<p> 辦公室文化是反映學(xué)校教師形象的重要窗口，良好的辦公環(huán)境對(duì)強(qiáng)化師德建設(shè)、陶冾教師情操、提高工作效率、展示教師風(fēng)釆、樹立學(xué)校形象起到積極的作用，為展現(xiàn)伊寧市第三十小學(xué)教師們的工作理念和生活品質(zhì)，特定于10月16日開展教師辦公室文化創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在于營造良好的教師辦公環(huán)境，推進(jìn)辦公室文化建設(shè)，創(chuàng)建溫馨和諧、團(tuán)結(jié)向上的教師辦公室氛圍，提升辦公室環(huán)境品質(zhì)。 </p> 準(zhǔn)備環(huán)節(jié) <p> 全校教職員工積極響應(yīng)，利用各自的教學(xué)空余時(shí)間，對(duì)辦公室進(jìn)行了大掃除，添加綠色植物、書畫作品等進(jìn)行點(diǎn)綴，增加了教師辦公室的文化氣息。究竟哪間辦公室更勝一籌呢？讓我們一起去瞧瞧！ </p> <p> 各個(gè)辦公室的老師們齊心協(xié)力，用自己的巧手、慧心扮靚自己的“小家”。</p> <p> 大家加班加點(diǎn)地布置著，沒有一個(gè)人說累……沒有一個(gè)人埋怨……</p> <p> 美術(shù)專業(yè)的姜老師為人熱情，踏實(shí)能干在此表現(xiàn)的淋淋盡致……</p> <p> 科學(xué)老師李連春在用廢舊木地板塊制作相框，你可真厲害????</p> <p> 我為辦公室我們的“小家”盡一份力，師生作品齊展示。</p> <p> 你們認(rèn)真的樣子真美！</p> <p> 黨支部副書記和黨辦主任利用中午時(shí)間，變廢為寶，猜猜這個(gè)制作什么？</p> 參觀評(píng)比環(huán)節(jié) <p> 我校黨支部書記趙麗萍同志也非常重視此次活動(dòng)，親自帶領(lǐng)評(píng)比小組逐個(gè)辦公室進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，評(píng)比活動(dòng)由校領(lǐng)導(dǎo)班子、各部門負(fù)責(zé)人及每個(gè)辦公室推薦2名代表組成評(píng)分團(tuán)，逐個(gè)檢查，分條打分。工會(huì)主席桑艷紅對(duì)評(píng)分逐條進(jìn)行解說，使評(píng)委們做到公平公正。</p> <p> 老師們也非常認(rèn)可這次活動(dòng)，積極投入， 接下來，讓我們看看不同辦公室的不同情懷吧！</p> <p> 首先來到的是德育辦公室，德育主任范雅茹富有激情地講解著——屬于她們辦公室的情懷“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，國事家事，天下事，事事關(guān)心。德育大隊(duì)主要以我們的學(xué)生為主，對(duì)待學(xué)生我們要用心培育，靜待花開，用我們的細(xì)心，耐心，用心，去哺育培養(yǎng)我們每一個(gè)小學(xué)生，看到他們含苞待放綻放花蕊，像向日葵那樣陽光燦爛光彩奪目，在廣闊茂密的森林中尋找到屬于自己的那一片天地，可以自由自在地肆無忌憚地飛翔。”</p> <p> 黨辦主任許雯雯對(duì)黨辦行政辦公室這樣解說“有這么一群人來自五湖四海，不同的我們構(gòu)成了三十小這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，有這么一群人來自三十小的各個(gè)部門，她們是黨建工會(huì)行政，不同的我們要在三十小的各項(xiàng)工作中處處起到引領(lǐng)作用，正如這兩個(gè)正在奔跑的前行者。不同的我們心中懷揣著同一個(gè)夢(mèng)想， 那就是用千百倍的耕耘換來桃李滿園香。當(dāng)所有的我們凝心聚力，一條心的時(shí)候，這件事就一定能贏?！?lt;/p> <p> 旁邊手工制水培綠蘿瓶，瓶身上一圈圈線團(tuán)，代表著每位三十小人緊緊抱在一起，一起前行！</p> <p> 教科室主任張夢(mèng)雪介紹“我們主要以簡約大方的風(fēng)格設(shè)計(jì)了辦公室文化，負(fù)責(zé)學(xué)校教務(wù)教研的我們希望如奔跑者一樣勇往直前，不負(fù)學(xué)校期望，努力做好學(xué)校的教學(xué)工作的同時(shí)也不忘我們的教育初心、教育夢(mèng)想，時(shí)刻一起努力，一起奮斗，做奔跑著的追夢(mèng)人，不忘初心，砥礪前行?！?lt;/p><p><br></p> <p> 另外兩位有心的美女還為辦公室設(shè)計(jì)了微小的閃光點(diǎn)。