<p>10號上午，在紅牛君亭酒店四樓嘉年華廳舉行了江西省中小學(xué)班主任心理健康教育能力提升班的開班儀式。江西省教育廳心理健康教育教研員李小紅致開班詞。</p> <p>江西省教育廳教學(xué)教材研究室主任杜偵在開班儀式上講話。杜主任是學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)，同時也是江西師范大學(xué)兼職教授，碩導(dǎo)。他用極其風(fēng)趣幽默的語言，從國家層面談建成“健康中國”的重要性，并對此次參加培訓(xùn)的全省180多名教師表示熱烈歡迎，同時對老師們的愛崗敬業(yè)，向?qū)W之心給予了肯定。</p> <p>授課教師代表——井岡山大學(xué)教授陳小建老師發(fā)言。她感謝省廳領(lǐng)導(dǎo)對心理健康教育的支持，并希望大家都能學(xué)有所得，學(xué)有所用。</p> <p>學(xué)員代表汪才柱老師發(fā)言，表示一定在培訓(xùn)期間，遵規(guī)守矩，努力學(xué)習(xí)，爭做一個優(yōu)秀的學(xué)員。</p> <p>接下來是杜偵主任就爭取新時代的“四有”好老師進(jìn)行了授課，并與學(xué)員互動。杜主任淵博的學(xué)識，睿智的語言，幽默風(fēng)趣的臺風(fēng)給學(xué)員們留下了深刻的印象。很多老師瞬間成了他的粉絲，當(dāng)然我也是其中一個。</p> <p>上午江西省教育廳教研室心理健康教育研究員李小紅老師的“溝通理解，做孩子的知心朋友”講座也讓廣大學(xué)員受益匪淺。</p> <p>李老師的講課如春風(fēng)化雨，沁人心脾，她告訴我們要去傾聽孩子，尊重孩子，理解孩子。并列舉了很多溝通當(dāng)中的常見錯誤方式，告訴我們?nèi)绾伪苊饫讌^(qū)，如何適當(dāng)?shù)娜ス膭詈⒆?，如何真正的去理解孩子。</p> <p>下午，老師們的熱情不減，江西師范大學(xué)熊紅星教授為我們帶來了一場《校園欺凌的預(yù)防與干預(yù)》的講座。</p> <p>熊教授從“校園欺凌”的產(chǎn)生原因，表現(xiàn)方式，以及遭受欺凌孩子的征兆入手深入淺出的剖析了校園欺凌現(xiàn)象。要求學(xué)校、家庭、政府與媒體四方協(xié)作，創(chuàng)建一個安全，友善，和諧的校園環(huán)境。要求廣大教師特別是班主任對校園欺凌事件要早識別，早發(fā)現(xiàn)，早干預(yù)。要盡量降低其后果的嚴(yán)重程度，把“校園欺凌”這朵滋生在校園內(nèi)外的“惡毒之花”扼殺在萌芽狀態(tài)。</p> <p>下午博人眼球的更有學(xué)員分享環(huán)節(jié)，各組代表踴躍發(fā)言，暢談所學(xué)，所思，所感。這樣的培訓(xùn)實在是學(xué)有所值！</p> <p>一天緊張而又充實的培訓(xùn)日程就這樣在不知不覺中結(jié)束了，我捧著一顆學(xué)習(xí)的心來，讀好書，見高人是人生中兩大幸事，所以我很期待明天更精彩。</p>