<p> 百丈之臺(tái)，起于壘土。隨著新課程改革的不斷深化，說(shuō)課已經(jīng)成為教師鉆研教材、探究教法，實(shí)踐教學(xué)手段，提高教學(xué)水平的一種好方法，更是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的有效途徑。</p><p> 新學(xué)期，為了進(jìn)一步促進(jìn)我縣數(shù)學(xué)教師的設(shè)計(jì)水平，夯實(shí)教學(xué)基本功，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。由教研室李慧老師組織，于2020年9月17日下午在范縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校多功能廳進(jìn)行九年級(jí)第一次教研說(shuō)課展示活動(dòng)。</p> <p> 本次活動(dòng)由思源九年級(jí)王孝輝老師主持，活動(dòng)共分為4個(gè)環(huán)節(jié) 。1.參與的8位老師抽簽確定說(shuō)課的順序。2.按次序，首先進(jìn)行單元說(shuō)課，然后課時(shí)說(shuō)課。3.聽(tīng)課老師點(diǎn)評(píng)。4.李慧老師做總結(jié)發(fā)言。</p> 一、抽簽確定次序 <p>二、說(shuō)課教師風(fēng)采</p><p> 8位老師依次登場(chǎng)，各顯神通。</p><p>1.板橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校的溫成成老師單元說(shuō)課《方程》</p> <p>2.實(shí)驗(yàn)中學(xué)的王亞芬老師課時(shí)說(shuō)課《一元二次方程》</p> <p>3.孟樓中學(xué)的李曉晴老師課時(shí)說(shuō)課《21.1一元二次方程》</p> <p>4.板橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校的李改杰老師課時(shí)說(shuō)課《一元二次方程》</p> <p>5.第一初級(jí)中學(xué)的劉紅玉老師課時(shí)說(shuō)課《根與系數(shù)的關(guān)系》</p> <p>6.顏村鋪鄉(xiāng)中學(xué)的胡繼峰老師課時(shí)說(shuō)課《一元二次方程》</p> <p>7.陳莊鎮(zhèn)中學(xué)的張?jiān)葡祭蠋熣n時(shí)說(shuō)課《一元二次方程》</p> <p>8.思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的苗菲老師課時(shí)說(shuō)課《配方法解一元二次方程》</p> <p>本次活動(dòng)，說(shuō)課的每位教師都經(jīng)過(guò)了精心的準(zhǔn)備，從課件的制作到說(shuō)課內(nèi)容，都展現(xiàn)的精彩到位。說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)目標(biāo)、說(shuō)重難點(diǎn)、說(shuō)教法學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、設(shè)計(jì)依據(jù)，教師對(duì)教學(xué)目標(biāo)的把握非常到位，目標(biāo)設(shè)定具有可操作性；教材分析較透徹，重難點(diǎn)把握得當(dāng)；教學(xué)過(guò)程中的方法和手段相對(duì)合理，教學(xué)流程清晰；能關(guān)注學(xué)情，教學(xué)教法都體現(xiàn)了以學(xué)生的發(fā)展為本。</p> 聽(tīng)課老師們?cè)诜浅ＵJ(rèn)真聆聽(tīng) 點(diǎn)評(píng)老師們，首先對(duì)所有說(shuō)課老師的課件設(shè)計(jì)，說(shuō)課表現(xiàn)給予了贊美肯定，并結(jié)合自己教學(xué)中理解，說(shuō)出了不同的觀點(diǎn)與疑惑，真正達(dá)到了相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)提高的目的！ 四、李慧老師總結(jié) 李老師對(duì)老師們精彩的表現(xiàn)和良好的個(gè)人素質(zhì)給予了高度贊許。 同時(shí)，也提出了應(yīng)該注意的地方和殷切的期盼。<br> 注意的地方 ：<br>1、說(shuō)課的各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該用一些比較恰當(dāng)?shù)倪^(guò)渡語(yǔ)。<br>2、應(yīng)當(dāng)把三維目標(biāo)改為現(xiàn)在的四維目標(biāo)，即知識(shí)與技能，數(shù)學(xué)思想，解決問(wèn)題，情感與態(tài)度。<br>3、重視“四基”、“四能”、“三會(huì)”、“六素養(yǎng)”，這些數(shù)學(xué)理論的學(xué)習(xí)。<br> 期盼：<br>1、希望說(shuō)課老師聽(tīng)完其他老師的課，對(duì)自己說(shuō)課的內(nèi)容要進(jìn)行及時(shí)修改與補(bǔ)充。<br>2、課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)，希望老師們按照省優(yōu)質(zhì)課的要求，整理出來(lái)。<br>3、希望所有在場(chǎng)老師們，都要在現(xiàn)有的教學(xué)中重視對(duì)學(xué)生的潛力挖掘，對(duì)教材的準(zhǔn)確把握，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，還要多思考，怎樣真正把知識(shí)落實(shí)到課堂上?！ ?lt;br> 海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛！此次說(shuō)課展示活動(dòng)為教師提供了鍛煉的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，相信無(wú)論是說(shuō)課老師或聽(tīng)課老師，通過(guò)這次活動(dòng)都能夠提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，以便更好的服務(wù)于我縣九年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。讓我們共同努力！ <p>備注：本文圖片及文字均由思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校王孝輝提供。</p>