《寧波市北侖區(qū)小港浹江幼兒園游戲參觀（二）》

Moka and Lem

園長介紹幼兒園戶外大自主游戲 釋放幼兒游戲的天性 游戲不單單只有快樂，還有學(xué)習(xí)。 冒險、探索 多元化 創(chuàng)意 尊重、平等、放手 教師的觀察 評價方式：照片、表征、視頻等 記、說 引 理 戶外環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 兒童的足跡 低結(jié)構(gòu)材料的運用 設(shè)計感 秩序感 創(chuàng)造性 田園風(fēng) 接地氣的環(huán)境 無限挑戰(zhàn) 多種玩法 教師分享評價 講座的學(xué)習(xí)：觀察游戲，發(fā)現(xiàn)孩子自我成長的力量 教師專業(yè)發(fā)展所必須的 教師發(fā)展的重要性，促進(jìn)幼兒的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展 教師觀察的必要性：教育的意義 要有專業(yè)的視角，通過教師的支持促進(jìn)成長 常態(tài)化的游戲也需要觀察 戶外自主游戲研討心得：1.重視游戲的價值2.關(guān)注游戲深度的發(fā)展3.教師指導(dǎo)游戲的專業(yè)成長4.游戲自主性是關(guān)鍵