世紀老人冰心說：“讀書好，好讀書，讀好書”。為進一步加強書香校園建設，2020年10月12日下午，報慈小學本學期新一期舊山講堂正式開講。本期講堂以“喜歡，從‘心’開始”為主題，分享老師們的暑期讀書心得，楊帆老師主持本次活動。 2020年暑假，學校教科室下發(fā)了《怎么上課，學生才喜歡》等教育經典著作。老師們通過閱讀經典，都有了深刻的思考和體會，紛紛寫下自己的讀書心得。期初，經過教科室評比，學校共有12位老師榮獲一等獎，23位老師榮獲二等獎。 馮敏霞副校長宣讀獲獎老師名單，陳丹副校長為讀書心得獲獎者頒發(fā)獎狀。 四位獲得一等獎的教師，就北京十一中學特級教師魏勇老師的《怎么上課，學生才喜歡》一書，與大家交流了讀書的體會和收獲。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#b06fbb">千萬不要忘記自己曾是學生</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> 陳曉英老師就書中印象最深刻的第一輯“千萬不要忘記自己曾是學生”發(fā)表了自己的看法。她認為教育的目的在于人，在于將學生培養(yǎng)成有會思考，有思想的人。一個好老師、一堂好課的評定標準應該來源于學生，以自己曾經作學生時的心態(tài)去揣度學生的想法，以自己仍是學生的心態(tài)保持學習，提升業(yè)務水平，時刻從學生的立場出發(fā)設計課程、反思教學才能夠真正地上出一堂讓學生喜歡的課來。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">把孩子放心中，讓課堂有溫度</font></b></h3> 顧燁倩老師將讀書心得與自己“成為學生喜歡的教師”的初心相結合談了自己的體會。她認為讓學生喜歡老師、喜歡課堂的關鍵之處在于溫度，即師生互動時教師傳遞出的真誠以及學生回饋的真誠。將課堂知識與生活經驗相結合傳授，用平等對待的方式建立親密的師生關系，用學生易接受的評價方法讓他們明白每個人都是被關注的，把學生放在心中，學生自然也會喜歡老師，喜歡課堂。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">將思考作為生活的習慣</font></b></h3> 查曉蘭老師從書中的“將思考作為生活的習慣”一言中獲得了關于如何上出一節(jié)好課的啟發(fā)。反復思考中她得出了對于“好課應該以學生為中心”這句解法模糊又開放的名言的新解。用游戲、視頻等“小花招”吸引學生注意，用賞識激勵的話語正面引導學生，用課堂小競賽激發(fā)學生的積極性，適當利用課堂時間安排學生休息以幫助其集中注意力，便是查老師思考出的四個新答案。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">每一朵花都有屬于自己的芬芳</font></b></h3> 關注學生的需求是花敏佳老師分享的重點。她從魏勇老師的書中總結出了好老師和好課的標準，好老師應該是善于提出問題的老師，善于提出具有啟發(fā)性、挑戰(zhàn)性的問題。而好課則應該是讓學生學會思考的課，不僅要培養(yǎng)學生的思考能力，更要讓學生養(yǎng)成思考的習慣?；ɡ蠋熣J為不必過于在意學生成績的好壞，好的老師，好的課堂會一定讓學生有所收獲，每一朵花都有屬于自己的芬芳。 在報慈大家庭，每位老師都有讓學生喜歡自己課堂的獨到方法?！霸趺瓷险n，學生才喜歡”，每位老師都會有自己的回答。魏勇老師的這本教育經典名著，激勵著老師們不斷朝著教學理想的實現(xiàn)而努力——怎么上課，學生都喜歡。 讀一本好書，如品一杯香茗，余香悠遠；讀一本好書，如同一位偉人交談，獲益終生；讀一本好書，如點亮一盞明燈，照亮前進的路程。報慈小學的老師們還將在閱讀的道路上繼續(xù)前行，以經典啟迪智慧、用書香浸潤心靈，從“心”開始，用心培育“慈心弘志、知能行遠”的舊山學子。