<p><span style="color: rgb(125, 39, 52); background-color: rgb(254, 222, 227);">2020年10月15日上午,市小學中心教研組課例展示活動在第五實驗舉行?;顒釉谑薪萄惺医萄袉T葛嬋嬋老師主持下拉開了帷幕,楊鎦鍇老師,教研組核心成員程秀清老師分別帶來了精彩的課堂展示。</span></p> <p> 第五實驗的程老師用輕松活潑的語言開啟了精彩的課例展示,在程老師的精心編排下,整個教學環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,整節(jié)課下來,老師的細心耐心,學生的專心,讓整個課堂呈現(xiàn)出了濃濃的學習氛圍。</p> <p> 教研室教研員楊老師所執(zhí)教的《搭船的鳥》,整節(jié)課基于單元實踐,聚焦核心目標,整節(jié)課從教方法到用方法,再簡化,再鞏固,實實在在體現(xiàn)了高效課堂。</p> <p>看,成員們邊聽邊認真做著筆記</p> <p>兩節(jié)課,轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了,中間休息時間,大家也還是在研討,相互交流,學習</p> <p>兩節(jié)課下來,每位老師的聽課本上也滿滿的收獲</p> <p>說課,評課環(huán)節(jié)也一樣的精彩。</p> <p> 謙虛的程老師回顧了備課的心路歷程,不僅從教學思路,教材分析,教學目標,教學重難點等做了詳細的解說,還從本節(jié)課堂出發(fā),及時梳理總結(jié)出了更好的教學方法。</p> <p> 楊老師一張圖片簡明扼要地向每位老師傳遞了我們的教學方向:教什么比怎么教更重要。再次強調(diào)目標的重要性。她強調(diào)關(guān)注整體,一個單元,各板塊內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣,相互關(guān)聯(lián),板塊間又可以隨時調(diào)換順序,為教學服務,關(guān)注每課訓練點與單元要素的關(guān)系,設定恰當?shù)慕虒W目標。聽了楊老師的講解受益匪淺,更加深刻體會到了在教特殊單元時,我們對目標的一個定位和定位后落實的重要性。</p><p> 她回顧自己磨課過程,一遍遍的琢磨,從不斷刪減到重新設定,這背后是對整個教材的一步步深入了解和準確把握,這是看了多少教參和課例才有了今天這節(jié)高效實用的課。</p> <p> 評課環(huán)節(jié),精彩紛呈,幾位老師通過認真聆聽與記錄,都從精湛的專業(yè)角度說出了聽課的收獲,也提出了相應的建議。半個多小時的說評,讓在座的每一位老師都感受到專業(yè)的魅力,收獲頗豐,意猶未盡。</p> <p> 示范課,是引領更是啟發(fā),展示活動雖然結(jié)束了,但是我們的學習仍然在路上……</p>