西陌幼兒園大班生活活動之——我會系鞋帶

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《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》健康領域中指出：“協(xié)調(diào)的動作、良好的生活習慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標志”；同時5~6歲的目標中又提出了“幼兒會自己系鞋帶”。 　　為了培養(yǎng)幼兒的動手能力，增強幼兒手部動作協(xié)調(diào)性與靈活性，提高幼兒生活自理能力，西陌幼兒園大班10月份開展了“我會系鞋帶”主題活動。 首先老師讓孩子們通過視頻兒歌了解系鞋帶的步驟，然后用廢舊物自制的“鞋子”進行實際動手操作。孩子們的小手都迫不及待想要動起來了。?? 　　瞧！孩子們的小眼睛多認真啊。 　　老師對每個寶貝都進行仔細指導，手把手教孩子們學會系鞋帶。 　　有的寶貝學會了還當小老師教小朋友呢，真是有模有樣。?? 　　小朋友自己動手操作。 “咦，我的蝴蝶花怎么系不出來呢，是我折的兔子耳朵太長了吧，我再試一次?！被刍壅f。 　　在實際操作中，孩子們明白系鞋帶雖然看著簡單，但也不是一件容易的事，也有許多技巧和方法，需要多動手操作才能學會，不管做什么事情一定要多觀察，多思考，才能學到真本領。 　　小朋友在家也不忘練習，小手也越系越熟練，不僅會給自己系，還幫家人系鞋帶，爸爸媽媽也夸小朋友們長大了。 　　經(jīng)過兩周多的練習，孩子們學會了系鞋帶，臉上露出了自信的笑臉，從心里由衷感受到成功的喜悅，看著孩子們開心的樣子，老師也倍感欣慰。 　　通過這次活動，孩子們不僅學會了本領，還建立了良好的學習品質(zhì)，為今后的生活學習活動打下堅實的基礎，希望家長朋友們也放手讓孩子自己的事情自己做，不包辦代替，孩子的動手能力和自理能力才會得到提高。