專家進課堂，教研促成長——記山東理工大學專家團隊“送教下鄉(xiāng)”走進四女寺鎮(zhèn)學區(qū)四女寺鎮(zhèn)明德小學 <p> 金秋九月，收獲滿滿！繼9月12日山東理工大學科技扶貧項目專家團隊傳經(jīng)送寶后，9月24日，山東理工大學幼教中心房士江主任，帶領(lǐng)新的專家團隊，再次來到四女寺鎮(zhèn)學區(qū)送教幫扶，給我們帶來了更多優(yōu)質(zhì)的教學資源。</p><p> 本次活動，幼兒組專家們分別帶來了三節(jié)精彩的示范課，小學組專家們分別聽取了我鎮(zhèn)三名教師的課堂教學，同時，幼兒組和小學組都展開了豐富的教研活動，有效地促進了我鎮(zhèn)學區(qū)小學及幼兒園教育教學水平的提高。</p> <p> 鎮(zhèn)學區(qū)徐善智主任攜學區(qū)辦公室全體成員，熱情迎接了自淄博理工大學出發(fā)、風塵仆仆遠道而來的專家教授們。我們能夠再次見到來自山東理工大學的專家們，內(nèi)心感到無比高興和激動，并對專家教授們的到來，表示歡迎和感謝。</p> <p> 座談會上，房主任對專家團隊的教授們一一做了簡單介紹，并說明了本次送教活動的目的及內(nèi)容。希望通過本次結(jié)對幫扶活動，真正為農(nóng)村小學及幼兒園的老師們提供教學援助，促進專業(yè)成長。</p> 小學組 <p> 小學課堂展示活動正式開始，四女寺鎮(zhèn)中心小學的樊倩倩、孫靜、房青三位老師，分別就語文、數(shù)學、英語三個學科進行了課堂教學展示。</p> <p> 樊倩倩老師執(zhí)教的四年級語文《為中華之崛起而讀書》，思路清晰，內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，抓住關(guān)鍵段落和重點詞句，講解分析透徹，語言組織有序，情感表達到位，借《為中華之崛起而讀書》一課，最后，升華了對孩子們的愛國主義教育，激發(fā)了孩子們強烈的愛國主義情懷。</p> <p> 山東理工大學文學與新聞傳播學院，張豐君教授，聽取了本堂課。</p> <p> 孫靜老師執(zhí)教的六年級數(shù)學《百分數(shù)的認識》，課堂氣氛輕松活潑，她把主動權(quán)交給學生，鼓勵學生敢于質(zhì)疑，樂于合作交流。通過師生探討的方式，共同總結(jié)出百分數(shù)與分數(shù)的異同點，并引導學生結(jié)合生活實際問題，正確理解百分數(shù)的意義。</p> <p> 山東理工大學數(shù)學與統(tǒng)計學院，邊寧教授，聽取了本堂課。</p> <p> 房青老師執(zhí)教的六年級英語繪本課《The snake and the drake》，語言標準、流利，讓學生通過小組合作的方式，激發(fā)學生興趣，逐漸揭開繪本故事內(nèi)容，并引導學生正確地、有感情地朗讀單詞和句子，提高學生的英語口語表達能力。</p> <p> 山東理工大學外國語學院，陶新慧教授，聽取了本堂課。</p> <p> 專家們的到來，如同金秋時節(jié)及時雨，沐浴心田潤無聲。</p><p> 聽課結(jié)束后，專家們按照學科，分組展開教研，針對三位老師的課分別進行了專業(yè)的點評和指導，提出了很多寶貴的意見和建議。專家們還通過和老師們的互動交流，進一步了解到老師們在課堂教學中遇到的一些問題和困惑，并從專業(yè)的高度和角度，深入淺出，啟示開悟，悉心點撥，幫助老師們解決了實際工作中遇到的困惑和難題。</p> <p> 專家們高屋建瓴，細心點撥引導，老師們心境豁然開朗，感悟頗深，深受啟發(fā)。</p><p> 身懷一顆感恩之心，再次對專家們，表示由衷的感謝！