走出大山踏浪而來(lái)，2020年河池市教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)專業(yè)能力提升研修班培訓(xùn)總結(jié)

小魚(yú)

金秋十月，正是山里豐收的好時(shí)節(jié)，身居大山的我們來(lái)到美麗的海濱城市——北海，參加為期一周的“2020河池市教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)專業(yè)能力提升研修班”。這幾天的研修培訓(xùn)就像是在教育的浪潮里奔跑，無(wú)比興奮又滿懷期待。 海邊那些事兒 　　一聲號(hào)令，整裝待發(fā)。在開(kāi)班典禮上，市教育局韋聯(lián)克調(diào)研員提出：每一位教師都應(yīng)具有國(guó)際視野，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，時(shí)刻關(guān)注教育前沿信息做“四有教師” 。市教育局林萍主任也對(duì)此次培訓(xùn)做出要“收心、靜心、安心、專心”的要求。我們深切感受到的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切希望與勉勵(lì)。 　　聆聽(tīng)講座，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。專家們的講座既有理論指導(dǎo)又有案例分析，一次次刷新我們的認(rèn)知，那幽默、詼諧、睿智的言語(yǔ)一直回蕩在我們的腦海里，激勵(lì)著我們，指引著我們。它們猶如一顆顆閃亮的珍珠，一只只珍貴的貝殼，吸引著我們?nèi)ナ捌?、珍藏?lt;/p> 　　走進(jìn)名校，尋寶取經(jīng)。在林允艷校長(zhǎng)熱情地引領(lǐng)下我們走進(jìn)了充滿香樟文化特色的北海市海城區(qū)第十五小學(xué)。那潔凈舒適的校園環(huán)境，彰顯特色的校園文化，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理，給我們留下了深刻的印象。在報(bào)告廳里我們聆聽(tīng)了林校長(zhǎng)關(guān)于培根教育辦學(xué)特色的實(shí)踐與探索的報(bào)告。我們猶如初到海邊趕海一般，抓住時(shí)機(jī)汲取名校教師隊(duì)伍建設(shè)、校本研修開(kāi)展等方面的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。 　　與北海市第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校的親密接觸，感受“善.樂(lè).博.雅”的辦學(xué)理念，在學(xué)校與孩子們的感人故事中感受這深秋里的溫暖。 　　考察基地，堅(jiān)定目標(biāo)?！?lt;/span>以史為鑒，方知興替?！?lt;span style="color: rgb(1, 1, 1);">漫步在合浦漢文化博物館中，接受“海上絲綢之路”歷史文化的教育和熏陶。我們深知身為一線教育工作者的責(zé)任與當(dāng)擔(dān)。讓我們一起揚(yáng)起風(fēng)帆，不忘初心，再鑄輝煌！ 海邊那些人兒 　　我們的領(lǐng)航員，桂華副局長(zhǎng)知性干練；于慧副院長(zhǎng)博學(xué)多才；謝登斌教授溫文爾雅；劉大春院長(zhǎng)風(fēng)趣幽默；戴啟猛所長(zhǎng)親切隨和；倪崢教授雍容嫻雅。他們用廣博的專業(yè)知識(shí)，高尚的人格魅力引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，引領(lǐng)我們進(jìn)步，引領(lǐng)我們一步步踏浪前行。 　　我們的班主任，更是無(wú)微不至，事無(wú)巨細(xì)地關(guān)心和照顧我們。 　　我們的參訓(xùn)教師們有的成熟穩(wěn)重，有的活力十足。學(xué)習(xí)中時(shí)而默默無(wú)語(yǔ)，略有所思，時(shí)而推心置腹，侃侃而談。 海邊那些收獲 　　我們用手機(jī)記錄每一個(gè)精彩的瞬間。 　　用筆記記下每一個(gè)理念、策略，也隨時(shí)記錄著腦海里閃過(guò)的每一個(gè)疑惑和設(shè)想。 　　用美篇記錄每天的學(xué)習(xí)所得。 　　在每天的交流與探討中，我們對(duì)教師培訓(xùn)工作又有了新的認(rèn)識(shí)。 　　這次海邊之行讓我們對(duì)教師培訓(xùn)的設(shè)計(jì)、策劃、組織、實(shí)施有了更深的認(rèn)識(shí)。 　　培訓(xùn)即將結(jié)束，我們想對(duì)不遠(yuǎn)千里前來(lái)授課的專家們說(shuō)：“感謝你們的一路引領(lǐng)，讓我們遇到更好的自己。謝謝！”對(duì)英俊靚麗，年輕有為的班主任說(shuō)：“感謝你們這段時(shí)間的辛苦陪伴。謝謝！”對(duì)主辦方——河池市教育局說(shuō)：“感謝組織為我們搭建優(yōu)秀的學(xué)習(xí)平臺(tái)，我們定不忘初心、牢記使命！” 　　最后我們要對(duì)全體參訓(xùn)教師們說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！崩碚撌腔A(chǔ)，只有努力實(shí)踐才能消化，今日我們?cè)诤＿吺捌鹈利愗悮?，?lái)日還要投身到教育改革的浪潮中一路奔跑，追趕前潮，做教育前沿的弄潮人。 文稿編輯：巴馬團(tuán)隊(duì)