<p> 秋天總是那么低調(diào)地滲透著它的力量，一葉墜地便知七分秋。秋日里的向日葵汲取不到夏日的陽光，也依然挺起了筆直的脊梁;菊，不為春華盛開，卻為秋實(shí)怒放。 </p><p> 秋季是金色的，秋景是迷人的，秋天是能帶給人收獲的。在這個(gè)丹桂飄香的日子里，金華市新世紀(jì)學(xué)校2020學(xué)年師徒結(jié)對儀式暨2019學(xué)年星級、優(yōu)秀教師頒獎儀式于9月29日隆重召開。</p> 第一幕 <p> 儀式初始，青年教師來獻(xiàn)藝。陳新苗老師和何帥令老師的演唱首先點(diǎn)燃了全場。</p> <p> 董曉瑋老師與鄭詩雨同學(xué)用二胡合奏了一曲《賽馬》，為頒獎儀式拉開了序幕。</p> 第二幕 <p> 頒獎儀式正式開始！首先，要頒發(fā)的是2019學(xué)年的星級教師。</p> <p> 接著，為2019學(xué)年的優(yōu)秀教師們頒獎。</p> <p> 如果有一種力量可以指引人生的方向，這其中一定有他們的光芒；如果有一種聲音可以影響一個(gè)人的思想，這其中一定有他們的嘹亮。優(yōu)秀的教師們，就像一座燈塔，無論在黑夜的疾風(fēng)驟雨里，還是在白晝的風(fēng)和日麗中，都始終屹立。他們，是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣！</p> 第三幕 <p> 人生需要儀式感，教育也是。金華市新世紀(jì)學(xué)校2020學(xué)年師徒結(jié)對儀式正式開始！教科室徐久麗老師為本次“青藍(lán)工程”致辭。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 金華市新世紀(jì)學(xué)校為充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶和示范引領(lǐng)作用，進(jìn)一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度，以老帶新，結(jié)對跟學(xué)，幫助青年教師不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)科研能力，促其一年成型，三年成才，五年成器。故聘請一批師德高尚、經(jīng)驗(yàn)豐富、教育教學(xué)成就突出的優(yōu)秀骨干教師作為我校教齡或校齡兩年以下青年教師的“導(dǎo)師”，采取師徒“一對一”的結(jié)對子方式。此活動目的在于為新世紀(jì)學(xué)校打造一支思想穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)過硬的教師隊(duì)伍。</p> <p> 教務(wù)主任高寒桑老師宣讀2020“青藍(lán)工程”結(jié)對名單。</p> <p> 她提出了師傅和徒弟的總?cè)蝿?wù)。</p> <p> 宣讀了徒弟和師傅各自的權(quán)利與義務(wù)。</p> <p> 然后由校領(lǐng)導(dǎo)為師傅頒發(fā)聘書。</p><p> 小小的聘書承載的是師傅們滿滿的熱忱。我們深知，他們手捧的聘任證書不僅是一種榮光，更是一種責(zé)任。師徒情，高山不能測其遠(yuǎn)，海水不能量其深。</p> <p> 師徒們鄭重地簽下了《師徒結(jié)對協(xié)議書》。</p> <p> 儀式最高潮，徒弟與師傅相向站立，徒弟對師傅鞠躬行拜師禮并送上鮮花，師傅為學(xué)生回禮，贈上精心挑選的書籍。此情此景，令人動容。</p> <p> 拜師儀式結(jié)束后，青年教師代表錢思老師發(fā)言，她字里行間都是對師傅和學(xué)校的感謝，感謝學(xué)校提供的成長平臺的同時(shí)，也流露出青年教師自信的豪情。</p> <p> 導(dǎo)師代表曹贊琴老師的發(fā)言情真意切。她結(jié)合自身的經(jīng)歷，分享了自己與師傅之間的小故事，溫暖了所有教師的心田。</p> <p> 儀式最后，黃榮峰校長進(jìn)行了總結(jié)講話。他提出，師傅們要發(fā)揮好傳、幫、帶作用，在帶德、帶才、帶教和帶研上用情、用智、用心和用愛，勉勵徒弟們虛心求教、勤于鉆研、勇于創(chuàng)新和敢于擔(dān)當(dāng)。</p> 第四幕 <p> 拜師儀式結(jié)束后，徒弟和師傅進(jìn)行了合影。照相機(jī)閃光燈的一陣陣亮起，一張張照片將這溫情時(shí)刻永遠(yuǎn)定格。</p> <p> 春耕秋收，結(jié)果豐碩；薪火相傳，誨人不倦。</p><p> 師徒結(jié)對是一個(gè)起點(diǎn)，也是一種責(zé)任?！扒嗨{(lán)工程”是一種情感紐帶，也是一種文化傳承?！扒嗨{(lán)工程”必將促進(jìn)我校進(jìn)一步形成“以老帶新”“以新促老”的良好氛圍，推動教師專業(yè)化成長。</p> <p>圖片提供:李嘉震</p><p>圖文編輯:邵琳琪</p><p>審核:高寒桑</p>