</p> 幼兒組 <p> 在鎮(zhèn)學區(qū)徐主任、托幼輔導員孫連華老師等一行人的陪同下，幼兒組專家們，在專家組領(lǐng)隊房主任的帶領(lǐng)下，來到了美麗的四女寺鎮(zhèn)禮義莊幼兒園。</p> <p> 禮義莊小學李桂芝校長帶領(lǐng)大家參觀了校園及幼兒園教室、功能室等，并向?qū)＜覀兘榻B了幼兒園的發(fā)展和現(xiàn)狀。</p> <p> 上課時間到，小朋友們見到各位專家到來，非常開心，充滿好奇。前來觀摩的老師們，提前做好了充足準備，紛紛拿起紙筆認真記錄，細心觀摩兩位專家的示范課。</p> <p> 首先，山東理工小博士幼兒園質(zhì)檢部部長張寧老師，執(zhí)教的中班數(shù)學課《比粗細 》，教學內(nèi)容循序漸進，由易到難，分四步完成活動。張老師全程面帶和藹的笑容，就像媽媽一樣，非常親切地面對每一位孩子，孩子們在游戲中輕松學到知識，不亦樂乎。</p> <p> 接著，張老師又給大家上了一堂生動有趣的繪本課 《玩具火車轟隆隆》，以聽火車聲音導入活動，以變身魔術(shù)師引起幼兒興趣，以兒歌“玩具火車轟隆隆，加點燃料冒點煙，加xx冒xx煙”貫穿游戲。什么顏色的卡紙就是冒出什么顏色煙，通過讓孩子們說出對應同色燃料的物品，引導孩子輕松了解事物與煙的顏色對應關(guān)系，并鼓勵他們用完整的話說出來，鍛煉孩子們的色彩感知能力和語言表達能力。</p> <p> 山東理工小博士幼兒園宓光潔老師，帶來的小班數(shù)學課《比誰多》，從幼兒興趣點入手，結(jié)合小班幼兒的年齡特點，以情景表演三只小熊引入主題，利用一一對應的方法找朋友，讓小朋友按數(shù)取物，在活動中為幼兒提供更多操作、探索的機會。宓光潔老師清新活潑，能歌善舞，步履輕盈，和孩子們打成一片，在孩子們增長知識鍛煉技能的過程中，還給孩子們帶來了不盡的歡樂。</p> <p> 兩位專家老師帶來了具有實操價值的課程，孩子們被深深吸引，也讓參加培訓的校長、園長和老師們，大開眼界！深受啟發(fā)！</p> <p> 課后，專家們做了課程分享，并要求老師們教學活動中，要在保證完成活動目標的前提下，多培養(yǎng)孩子們的社會交往能力和語言表達能力。教師要照顧到全體幼兒，對幼兒要多鼓勵，培養(yǎng)孩子們的自信心?！盎卮饐栴}要舉手”，“我請坐的好的小朋友回答”，等等。同時，專家們對孩子們規(guī)則意識的建立，向在場的老師們提出了更高的要求。</p> <p> 活動結(jié)束后，兩位老師和孩子們留下了寶貴的合影。雖然接觸時間很短，但是相信兩位老師精彩的課堂教育，已在孩子們的心中深深扎根，并滋養(yǎng)著孩子們健康快樂的成長。</p> <p> 一張張笑臉，定格在孩子們童年的回憶里，也烙印在老師們寶貴的記憶里。</p> <p> 山東理工大學專家團隊的兩次到來，讓這個金秋九月，變得更加盈實豐滿，收獲良多。</p><p> 此次送教活動，給老師們搭建了一個很好的學習平臺，建立了和專家老師們的密切聯(lián)系。</p><p> 全體教師積極虛心向?qū)＜医淌谡埥?，向先進的教學理念看齊，學習良好的教學經(jīng)驗，有效解決了課堂教學中存在的諸多問題。</p><p> 再次感謝山東理工大學專家們的指引和給予，相信在專家們老師們的幫扶下，我鎮(zhèn)學區(qū)的教師教學水平將會深深耕耘，提質(zhì)提效，“百尺竿頭，更進一步”。</p> <p> 秋分時節(jié)，我們收獲了昨天，更要播種好明天。</p><p> 我們將不忘初心、牢記使命，在縣教體局的領(lǐng)導下，求真務實，開拓進取，切實加強教師隊伍建設，努力提升教育教學水平，努力辦好人民滿意的教育。</p><p> 前進的道路上，沒有終點，只有里程碑，我們將不懈努力，教育永遠在路上……</p> 老師專家山東理工大學孩子幼兒學區(qū)幼兒園活動小學送教