打印機(jī)使用溫馨提示，讓前來使用打印機(jī)的老師珍愛學(xué)校的資產(chǎn)，可愛風(fēng)格的消殺記錄封面和打印機(jī)使用記錄封面給嚴(yán)肅的辦公室增添幾分靈動(dòng)……</p> <p> 疫情期間每天消毒通風(fēng)是我們每次的必備工作，這個(gè)設(shè)計(jì)形象可愛有特點(diǎn)，點(diǎn)贊！</p> <p> 接下來，來到總務(wù)綜治辦公室，這個(gè)辦公室是學(xué)校強(qiáng)大的后盾力量，也是男士居多的辦公室。綜治辦主任王生潤講解到“我們辦公室有兩個(gè)部門組成，一個(gè)是綜治辦，一個(gè)是總務(wù)處，我們這個(gè)辦公室的主題:“成功途徑有兩條，一是開始，二是堅(jiān)持”從疫情開始，我們站在防疫防控最前方，經(jīng)過一學(xué)期的堅(jiān)持，我們?nèi)〉昧撕艽蟮膭倮@是我們辦公室的主題，再往旁邊看，面畫上五名穿著防護(hù)服的人員，代表著辦公室的五名教職工分別是:綜治辦主任:王生潤、總務(wù)主任:張慶、疾控負(fù)責(zé)人:阿勒瑪斯、校醫(yī):馬玲、校醫(yī):馬麗萍，相信我們會(huì)為學(xué)校后勤安全衛(wèi)生等工作得到更有效的保障?！?lt;/p> <p> 王生潤畫面背后的講解，引來評(píng)委及參觀者一陣好評(píng)，平時(shí)的大男孩們，在工作面前有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，三十小學(xué)有你們而驕傲！</p> <p> “歡迎來到我們辦公室參觀指導(dǎo)，辦公室是我們每天學(xué)習(xí)和工作的地方，我們認(rèn)為學(xué)習(xí)不是一時(shí)一段之需，而是我們終身的功課，要活到老學(xué)到老！同時(shí)，學(xué)習(xí)是為了能夠擁有一個(gè)智慧的人生，多學(xué)一點(diǎn)，就多一縷知識(shí)的光芒，多一份人生的精彩！所以我們一致認(rèn)為，應(yīng)該讓學(xué)習(xí)成為一種生活方式！”這是四年級(jí)辦公室馬存月動(dòng)聽地講解……</p> <p> “這面墻，是根據(jù)習(xí)近平在2018年的賀詞中想到的，李大釗說：“凡事都要腳踏實(shí)地去作，不馳于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度做事，則功業(yè)可就?！彼哪昙?jí)組長馬亞青繼續(xù)介紹到“所以我們把這句話貼在了我們辦公室的墻上，以此來表明，未來我們將以求真的態(tài)度，踏實(shí)做事?！?lt;/p> <p> “現(xiàn)在大家看到的是我們辦公室的團(tuán)隊(duì)風(fēng)采，這里有我們每位成員美美的生活照，我們?cè)O(shè)計(jì)這面墻的意圖是能讓辦公室像家一樣顯得溫馨，溫暖！”姜老師溫情地向大家解說著……</p> <p> 現(xiàn)在全國上下都在提倡節(jié)約，四五年級(jí)辦公室這個(gè)溫馨提示，貼心到位，時(shí)刻提醒大家記得隨手關(guān)燈！</p> <p> 富有專業(yè)講解員潛質(zhì)的趙毛毛介紹到“辦公室是老師工作學(xué)習(xí)休息的地方，可見這一陣地的重要性。在我們辦公室全體老師的努力下，我們精心布置我們的“小家”。請(qǐng)大家隨我一起看向這里，這是我們辦公室每位教師的座右銘“學(xué)為師之骨，德為師之魂”。</p><p> 于教師而言，我們將學(xué)習(xí)視為自己的一種生活方式，自主學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)，求學(xué)上進(jìn)；于學(xué)生而言，我們除了教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更重要的是注重學(xué)生品德的培養(yǎng)。大家可以看到，我們整體的文化都是以中國風(fēng)元素為主，學(xué)傳統(tǒng)文化，展國學(xué)風(fēng)采，這是我們年級(jí)的特色文化，請(qǐng)大家跟我看向這里，繁忙的工作是目前我們工作的真實(shí)寫照，因此我們開設(shè)了教師風(fēng)采，每位教師選擇一張自己最喜歡的個(gè)人生活照，在疲勞的工作之余用來調(diào)節(jié)自己的心情，以飽滿的狀態(tài)，投入到高效的工作中”話音剛落，迎來了陣陣掌聲。</p> <p> 飄滿書香、墨香、畫香的辦公環(huán)境，處處洋溢著濃濃的讀書氛圍。