<p>為全面貫徹落實習近平總書記考察吉林重要講話精神及關于學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史重要論述和講話精神，按照縣教育局黨委部署，我校支部委員會決定在廣大黨員中開展“學四史，悟初心，振興發(fā)展迎百年”主題實踐活動。</p> <p>會議地點:后一樓階梯教室</p><p>會議時間:2020年9月27日</p><p>主持人:田俊杰書記</p><p>參加對象:</p><p>學校支部全體黨員、入黨積極分子、青年骨干教師</p> <p>田書記制定具體工作方案如下:</p><p>指導思想</p><p>開展“學四史，悟初心，振興發(fā)展迎百年”主題實踐活動是堅持以習近平總書記關于學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史重要論述和講話精神為指導，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。引導廣大黨員進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“學四史，悟初心，振興發(fā)展迎百年”主題實踐活動作為一項重要的政治任務抓好抓實，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動我校實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。</p><p><br></p> <p>基本目標</p><p>通過學習以習近平總書記關于學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史重要論述和講話精神為主，以及相關書目、黨史影視資料片、紀錄片等各類主題實踐活動，推動黨員知史愛黨、知史愛國。深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質(zhì)以史為鏡，做到永葆堅定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷、為教情懷。</p> <p>田書記總結(jié)我校黨支部主要任務并提出解決方案：</p><p>(一)把開展四史學習教育納入日常學習教育。</p><p>1.加強對“四史”的理論教育和學習。</p><p>組織黨員和師生學習《中國共產(chǎn)黨的九十年》《中國共產(chǎn)黨歷史》第一和第二卷、《中共黨史人物傳》《新中國七十年》《習近平總書記教育重要論述講義》《習近平談治國理政》第三卷等著作，學習習近平總書記關于四史的重要論述，提升黨員和師生對四史的認識。</p><p>2.把“四史”作為學習的重要內(nèi)容，把開展“四史”學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內(nèi)容。學習時長不少于40學時，以支部為單位的集中學習不少于10小時。</p><p>(1)發(fā)揮黨員干部領學促學作用，堅持黨員干部自學與黨支部學習小組學習相結(jié)合，以支部或黨小組為單位每周組織一次集中學習;</p><p>(2)集中培訓與在線學習相結(jié)臺，做好學習強國、新時代e支部日常學習。</p><p>3.開展“三會一課"和主題黨日等黨支部活動。</p><p>把“四史”學習教育作為“三會一課"和主題黨日等組織生活的重要內(nèi)容。</p><p>(1)黨支部召開圍繞“四史”學習教育內(nèi)容的主題黨日活動，重溫入黨誓詞;</p><p>(2)召開一次以學“四史”為主題的專題組織生活會:(3) 開展黨支部書記講黨課活動，黨支部書記至少講一堂“四史”學習教育內(nèi)容的專題黨課。</p><p>4.把“四史學習教育作為黨員教育培訓的重要內(nèi)容。</p><p>以支部或黨小組為單位，每月組織一次學史讀書集中研討活動，集中學習指定書目的三分之一的內(nèi)容，并進行研討，每人針對“四史“四個方面進行發(fā)言，提升“四史”在理論教育和黨性教育中的重要性。</p><p>5.每周一，進行5分鐘國旗下講話。</p><p>師生共同學習以習近平總書記關于學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史重要論述和講話精神。</p><p>6.主題班會</p><p>學生準備演講稿，抒發(fā)自己對中國共產(chǎn)黨的熱愛之情。</p><p><br></p><p><br></p> <p>(二)抓好重要節(jié)點開展“四史"學習教育。</p><p>1.開展“學四史，慶國慶書畫展”活動。</p><p>在全體學生中舉辦書畫展，增強全體師生對“四史”的認識。</p><p>2.舉辦青年教師教學技能大賽</p><p>圍繞“四史”的理論指導思想，青年教師展示說課、板書、多媒體應用、教學設計等教學技能。</p><p>3.建黨百年之際，觀紅色影片。</p><p>以黨支部或黨小組為單位，圍繞“四史”不同專題研討，每月組織觀看一場紅色影片， 體會崢嶸歲月，寫下觀后感。(在前教學樓一樓多媒體教室定期播放紅色影片)</p><p><br></p><p><br></p> <p>(三)利用豐富資源開展“四史”學習教育。</p><p>1.立足學校學科課堂，開展四史教育。</p><p>加強學校思政教育一一體化建設，將“四史”教育融入滲入各學科教學之中，加強“四史”進課堂的內(nèi)容、途徑和方式有效性研究。</p><p>(1)由思政、歷史學科教師各編寫一套學四史教材 (思政教師:圍繞“改革開放、社會主義發(fā)展史”進行編寫:歷史教師圍繞“黨史、新中國史”進行編寫);思政:主編:紀立波，副主編:闞立輝、馬麗清，編委:思政課全體教師。歷史:主編:許桂紅，副主編:高雅楠、項佳鈺，編委:歷史課全體教師。(2)組織四史進課堂教案設計和優(yōu)秀課例展示活動，每班每兩周一節(jié)“四史”課。(由思政教師和歷史教師負責。單周思政教師，雙周歷史教師負責)</p><p>2.組織黨員、師生參加主題學習實踐，深化愛國主義教育。借助第一黨小組舊址、烈士陵園、劉德彪先烈事跡及縣委黨校、合隆非公黨建教育基地以及網(wǎng)絡紅色資源，組織黨員參加主題學習實踐體驗。</p><p>3.開展“四史”學習講座和師德講堂。</p><p>(1)聘請教育專家、教育系統(tǒng)老黨員、老校長、優(yōu)秀教師來學校宣講，提升師生對“四史”教育的理解和認識。(王豐春校長負責)</p><p>(2)組建“四史”宣講員隊伍，對集體學生開展宣講活動，每半個月組織開展一次。附:農(nóng)安一中“四史”宣講團</p><p>團長:李華德</p><p>團員:高興、楊沫、趙東博、王英奇、宮娉婷、岳留娟、郭瑩瑩、杜文博、張蕊。</p><p>4.借助美篇、微信公眾號等平臺，向黨員和師生宣傳“四史”學習內(nèi)容，提升師生對“四史”教育學習的認識。(負責人:李華德、白葦、張蕊、郭瑩瑩、杜文博、岳留娟)</p> <p>此次系列活動起到了良好效果，我校黨員更加堅定理想信念，紛紛表示繼續(xù)發(fā)揚革命精神和斗爭精神，鍛造過硬本領，努力成長為政治立場堅定、理論功底扎實、為民情懷深厚、業(yè)務能力精湛的有為之人。用實際行動展示新時代黨員教育工作者的新?lián)敗⑿伦鳛椤?lt;/p>