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以評(píng)促優(yōu),讓教研之花在雙陽(yáng)綻放——雙陽(yáng)區(qū)幼兒園遴選“長(zhǎng)春市百所學(xué)前教育教研基地園”活動(dòng)

劉銳

<p>  金秋十月碩果累累 ,在雙陽(yáng)的教育大地上開(kāi)滿了教研之花。為充分發(fā)揮教研工作在推進(jìn)課程改革、指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐、促進(jìn)教師發(fā)展的作用,長(zhǎng)春市基礎(chǔ)教育研究中心下發(fā)了 “長(zhǎng)春市百所學(xué)前教育教研基地園” 遴選建設(shè)工作實(shí)施方案。雙陽(yáng)區(qū)春蕾幼兒園,實(shí)驗(yàn)幼兒園參加遴選。2020年10月16日上午,長(zhǎng)春市基礎(chǔ)教研研究中心勇顏主任、教研員林穎老師、白云老師一行蒞臨雙陽(yáng)區(qū),對(duì)雙陽(yáng)區(qū)春蕾幼兒園和實(shí)驗(yàn)幼兒園遴選“長(zhǎng)春市百所學(xué)前教育教研基地園”進(jìn)行檢查。本次活動(dòng)得到了區(qū)教育局和教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,區(qū)教育局王曉娟副局長(zhǎng)、孟祥奎科長(zhǎng)、吳明明老師 ,教師進(jìn)修學(xué)校周栗校長(zhǎng)、高海副校長(zhǎng)、楊淑蘭主任及幼教部全體教研員陪同檢查。 </p><p><br></p> <p>  </p><p> 根據(jù)長(zhǎng)春市基礎(chǔ)教育研究中心“長(zhǎng)春市百所學(xué)前教育教研基地園” 遴選建設(shè)工作的要求,評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)“一聽(tīng)、二看、三查”即聽(tīng)園長(zhǎng)匯報(bào)、看亮點(diǎn)工作以及查相關(guān)材料等方式進(jìn)行遴選工作。</p><p>一聽(tīng) 園長(zhǎng)匯報(bào)</p><p> 春蕾幼兒園賈晶園長(zhǎng)圍繞“潛心園本教研,聚力專業(yè)成長(zhǎng)” 為中心進(jìn)行工作匯報(bào)。共分三個(gè)專題 : 一是小立課程,大作功夫; 二是研培一體,助力成長(zhǎng) ; 三 是資源整合,一優(yōu)一帶 。</p><p> 賈園長(zhǎng)就園所的課程建設(shè)、研培工作以及“一優(yōu)一帶”三方面向各位領(lǐng)導(dǎo)做了匯報(bào)。充分展示了春蕾幼兒園扎實(shí)的工作成果。</p><p><br></p> <p>二看 活動(dòng)展示</p><p> “繪聲繪色繪童年”是春蕾幼兒園的園本特色,在本次評(píng)審中向領(lǐng)導(dǎo)專家展示的是幼兒園中班綜合活動(dòng)《拉拉鼠的花瓣》。李勝男老師和幼兒在續(xù)編故事基礎(chǔ)上完成了師幼共制繪本和講述,幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)了動(dòng)手制作帶來(lái)的樂(lè)趣。此次特色活動(dòng)充分展示了春蕾幼兒園的亮點(diǎn)工作,凸顯了落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),培養(yǎng)體智德美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的教育工作方向。</p><p><br></p> <p>三查 材料查看</p><p> 評(píng)審小組領(lǐng)導(dǎo)在踏查過(guò)程中對(duì)春蕾幼兒園幼兒園近三年在教育教學(xué)、教研科研、教師成長(zhǎng)等方面的材料進(jìn)行了查閱。</p><p><br></p> <p>一聽(tīng) 園長(zhǎng)匯報(bào)</p><p> 雙陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園,安海玉園長(zhǎng)以“立足園本,多措并舉扎實(shí)推進(jìn)教研基地園建設(shè)工作”為主題進(jìn)行工作匯報(bào)。從四個(gè)方面進(jìn)行闡述。一是夯實(shí)管理,提高教學(xué)質(zhì)量;二是 多措并舉,提升教研能力;三是 內(nèi)涵發(fā)展,彰顯特色;四 是示范輻射,齊頭并進(jìn)。</p><p> 安園長(zhǎng)就多年來(lái)的教研工作、特色工作以及”一優(yōu)一帶“等方面進(jìn)行了介紹,全面展示了實(shí)驗(yàn)幼兒園多年來(lái)的工作業(yè)績(jī)。</p> <p>二看 活動(dòng)展示</p><p> “彩繪童年”是實(shí)驗(yàn)幼兒園的教學(xué)特色,在本次評(píng)審中向領(lǐng)導(dǎo)專家現(xiàn)場(chǎng)展示了以秋天為主題的特色教學(xué)中幼兒的制作過(guò)程,制作完成后小朋友向領(lǐng)導(dǎo)專家們進(jìn)行了展示和解說(shuō)。通過(guò)特色活動(dòng)展示,體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)幼兒園在豐富幼兒園課程建設(shè)和克服小學(xué)化傾向方面的努力。</p> <p>三查 查閱資料</p><p> 勇顏主任一行專家對(duì)實(shí)驗(yàn)幼兒園教學(xué)月周日計(jì)劃、教研工作記錄、教師聽(tīng)課記錄以及一優(yōu)一帶等工作進(jìn)行了檢查。</p> <p> 心懷幼兒,情系教育。雙陽(yáng)區(qū)春蕾幼兒園和實(shí)驗(yàn)幼兒園作為雙陽(yáng)區(qū)最早建立公辦園用她們六十多年深厚的教育底蘊(yùn),向長(zhǎng)春市基礎(chǔ)教育研究中心的評(píng)審專家詮釋了雙陽(yáng)幼教人對(duì)于教育工作質(zhì)量的堅(jiān)持,對(duì)于教育工作創(chuàng)新的努力。相信在雙陽(yáng)區(qū)教育局和進(jìn)修學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在兩所優(yōu)質(zhì)公辦園的共同努力下,教研基地園之花定會(huì)在雙陽(yáng)絢麗綻放。此次評(píng)審活動(dòng)專家給我們提出了寶貴的建議,為我們今后教育工作指明了方向,特別是怎樣運(yùn)用好繪本,吸取有價(jià)值的繪本作了說(shuō)明。就彩繪童年啟發(fā)老師怎樣從真正意義上體現(xiàn)彩繪人生。通過(guò)專家的引領(lǐng),我們對(duì)今后的教研工作明確了方向,充分利用教研基地申報(bào)的契機(jī),進(jìn)一步拓寬教研思路,使我們區(qū)的幼兒教育工作再上一個(gè)新臺(tái)階。</p>

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