一件件師生作品又為這里平添了幾分藝術(shù)格調(diào)，讓人忍不住駐足，愉悅之感油然而生。明麗、幽雅的環(huán)境巧妙地尋找到生活與工作的平衡點(diǎn)，在緊張繁忙的工作時(shí)間里，二年級(jí)辦公室的裝扮因老師們的巧思碰撞變得柔和、出彩。</p> <p> 一年級(jí)辦公室純手工制作的時(shí)鐘，時(shí)刻提醒大家有時(shí)間觀念，旁邊是一年級(jí)辦公室成員的硬筆書法。</p> <p> “山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”這句詩來形容眼前的術(shù)科組辦公室再恰當(dāng)不過，那我們來細(xì)細(xì)品嘗其中都韻味吧！</p><p> “歡迎大家來到術(shù)科組參觀辦公室文化，大家現(xiàn)在看到的辦公室文化都是我們組員老師自己親自動(dòng)手打造出來的，我們參觀的路線是由外墻到內(nèi)墻再到墻壁上的裝飾，這次我們文化是以“中國風(fēng)”為主?！爆F(xiàn)在聽到的來自術(shù)科組長姜金山的講解。</p> <p> 大家都知道我們術(shù)科組包含了多種學(xué)科有音體美綜合等等，這么墻將這這些學(xué)科融合了在一面墻上展示了出來，這個(gè)“健”字代表就是體育學(xué)科，體育畢竟是強(qiáng)身健體,更是磨練人的精神品質(zhì)——天行健，君子以自強(qiáng)不息。丹青指的是美術(shù)學(xué)科，選用“謝赫六法”之一的“氣韻生動(dòng)”作為暗字進(jìn)行裝飾。</p> <p> 接下來的雅樂指的是音樂學(xué)科，其暗字裝飾部分是“宮調(diào)”二字。后面“舞”字則展現(xiàn)的是術(shù)科組老師們的精神，“舞”是一種生命的姿態(tài)，也是一種精神狀態(tài)，我們常說“舞動(dòng)青春””，大部分組員老師都很年輕，活力四射，希望術(shù)科組的老師們?cè)诮逃@個(gè)大舞臺(tái)上用自己青春和熱情舞出精彩的人生。</p> <p> 真可謂，用心良苦的布置，富有內(nèi)涵的講解，小伙子你真厲害????</p> <p> 參觀者驚嘆于術(shù)科組的專業(yè)與團(tuán)結(jié)，只有用心用情，才能打造出如此新穎的辦公室文化。</p> 精彩回放 <p> 在本次活動(dòng)中，老師們精心設(shè)計(jì)，用心布置，將各辦公室特有的文化滲透在布置的細(xì)致末梢中。有的辦公室成員把一起活動(dòng)照片放上墻，記錄幸福的瞬間；還有的辦公室將教育警言張貼于墻壁，時(shí)刻提醒自己要做好學(xué)生的表率，要和學(xué)生一起奔跑，一起成長。</p> <p> 清風(fēng)倚窗前，醉夢(mèng)落花間。生活總有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。整齊排列的盆栽......隨處可見的綠色頓掃滿身的疲憊，喚醒了內(nèi)心的純凈與平和，處處散發(fā)著溫暖和朝氣?？諝庵星逍伦匀?、精神上輕松自在，在這樣浪漫的環(huán)境中工作，豈不美哉？</p> <p> 黨建行政辦公室</p> <p> 教務(wù)處掠影</p> <p> 術(shù)科組手工照片墻</p> <p> 三年級(jí)組的溫馨時(shí)刻……</p> <p> 術(shù)科組的手繪水墨畫</p> <p> 二年級(jí)風(fēng)采展示</p> <p> 四五年級(jí)的全員參與……</p> <p> 一年級(jí)純手工制作</p> <p> 德育處手工加墻繪</p> 匯總環(huán)節(jié) <p> 最后匯總分?jǐn)?shù)由工會(huì)主席帶領(lǐng)各年級(jí)組長一起參與，大家認(rèn)真細(xì)致地計(jì)算著每一張?jiān)u分表，請(qǐng)大家拭目以待，花落誰家，靜等周一佳音。</p> <p> 眼前就是詩，何須惦念遠(yuǎn)方！一邊教書一邊美，溫馨有愛的校園文化潤澤著一支團(tuán)結(jié)陽光的教師團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，通過對(duì)辦公室物品的整理歸位和廢舊物品的處理，每位老師都經(jīng)歷了一次“斷舍離”，清清爽爽的內(nèi)心，清清爽爽的環(huán)境，每一個(gè)不起眼的裝飾，都凝結(jié)著老師們的心血，每一間辦公室都是校園里“最美的風(fēng)景”。</p> <p>努力背后的縮影，精彩回放！</p> <p>視頻來源:姜金山</p><p>編輯:桑艷紅</p><p>責(zé)任編輯:李娜</p><p>審核:趙麗萍</p>