<h3> 花有陽(yáng)光兮，美嬌艷；魚有流水兮，戲水歡；渠有活源兮，清如許；心如良苗兮，得養(yǎng)長(zhǎng)；人若學(xué)習(xí)兮，耳目清。在丹桂飄香的金秋十月，有幸參加了“全國(guó)中小學(xué)班主任專業(yè)素養(yǎng)提升深度研修班”培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲頗豐。各專家老師從班主任工作理念到方法策略，用風(fēng)趣幽默、樸素真摯的語(yǔ)言，例舉大量發(fā)人深省的案例，從多個(gè)角度詮釋如何做一位幸福、優(yōu)秀的班主任。</h3> <h3> 商南花，教育學(xué)博士、教育部“國(guó)培計(jì)劃”專家?guī)斓谌鷮＜遥瑸g陽(yáng)市新翰高級(jí)中學(xué)書記/校長(zhǎng),中學(xué)高級(jí)教師。有小學(xué)、初中和高中三個(gè)學(xué)段的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。她在主題報(bào)告:《以生命的姿態(tài)走近學(xué)生》強(qiáng)調(diào)老師們應(yīng)盡心做學(xué)生喜歡的老師，育德才兼?zhèn)涞暮⒆印?lt;/h3> <h3> 全國(guó)知名班主任，數(shù)學(xué)教師，國(guó)家級(jí)德育核心期刊《班主任》《班主任之友》雜志封面人物、“星教師”傳媒2015年度班主任，湖南省教育學(xué)會(huì)班主任工作專業(yè)委員會(huì)理事，班主任國(guó)培計(jì)劃授課教師溫劍文在主題報(bào)告《德育的班本課程突破》中和聽課教師就班本課程實(shí)施中存在的問(wèn)題及對(duì)策進(jìn)行了精彩的分享、交流。</h3> <h3> 浙江省中學(xué)德育特級(jí)教師，全國(guó)班集體建設(shè)“教育操作系統(tǒng)”研究特別獎(jiǎng)獲得者方海東在《點(diǎn)到系統(tǒng)，班級(jí)建設(shè)的邏輯》專題報(bào)告中指出一位好班主任的三大目標(biāo):成為什么樣的班主任；帶出什么樣的班；成就什么樣的孩子。同時(shí)說(shuō)明專業(yè)的班主任建設(shè)班級(jí)的思路:1.從“點(diǎn)”入手，看見(jiàn)具體的教育；2.以“線”為聯(lián)，看見(jiàn)教育的過(guò)程。</h3> <p> 田冰冰，杭州市春暉小學(xué)校長(zhǎng)，全國(guó)十佳班主任，全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)獲得者，重慶市骨干教師，《中國(guó)少年報(bào)》《少年先鋒報(bào)》專欄作者，《班主任》《班主任之友》封面人物，被網(wǎng)友譽(yù)為“新主任隨身軍師”。她的《智慧協(xié)作，尋找家校聯(lián)系的新常態(tài)》一報(bào)告，就家校協(xié)作常見(jiàn)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題與解決策略給了說(shuō)明---四步升級(jí)你的家校溝通能力。</p> <p> 天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空廣闊無(wú)比;高山收容每一塊巖石，不論其大小，所以高山雄壯無(wú)比;大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無(wú)邊;我們用真情容納每一個(gè)學(xué)生，不論其優(yōu)劣，所以我們才桃李滿園。 </p><p> 班主任工作是瑣碎的，但意義卻很重大。新時(shí)代向我們提出了新要求，新課程向我們提出了新理念。讓我們要用真心、動(dòng)真情做好班主任工作，真正把自己塑造成一位有魅力的人，一位新型魅力班主任!</p>