<p> </p><p> 秋日· 暖陽· 迎檢查</p><p> 實小· 師生· 展風采</p> <p> 攜一縷秋日暖陽，溫潤著有序的教育教學(xué)工作；輾轉(zhuǎn)在季節(jié)的輪回中，于歲末的深秋，靜守豐收的喜笑顏開！藍天牽手白云，白云映襯校園，共同點綴著十一長假歸來的美麗實小！</p><p> 秋風緩緩，秋陽煦煦。2020年10月9日上午，縣教育局黨委書記、局長余朝松一行蒞臨我校進行教學(xué)督查工作，開展“推門聽課”活動！</p> <p> 上午10點左右，余朝松局長在石秀思股長的陪同下悄然走進實驗小學(xué)，漫步校園各個角落，參觀了學(xué)校各項校園文化建設(shè)之后，來到學(xué)校小會議室聽取我校余燁校長就學(xué)?；厩闆r、教育管理、教學(xué)教研、后勤建設(shè)等方面的簡單匯報。</p> <p> 聽完余燁校長匯報，余朝松局長在充分肯定實驗小學(xué)學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)取得的可喜成績之后以特有的洞察力和平實的語言詳細闡釋了四個觀點： 1、注重安全至上； 2、突出教育主業(yè)；3、尊崇三尺講臺；4、打造書香校園。余朝松局長的講話立意高，啟迪深，既仰望星空，又腳踏實地，既體現(xiàn)了教育理念、教育的情懷，又具有實踐指導(dǎo)意義，讓同行之人振奮精神，深受啟發(fā)和心靈的洗禮。</p> <p> 上午第四節(jié)課余朝松局長攜石秀思股長，和我校余燁校長、詹志峰書記、魏先亮副校長、王月初副校長、詹恩平主任一起觀摩了分管教學(xué)的副校長李月明的五年級英語課《what do you have on～》</p> <p> 李月明副校長是一位親切可愛的英語教師，更是一位平易近人的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)！今年秋季，李月明副校長從我做起，服從組織的安排和調(diào)遣，從“安全高壓線”來到“教學(xué)質(zhì)量生命線”由分管學(xué)?！鞍踩ぷ鳌苯邮芊止軐W(xué)?！敖虒W(xué)工作”同時兼帶一門五年級英語主課。學(xué)校教學(xué)工作繁瑣細致，事無巨細需要李月明副校長的統(tǒng)籌部署，但面對五年級英語教學(xué)工作，李月明副校長也是抽出一切閑碎的時間鉆研教材，探索教學(xué)，致力做到“心中有數(shù)”“胸有成竹”。</p> <p> 這節(jié)課，李月明副校長由復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課，先讓學(xué)生在輕松的音樂中輕松投入到課堂學(xué)習(xí)，然后通過卡片引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)語言來回答問題，有效地培養(yǎng)了學(xué)生運用語言的能力。圍繞“what do you often do on weekends?周末你通常干什么?這個重點句型，通過師生問答，引導(dǎo)學(xué)生一步一步的理解新知，掌握新知，最后反復(fù)練習(xí)由師生對話到生生對話，有效地幫助學(xué)生鞏固所掌握的課堂新知。整堂課，李月明副校長思路清晰，教學(xué)目標明確，教學(xué)方法靈活多樣；學(xué)生積極活躍，主動思考，達到了良好的教學(xué)效果。</p> <p> 領(lǐng)導(dǎo)們細心觀察教師教學(xué)和學(xué)生聽課的每一個環(huán)節(jié)，認真做好記錄，并注意教師的教學(xué)教態(tài)，教學(xué)語言，更關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和參與度。他們負責的態(tài)度、敬業(yè)的精神讓人折服，值得學(xué)習(xí)！！</p> <p> 聽課結(jié)束后，余朝松局長和聽課領(lǐng)導(dǎo)、教師促膝長談，進行課后評課反饋…李月明副校長也就本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)重難點以及自己的教學(xué)設(shè)計思路向教育局領(lǐng)導(dǎo)做了詳細的說明。余朝松局長對我校領(lǐng)導(dǎo)班子的日常教學(xué)管理工作給予了高度評價，對教師們認真?zhèn)湔n，認真講課，精準傳授知識的工作態(tài)度給予了充分肯定，指出：李月明副校長的這節(jié)英語課是一節(jié)內(nèi)容充實的高效課！實驗小學(xué)的教育教學(xué)工作定會再上新臺階??！</p> <p> 此次“推門聽課”活動，充分體現(xiàn)了縣教育局對我校教育教學(xué)工作的關(guān)心和重視，給我校進一步提升教學(xué)質(zhì)量帶來信心和動力。都昌縣實驗小學(xué)的全體教師將在余朝松局長領(lǐng)導(dǎo)下與余燁校長的帶領(lǐng)下，厲兵秣馬，砥礪前行，以“功成不必在我，功成必定有我”的情懷，共同鑄就實小教育新華章??！</p>