花開》</p> <p> 在蘇霍姆林斯基的眼里，每個學(xué)生都是可造之材，找到了合適的教育方法，就不會有后進(jìn)生，我們要做的就是找到那個方法——優(yōu)勝獎得主程喜娟老師的《給野草一縷陽光》</p> <p> 為中華之崛起而讀書固然偉大，為改善父母生活而讀書固然可贊，但為自己能夠解決實(shí)際問題而讀書才能長久而有樂趣，因?yàn)闃穼W(xué)永遠(yuǎn)比好學(xué)更偉大。——優(yōu)勝獎得主史偉博老師的《讀好書 悟真情》。</p> <p> 從教三年所遇到的迷津 在這本"綠寶典"中我找到了解決方向，讓我對落實(shí)差點(diǎn)教育有了新的想法和"解題"方向?！獌?yōu)勝獎得主宋婷老師的《讀教育經(jīng)典 做睿智教師》</p> <p> 演講中的老師們</p> <p> 風(fēng)清氣正的評審團(tuán)隊(duì)，十二位評委一絲不茍的按評分細(xì)則為老師們打分。 黨員、領(lǐng)導(dǎo) 、同事，此時他都是這場賽事公平、公正的維護(hù)者，始終恪守一名基層黨員不忘初心、盡職盡責(zé)的使命。</p> <p> 信息技術(shù)服務(wù)演講。欣宇老師利用ppt"陀螺旋"與觸發(fā)器制作精美演講比賽背景圖，既方便選手們精準(zhǔn)把握演講的節(jié)奏也為評委在時間量分上提供依據(jù)。程銘清老師電子表格公式“套”用可快速統(tǒng)計選手們成績、名次，把比賽的環(huán)節(jié)拉得更加緊湊。</p> <p> 新教師、新活力。在幸福溫暖的大家庭里，剛剛?cè)肼毜男陆處煗M懷熱情積極在活動中施展自己的才華，期待他們能在中和學(xué)校的三尺講臺揮灑無悔的青春，貢獻(xiàn)全部力量。</p> <p> 歷時兩個小時，中和學(xué)校 “同‘悅’讀 潤人生 促發(fā)展”讀書評比活動在全體老師的掌聲下落下帷幕。</p> <p> 孫亞靜副校長點(diǎn)評：二十位老師 演講緊扣所讀，對自己的教育、教學(xué)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)都有深入的思考，自信、從容，侃侃而談，足以見得老師們準(zhǔn)備之充分，對待之認(rèn)真 ，年輕教師尤為突出，如果青年教師每一次都認(rèn)真對待，抓住這樣的機(jī)會，那么你就會習(xí)慣于優(yōu)秀，也希望所有的同事在閱讀中感受到工作的價值，尋找到幸福感，獲得感。</p> <p> 姜冠群校長精彩的點(diǎn)評和總結(jié):很激動、很精彩、很欣慰、也很自豪，看到了中和學(xué)校老師們傳遞出來的正能量……他肯定了本次演講比賽的成功舉辦，贊揚(yáng)了參賽選手的讀書熱情，演講水平和綜合素質(zhì)，也提出殷切期望:要讓蘇霍姆林斯基的經(jīng)典教育理論成為我們工作中的法寶，做一個像他一樣的教師，把陽光灑在每一個孩子身上，要有普愛、有大愛。空閑時間多讀書，多思考育人之道，我們才能桃李滿天下 ，春暉遍四方。</p> <p> 張欣宇老師公布比賽結(jié)果，姜冠群校長、龐恒久副校長、孫亞靜副校長為獲獎老師頒獎 ，四個多月的書海暢游，四個多月的所思、所悟，沒有高低之差，只有特色之異。</p> <p> 沐浴書香，與經(jīng)典同行，教師在讀書中成長，在感悟中啟迪智慧，在交流中碰撞出教學(xué)靈感，相信通過此次活動中和學(xué)校老師們一定會更加喜歡教育經(jīng)典，愛上閱讀，打好教書育人底色，彈奏出更為動人教育樂章！</p> <p>策劃：姜冠群 </p><p>審核：龐恒久 孫亞靜</p><p>文字：張欣宇</p><p>圖片：全體教師</p><p><br></p>