<p> 碳化積木是兒童玩具之一，趣味性、娛樂性相結(jié)合，深受兒童喜愛。由于碳化積木材料開放、易拆易建，幼兒可以任意組合，象征性地滿足自己的各種意愿，從而獲得創(chuàng)造的快感。幼兒不僅能從中體驗到積極的情緒，而且能借由不斷提高的建構(gòu)技能獲得認知的發(fā)展。</p><p> 孩子們看到不同形狀的積木，迫不及待的三五結(jié)對想要來搭建，儼然一副工程師的模樣。時不時有孩子拉我去看他們的作品，“老師，我要住在自己造的房子里”、“我的火車軌道很長”、“三角形的是小兔子的傘”……孩子在一次次的建構(gòu)中，不僅學(xué)會了一些拼搭的技能，他們能結(jié)合生活經(jīng)驗，自己創(chuàng)設(shè)情境，自由想象，將角色游戲也融入其中，讓整個過程變得更生動有趣了。</p><p> 兒童玩碳化積木對兒童的好處：</p><p><br></p> 1.有助于開發(fā)智力 <p> 堆碳化積木時，孩子需要靈巧地使用雙手，因此可以促進精細動作的發(fā)展。將零散的炭化積木堆出復(fù)雜的物體，還可以鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。</p><p> 訓(xùn)練孩子手眼協(xié)調(diào)能力，對孩子的智力有發(fā)展！搭積木時，孩子一定要涉及到比例等問題，有利于數(shù)概念的早期培養(yǎng)。</p> 2.培養(yǎng)觀察力 <p> 孩子搭出來的房子之類的物體，實際上都是生活中常見的。他們首先要學(xué)會觀察，然后在玩的過程中，把日常生活中觀察到的事物用幼兒園碳化積木表現(xiàn)出來。觀察力就在不知不覺中培養(yǎng)起來了！</p> 3.培養(yǎng)交往能力 <p> 能夠較好讓孩子和別的小朋友一起搭積木，這比一個人玩更有趣。而且，孩子們一起搭積木，相互間還會激發(fā)靈感，因此會玩得更認真，對培養(yǎng)孩子與人相處的能力也有好處。</p><p> 同時也能培養(yǎng)孩子們的協(xié)作認識。孩子聚在一同玩積木時，他們會一同參議，而且分工協(xié)作，也表現(xiàn)出孩子們相互間的協(xié)作認識和小團隊精神。</p> 4.讓孩子更自信 <p> 搭積木的過程完全可以由孩子自己控制，這會給孩子帶來滿足感和自信心。當(dāng)孩子自覺地去做某件工作而且獲得哪怕是很小一點效果時，孩子通常就會對這件工作表現(xiàn)出極大的愛好，如果能夠掌握好機會，這件工作或許能夠讓孩子堅持很多年不拋棄。</p> 5.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識 <p> 搭建中蘊含著不同的數(shù)學(xué)基本元素，如：對稱建構(gòu)，會涉及等量的把握；對稱幾何體的建構(gòu)，涉及數(shù)量、長度的比較以及對平行的感知。孩子想要搭高大的建筑物，勢必需要考慮積木的形狀規(guī)律、空間感知力以及整體與部分的關(guān)系。積木的大小、形狀、空間和數(shù)量都與數(shù)學(xué)知識密切相關(guān)。孩子要把握積木的尺寸、形狀、重疊、體積以及長寬高的不同比例，將積木進行比較和搭配，并預(yù)測自己的搭建方式會導(dǎo)致什么樣的結(jié)果，從而發(fā)展他們的推理能力和解決問題的能力。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 碳化積木的搭建能更好的培養(yǎng)小朋友的動手、動腦能力,訓(xùn)練小朋友的邏輯思維能力和語言表達能力,讓孩子在活動中感受科技的魅力,體會和大人一起動腦動手的快樂。</b></p>