<p> 2020年10月12日下午，新建路小學(xué)組織參加國培學(xué)習(xí)歸來的李喜玲、國靖兩位骨干教師，在會(huì)議室進(jìn)行了精彩的國培感悟?qū)ｎ}分享。</p><p> 兩位老師在河南大學(xué)參加了為期兩周的國培，聽了眾多的國內(nèi)專家教授以及優(yōu)秀的一線教師的專題講座，收獲頗豐。</p> <p> 李喜玲主任先向大家做了題為《守正創(chuàng)新 精業(yè)篤行》的專題分享，從五個(gè)方面談了如何上好語文優(yōu)質(zhì)課的思考:一是部編教材的總體特色，二是部編教材的七大創(chuàng)新點(diǎn)，三是語文教師要增強(qiáng)“六個(gè)意識(shí)”，四是備課時(shí)要把握“四個(gè)用好”，五是部編教材閱讀課的教學(xué)設(shè)計(jì)。她強(qiáng)調(diào)備課要有單元整體思想，其次用好課后練習(xí)題，單元篇章頁都有語文要素的明確表達(dá)，怎樣落實(shí)到每一篇課文中，可以通過課后題來體現(xiàn)，課后題也是我們制定教學(xué)目標(biāo)的一個(gè)重要依據(jù)，也是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的可具體操作的憑借。要想在講課時(shí)有亮點(diǎn)，教學(xué)設(shè)計(jì)要有創(chuàng)新點(diǎn)，創(chuàng)新點(diǎn)如何設(shè)計(jì)，要正確解讀教材，研讀教材。</p> <p>《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：“養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識(shí)地豐富自己的見聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累寫作素材?！眹咐蠋煆娜湓捳f起兒童寫作，聽什么寫什么；看什么寫什么；想什么寫什么。向大家分享了學(xué)生寫作教學(xué)的經(jīng)驗(yàn):一是根據(jù)課文仿寫不同類型的作文，二是引導(dǎo)學(xué)生從生活中尋找寫作的題材。她還從精略讀、帶問題讀、讀時(shí)摘錄、課外閱讀等方面介紹了“語文老師要做語文學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，兒童閱讀的點(diǎn)燈人?！?lt;/p> <p> 兩位老師的講座濃縮多位專家的理論，結(jié)合自己的工作實(shí)際，真正有感而發(fā)，講得真實(shí)，說得實(shí)在。她們從國培的重要性、國培的現(xiàn)狀與目的、新國培的理念上，將自己的所學(xué)傳遞給同行們，開闊了教師們的眼界、打開了教學(xué)思路。</p> <p>審校:付建濤 鄭翠玲</p><p>編輯:黃瑩穎</p>