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百舸爭流展風(fēng)采,千帆競發(fā)顯身手-記2020年第七督學(xué)區(qū)(落坪賽點)教學(xué)競賽活動

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<h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">展翅翱翔,那是鯤鵬的夢;</h3><p style="text-align: center;">自由馳騁,那是駿馬的夢;</h3><p style="text-align: center;"> 百花齊放,那是春天的夢; </h3><p style="text-align: center;">教書育人,那是教師的夢。</h3></font></h3> <h3>為了扎實推進(jìn)課堂教學(xué)改革,促進(jìn)年輕教師專業(yè)成長。</h3><h3><br></h3><h3>第七督學(xué)區(qū),教學(xué)競賽活于10月19日在落坪九校拉開序幕。16位參賽老師獨具匠心的教學(xué)設(shè)計,聲情并茂的教學(xué)語言,精彩紛呈的課堂生成,切中肯綮的評委點評,彰顯素質(zhì),綻放精彩,收獲成長。</h3> <h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">賽事安排篇</font></b></h1></h3> <h3>在教育局的大力支持下,片區(qū)的精心組織下,落坪九校的積極承辦下,此次落九賽點的競賽活動得以順利進(jìn)行。<br></h3><h3>首先張順洲校長致歡迎詞,宋科老師作為評委代表發(fā)言,然后老師們逐一介紹自己。</h3><h3>開賽儀式大幕正式拉開。</h3> <h3>老師們抽簽決定上課順序</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>教師風(fēng)采篇</b></font></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>靈性的課堂才有生命,智慧的課堂方能充滿魔力。</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3>曹方圓老師,袁冰潔老師的課堂靈動活潑,輕松愉悅。周坤老師更是把現(xiàn)代化教學(xué)軟件使用得爐火純青,給學(xué)生更直觀的知識體驗。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>循循善誘授之以漁,穩(wěn)打穩(wěn)扎突破重點</b>。</h3><h3><br></h3><h3>胡江琪老師,劉冉冉老師,張艷老師三位老師的課堂似小橋流水,清風(fēng)徐來;又如春風(fēng)化雨,浸潤心田;還如細(xì)火慢燉,漸入佳境。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>良性互動展現(xiàn)真知,整體構(gòu)建推進(jìn)課堂教學(xué)。</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3>劉波老師,秦毫老師,韓惠老師,王品松老師,每一位老師都有自己的亮點,有循循善誘,有幽默風(fēng)趣,更有“演藝化”的表達(dá)——追求良性的教學(xué)互動。</h3><h3><br></h3> <h3><p style="text-align: center;"><b>寓教于樂激發(fā)興趣,春風(fēng)化雨潤物無聲。</b></h3></h3><h3><br></h3><h3>如果說數(shù)學(xué)組老師們的課堂讓人如沐春風(fēng),那么化學(xué)組老師們的課堂就如春風(fēng)化雨般,讓學(xué)生在實驗環(huán)境的熏陶下,更好的感悟知識。</h3><h3></h3><h3>鐘麗平,史俊麗老師的課堂知識飛揚彰顯才情。</h3><h3>曹穎老師的課堂激情飛揚凸顯熱愛。</h3> <h3></h3><h3>胡才華老師心中有案有方向,行中無案收放自如。侯君老師,艾珍老師的課因材施教重個體差異,深入淺出見深厚功底。</h3><h3><br></h3><h3>老師們使出十八般武藝,我們深知每個孩子都不一樣,所以教育孩子永遠(yuǎn)沒有固定的方法。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">學(xué)生風(fēng)貌篇</font></b></h3><h3><br></h3> <h3></h3><h3>給孩子一些權(quán)利,讓他自己去選擇;</h3><h3>給孩子一些機會,讓他自己去體驗;</h3><h3>給孩子一點困難,讓他自己去解決;</h3><h3>給孩子一個問題,讓他自己找答案;</h3><h3>給孩子一片空間,讓他自己往前走。</h3><h3></h3><h3><br></h3> <h3>近代著名教育家葉圣陶說,最好的教育,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在此次教學(xué)競賽活動中,學(xué)生的好習(xí)慣:安靜的端坐,專心的傾聽,真切的感受,規(guī)范的舉手,鏗鏘的回答,有效的探究,開心的交流,認(rèn)真的書寫,主動的展示,構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景線</h3> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">評課學(xué)習(xí)篇</b><br></h3><h3>  </h3> <h3>本次競賽由縣教研室梁興科主任,片區(qū)舒愛生主任,荷小宋科老師,思源劉自用老師組成成評委團(tuán)。評委們從專業(yè)角度給每位參賽選手進(jìn)行評分,以考核選手的綜合素養(yǎng)。</h3> <h3>主評委劉自用老師和宋科老師,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度讓人動容。因為時間有限,在高強度的課程安排下,不僅仔細(xì)聆聽了每一堂課,同時記錄了每個老師的不足與閃光點,然后精心指導(dǎo),熱心交流,旨在促進(jìn)每位青年教師成長。</h3> <h3>評委們指導(dǎo)用心,老師們也學(xué)得用心</h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 總結(jié)篇</font></b></h3> <h3>16位參賽老師他們用豐富的知識、精湛的教藝、澎湃的激情給我們展示了他們在課堂上迷人的風(fēng)采。</h3> <h3></h3><h3>活動最后由周耀榮主任宣布獲獎名單,張順洲校長頒獎。梁興科主任做總結(jié)發(fā)言。</h3><h3><br></h3><h3>梁興科主任的總結(jié)發(fā)言,讓大家言猶在耳。鄉(xiāng)村教育的特殊性值得我們每一位深處鄉(xiāng)村教育前線的老師深思。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>最后舒愛生主任宣布本次教學(xué)競賽活動圓滿結(jié)束。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難</h3><h3><br></h3><h3>不管鄉(xiāng)村教育的形勢如何嚴(yán)峻,不管未來的路有多難走。</h3><p style="text-align: center;"> 你可以以文代伐,</h3><p style="text-align: center;"> 我選擇傳道授業(yè);</h3><p style="text-align: center;"> 你能夠治病救人,</h3><p style="text-align: center;"> 我愿意澤被桃李。</h3><h3> 我們正值生命最美好的時光,</h3><h3> 我們適逢一個最美好的時代,</h3><h3> 于學(xué)校是中流砥柱,于國家是社會中堅,</h3><h3></h3><h3>既已成為鄉(xiāng)村教師大軍中的一員,我們自知不足,尚在努力,愿用一生與困苦博弈。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h5>文:譚玉芳 、石素君<br>圖:李妮、龍雨鈴<br>審核:舒愛生、張順洲</h5><h3></h3>

老師

課堂

評委

教學(xué)

競賽活動

春風(fēng)化雨

孩子

張順洲

宋科

梁興