<p><b style="color: rgb(237, 35, 8); background-color: rgb(90, 68, 44);"> 校園有了文化，就有了深厚的文明道德底蘊；校園有了藝術，就有了靈動的開拓創(chuàng)新精神。龍城中學自開展陶藝課程以來，老師和學生們都積極參與其中，樂在陶中，學生們在教師的指導下通過泥條盤筑、泥片成型等方法圍繞著人物造型、生活器皿、微景觀等題材進行創(chuàng)作，由此創(chuàng)作出了很多優(yōu)秀作品。十月“陶”花別樣紅 ，在國慶節(jié)和中秋節(jié)雙節(jié)到來之際，龍城中學師生陶藝展在陶藝教室舉行，這是龍城中學師生送給這個節(jié)日別樣的禮物??</b></p> <p style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 美育工作是一項長期的重要工作，陶藝是美育工作的重要組成部分。辦好豐富多彩的陶藝活動，有利于培養(yǎng)青少年健康的愛好和興趣，陶冶情操；有利于發(fā)掘青少年的潛能，發(fā)揮和鍛煉他們的特長；有利于豐富校園文化生活，營造良好的學習氛圍。下面就讓我們一起來欣賞龍城中學這些精彩的師生作品吧??</b></p> <p>獨一份的純手工項鏈 </p> <p>云想衣裳花想容</p> <p>抽象派陶盤</p> <p>造型各異的杯子</p> <p>梵高牌杯子</p> <p>實用的花盆、花瓶</p> <p>抽象人物擺件</p> <p>桌面裝飾</p> <p>小陶船</p> <p>既是夸張的面具也是實用的花器</p> <p>一起制作微景觀</p> <p>陶盆上色</p> <p>盆景完成</p> <p>一起動手</p> <p>制作完成！可以用它裝點我們的教室啦！里面的陶盆、石橋和假山都是用陶泥燒制而成。</p> <p>秋葉</p> <p>拙樸的陶罐、陶杯</p> <p>奇怪的小人</p> <p>可愛的貓咪陶盆</p> <p>師生一起制作的筆洗、 筆架 、筆筒、鎮(zhèn)紙</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 傳統(tǒng)與現(xiàn)代，創(chuàng)意與寫實，質樸與絢麗，在這里共同交織出一首贊歌。每一件作品，都需要花不少時間制作，從塑型、到上釉、再到燒制，通過這些時間的消耗與等待，孩子們在實踐中慢慢地了解到做好一件事需要細心和耐心，形成了細致做事的習慣，也有利于塑造健全而優(yōu)良的人格。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); background-color: rgb(90, 68, 44);">下一步我們將會加強基本功，扎實課堂教學，鼓勵師生建立自己的工作坊；加強語言文字表述能力，更好的服務于學生、課堂；將陶藝與各學科融合起來，加強與各學科的深度交流；加強陶藝教學的活躍度，調動師生積極性，做好美術課堂教學的同時搞好各種特色活動，采取“走出去、請進來”的方式進行交流學習；將陶藝教育與互聯(lián)網(wǎng)、創(chuàng)客以及多種美術形式相結合，從而使陶藝教學更具有生命力。老師們，同學們，讓我們舞動手指 樂在陶藝！</b></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> </span></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); background-color: rgb(241, 248, 248);"> 筑夢燈火萬家團圓，同慶盛世錦繡中華。在這次活動中，同學們通過陶藝作品表達了對祖國的熱愛。山河錦繡，國泰民安，值此之際，祝福我們的祖國繁榮昌盛!</b></p>