<p> 2020年10月16日全國省級(jí)小學(xué)科學(xué)教研員會(huì)暨人教鄂教版科學(xué)教材教學(xué)培訓(xùn)會(huì)在湖北恩施華龍村大酒店召開。本次培訓(xùn)會(huì)由人教社和湖北長江傳媒教材中心主辦，由恩施州教科院承辦。</p><p> 來自北京、天津、江蘇、黑龍江、吉林、遼寧、河北、河南、山西、內(nèi)蒙、湖北、安徽、云南、寧夏、貴州、西藏、新疆、新疆兵團(tuán)等地的省級(jí)教研員以及恩施州各縣市小學(xué)科學(xué)骨干教師共計(jì)三百多人齊聚恩施，共同研討人教鄂教版小學(xué)科學(xué)教材教學(xué)！</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p> 培訓(xùn)會(huì)開幕式由恩施州教科院余厚軍老師主持。</p> <p> 恩施州教科院院長龔道敏到會(huì)做了熱情洋溢的致辭。他對(duì)來自全國各地的教研專家表達(dá)了熱情的歡迎，對(duì)恩施州參會(huì)的科學(xué)老師們提了三點(diǎn)建議：一是要把能參加如此高規(guī)格的培訓(xùn)當(dāng)做最大的福利，要用感恩之心用心學(xué)習(xí)，要有坦蕩之心用心交流；二是要把這次培訓(xùn)當(dāng)做專業(yè)成長最大的機(jī)遇來抓，要虛心學(xué)習(xí)，真誠交流，深刻反思；三是要把上好課育好人當(dāng)做職業(yè)生涯第一任務(wù)來干。</p> <p> 人教社理科綜合編輯室主任張軍霞講話，她代表人民教育出版社、人教鄂教版科學(xué)教材編寫團(tuán)隊(duì)，向與會(huì)老師表示由衷的感謝。她說人民教育出版社擁有品牌優(yōu)勢、科研優(yōu)勢、人才優(yōu)勢、資源優(yōu)勢和市場優(yōu)勢，建成了比較完善的中小學(xué)教材和教育圖書供應(yīng)體系，形成了“敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的企業(yè)文化和積極進(jìn)取、健康和諧的優(yōu)良社風(fēng)。</p><p> 她說人民教育出版社成立至今已經(jīng)整整70周年了。人教社自毛澤東同志并處題名并成立以來，始終堅(jiān)持正確的出版導(dǎo)向，致力基礎(chǔ)教育教材和其他各級(jí)各類教材及教育圖書的研究、編寫、出版和發(fā)行，已成為基礎(chǔ)教育教材編寫出版的國家隊(duì)、主力軍，為基礎(chǔ)教育事業(yè)作出了積極的貢獻(xiàn)。</p><p> 希望老師們能夠在平時(shí)的工作中多研究和領(lǐng)悟小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和我們的課標(biāo)教材。希望今后能夠與廣大教研員、教師繼續(xù)攜手合作，共同為促進(jìn)我國教育出版事業(yè)的繁榮，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)作出更大的貢獻(xiàn)。</p> <p> 原湖北省教研室副主任，原鄂教版科學(xué)教材主編胡濟(jì)良老先生對(duì)當(dāng)前如何上好科學(xué)課也發(fā)表了自己的看法。他建議上好科學(xué)課一定要研讀課標(biāo)，多做實(shí)驗(yàn)。</p> <p> 湖北長江傳媒教材中心經(jīng)理侯亮在會(huì)上表示今后會(huì)一如既往的做好教材培訓(xùn)服務(wù)工作。</p> <p> 開幕式后由人民教育出版社綜合理科編輯室原主任、資深編輯、編審，人教?鄂教版小學(xué)科學(xué)教材(1～6年級(jí))執(zhí)行主編。中國教育學(xué)會(huì)科學(xué)教育分會(huì)常務(wù)理事、副秘書長黃海旺老師就人教?鄂教版小學(xué)科學(xué)教材進(jìn)行了全面解讀。該套教材以兒童生活經(jīng)驗(yàn)圈的不斷擴(kuò)大為線索，從兒童視野組織材料，逐步展開教學(xué)內(nèi)容，逐漸增進(jìn)兒童對(duì)科學(xué)的了解和認(rèn)識(shí)。按照“家庭-學(xué)校-家鄉(xiāng)（社區(qū)）與祖國-地球與宇宙”這樣不斷擴(kuò)大的生活經(jīng)驗(yàn)圈為脈絡(luò)，構(gòu)建整套教材。黃主任結(jié)合三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)解讀。</p> <p>黃海旺主任最后給老師們提供了教研成果多渠道發(fā)表的機(jī)會(huì)！</p> <p> 下午北京教育科學(xué)研究院原科學(xué)教研室主任，北京市特級(jí)教師，北京市教育學(xué)會(huì)小學(xué)科學(xué)教學(xué)研究會(huì)理事長，中國教育學(xué)會(huì)科學(xué)教育分會(huì)副理事長，教育部國培計(jì)劃首批專家彭香老師給老師們做了題為《上好科學(xué)課，提高學(xué)生核心素養(yǎng)》的專題報(bào)告。她從理解核心素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)和探究技能的關(guān)系；理解教材中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)及其要求以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)進(jìn)行了詳細(xì)分析。