<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"><i>臨沂第七實(shí)驗(yàn)小學(xué)綜合實(shí)踐教研活動(dòng)</i></b></p><p><br></p> <p> </p><p> 為了確保綜合實(shí)踐活動(dòng)課程全面開設(shè)到位，并進(jìn)一步深化小學(xué)綜合實(shí)踐課堂教學(xué)研究，提升綜合實(shí)踐教師課堂教學(xué)水平，扎實(shí)推進(jìn)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程基于核心素養(yǎng)的活動(dòng)課堂改革研究，臨沂第七實(shí)驗(yàn)小學(xué)于10月13日舉行綜合實(shí)踐教研活動(dòng)。</p> <p> 活動(dòng)初始，綜合實(shí)踐教研員侯龍龍組織老師們一起學(xué)習(xí)了《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)綱要》，侯老師對綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的精心組織、整體設(shè)計(jì)和綜合實(shí)施做出了進(jìn)一步的要求：</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>一、教學(xué)設(shè)計(jì)</i></b></p><p> 每一個(gè)主題的設(shè)計(jì)要從學(xué)生的真實(shí)生活和發(fā)展需要出發(fā)，從生活情境中發(fā)現(xiàn)問題，轉(zhuǎn)化為活動(dòng)主題，再通過探究、服務(wù)、制作、體驗(yàn)等方式，從而培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>二、課程內(nèi)容</i></b></p><p> 根據(jù)課程綱要的要求，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內(nèi)容選擇與組織應(yīng)遵循如下原則:自主性、實(shí)踐性、開放性、整合性、連續(xù)性。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>三、組織方式</i></b></p><p> 活動(dòng)組織要根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用各種組織方式?？梢孕〗M合作方式為主，也可以個(gè)人單獨(dú)進(jìn)行。小組合作范圍可以從班級(jí)內(nèi)部，逐步走向跨班級(jí)、跨年級(jí)等。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>四、活動(dòng)評(píng)價(jià)</i></b></p><p> 所有任課教師要以促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)持續(xù)發(fā)展為目的設(shè)計(jì)與實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)形式要多樣化，可小組互評(píng)、自評(píng)，要堅(jiān)持評(píng)價(jià)的方向性、指導(dǎo)性、客觀性、公正性等原則。</p> <p> 緊接著侯老師根據(jù)區(qū)教研室的要求對綜合實(shí)踐業(yè)務(wù)做了進(jìn)一步要求：</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>一、主題選擇</i></b></p><p> 每學(xué)期開展主題活動(dòng)不少于6次，可根據(jù)學(xué)校及學(xué)生需求自行設(shè)計(jì)主題，可以進(jìn)行長主題的設(shè)計(jì)與實(shí)施，并按照要求每年級(jí)開展“沂蒙非遺”主題活動(dòng)。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>二、備課</i></b></p><p> 所有任課教師手寫備課，根據(jù)區(qū)教研室要求和《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》的指導(dǎo)，認(rèn)真研究考察探究、設(shè)計(jì)制作、社會(huì)服務(wù)、職業(yè)體驗(yàn)等課型。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>三、課堂教學(xué)</i></b></p><p> 把握綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的特點(diǎn)，明晰其與學(xué)科課程的不同之處，防止以學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)取代綜合實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生通過探究、服務(wù)、制作、體驗(yàn)等方式主動(dòng)參與并親身經(jīng)歷實(shí)踐過程，體驗(yàn)并踐行價(jià)值信念。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>四、作業(yè)</i></b></p><p> 每個(gè)主題2次實(shí)踐作業(yè)，長主題靈活安排，每學(xué)期共計(jì)12次。每次作業(yè)展評(píng)完畢后要整理并加上封面簡單裝訂，封面上寫明相關(guān)項(xiàng)目。</p> <p> 活動(dòng)最后，侯老師帶領(lǐng)任課教師對每單元的活動(dòng)主題進(jìn)行了研究和討論，確保每個(gè)單元主題活動(dòng)的有效實(shí)施，老師們也紛紛提出了自己的想法與建議。</p> <p> 通過本次研討，所有任課教師充分認(rèn)識(shí)到綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的重要意義，以后將在課堂教學(xué)上充分發(fā)揮綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在立德樹人中的重要作用。</p> <p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">編輯：侯龍龍</i></p><p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">圖片提供：王之玲</i></p><p style="text-align: center;"><i style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">審核：韓紅斌 宋長英</i></p><p><br></p>