</p> <p> 培訓(xùn)會(huì)最后張軍霞主任對(duì)培訓(xùn)會(huì)做總結(jié)并對(duì)科學(xué)教學(xué)提出了以下建議：要把握教學(xué)目標(biāo)與課程標(biāo)準(zhǔn)的聯(lián)系；要依據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)階邏輯鏈設(shè)計(jì)教學(xué)過程；要將學(xué)習(xí)性評(píng)價(jià)融合于教學(xué)過程之中。她還就教學(xué)過程中的常見問題做了分析及對(duì)策意見：1.學(xué)生主體性表現(xiàn)不足，要注意增加小組研討的機(jī)會(huì)，促進(jìn)生生互教，增加以小組為單位的呈現(xiàn)表達(dá)機(jī)會(huì)；2.教學(xué)過程中教師對(duì)學(xué)生思維引導(dǎo)不足，在提問時(shí)要給學(xué)生多一些思考時(shí)間，允許學(xué)生多一些表達(dá)時(shí)間，隨時(shí)抓住生成性問題，及時(shí)進(jìn)行反饋；3.教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)性評(píng)價(jià)思考不足，評(píng)價(jià)要融于教學(xué)過程中。4.教師的導(dǎo)師作用體現(xiàn)不足，教師要做教學(xué)的引導(dǎo)者和科學(xué)實(shí)踐的導(dǎo)師。5.教師板書和總結(jié)隨意或機(jī)械化，要采納學(xué)生的觀點(diǎn)，形成概念圖；6.科學(xué)教育與科普有些混淆，要有效地將零散的知識(shí)建構(gòu)成知識(shí)體系，要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的已有認(rèn)知有所取舍。</p><p> 張主任說在教學(xué)中要經(jīng)常反思以下問題：</p><p> 在探討實(shí)驗(yàn)方法時(shí)有小組討論嗎？</p><p> 提出問題后給學(xué)生思考時(shí)間了嗎？</p><p> 提出的問題與引導(dǎo)學(xué)生探討的問題前后一致嗎？</p><p> 教學(xué)中充分有效利用學(xué)生的記錄了嗎？</p><p> 在分析現(xiàn)象、引導(dǎo)歸納時(shí)有小組討論嗎？</p><p> 教師的控制力是太強(qiáng)了還是有些弱了？</p><p> 關(guān)注學(xué)生的已有認(rèn)知和想法了嗎？</p><p> 哪些內(nèi)容需要“忍痛割愛”？為什么？</p><p> 張主任在最后引用習(xí)近平總書記在科學(xué)家座談會(huì)上的講話勉勵(lì)老師們說：在科學(xué)教學(xué)時(shí)要大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神，要培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，集智攻關(guān)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的協(xié)同精神；要注意對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，學(xué)生要有創(chuàng)造性思辨的能力、嚴(yán)格求證的方法，要敢于大膽質(zhì)疑，認(rèn)真實(shí)證，不斷試驗(yàn)；要注意培養(yǎng)學(xué)生專注勤奮的意識(shí)，要激發(fā)和保護(hù)好學(xué)生的好奇心，好奇心是人的天性，對(duì)科學(xué)興趣的引導(dǎo)和培養(yǎng)要從娃娃抓起，使他們更多了解科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)方法，形成一大批具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年。小學(xué)科學(xué)教育的春天即將到來，讓我們“十四五”再上征程！共同促進(jìn)小學(xué)科學(xué)教育的發(fā)展！為實(shí)現(xiàn)全民科學(xué)素養(yǎng)的提高做出貢獻(xiàn)！</p><p><br></p> <p> 余厚軍老師在培訓(xùn)會(huì)結(jié)束前對(duì)人教社的領(lǐng)導(dǎo)以及全國各地的科學(xué)教研專家來恩施指導(dǎo)培訓(xùn)再次表示衷心感謝！對(duì)恩施州科學(xué)老師提出了幾點(diǎn)要求：要認(rèn)真研讀科學(xué)課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)課標(biāo)的課程理念，理解課標(biāo)的內(nèi)容要求，用好新教材的課程資源，認(rèn)真把科學(xué)課上好；用好人教社教材研究所科學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)的這個(gè)大舞臺(tái)，用心扎實(shí)開展好課題研究，打造恩施州科學(xué)教研品牌，爭取科學(xué)教師人人出彩，做新時(shí)代優(yōu)秀的科學(xué)教師，爭做全國科學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升的引領(lǐng)者！為全民科學(xué)素養(yǎng)的提升承擔(dān)起歷史使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)做出時(shí)代貢獻(xiàn)！</p> <p>老師們?cè)谡J(rèn)真聆聽專家的報(bào)告！</p> <p> 與會(huì)教師參會(huì)認(rèn)真！對(duì)會(huì)務(wù)組安排十分滿意！</p>