<p class="ql-block"> 2019年初，閑來(lái)無(wú)事，打開相冊(cè)翻看往日舊照，一幀1985年拍攝于無(wú)錫惠山天下第二泉的留影映入眼簾。白駒過隙，屈指算來(lái)距今已整整34載，思念之情油然而生。如此寄情于二泉，還要從少年時(shí)期迷戀于樂器二胡說(shuō)起......</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">天下第二泉留影.1985.3</span></p> <p class="ql-block"> 那是上世紀(jì)1966年的盛夏，自己滿 ?12歲剛剛小學(xué)畢業(yè)，正趕上WG那個(gè)轟轟烈烈的年代，因家庭歷史原因未能繼續(xù)上學(xué)。因此，幼小的心靈蒙上了灰色陰霾，看到那些繼續(xù)上中學(xué)的小學(xué)同窗，心生羨慕的同時(shí)頓感內(nèi)心自卑，故最初在家閉門不出，羞于碰見昔日一起上學(xué)的小伙伴。</p><p class="ql-block"> 一天傍晚，一首悠揚(yáng)的二胡曲隨風(fēng)飄到耳旁，我情不自禁循音而去，原來(lái)是小伙伴東平的表兄在拉二胡，我靜靜地站立傾聽，美妙的胡琴聲像月夜的白云，一朵朵，一朵朵，悠悠地飄向遠(yuǎn)方，我憂郁的心情隨著胡琴的旋律似乎也像朵朵白云隨風(fēng)消失于遙遠(yuǎn)的天際。</p><p class="ql-block"> 我向父親說(shuō)出學(xué)習(xí)胡琴的想法。父親那時(shí)被打成黑幫，正在學(xué)校木工房接受監(jiān)督改造。于是，父親在木工師傅的幫助下為我精心制作了一把二胡。從此，我便吱吱呀呀開始了學(xué)琴，后來(lái)居然能完整的拉樂曲了。由二胡相伴，舒緩了那時(shí)失學(xué)的自卑與心中的郁悶，由此而喜歡了音樂。</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">1959年《音樂生活》合訂本</span></p> <p class="ql-block"> 一次偶然機(jī)會(huì)尋到一本1959年出版的《音樂生活》陳年雜志，里面一篇介紹民間音樂家阿炳的文章像磁石一樣吸引了我，文章介紹了樂曲《二泉映月》的發(fā)現(xiàn)、挖掘、整理過程及作者的生平境況，其中樂曲作曲及演奏阿炳（華彥鈞）的悲慘遭遇深深地打動(dòng)了我，我眼含淚水一口氣讀完，似乎產(chǎn)生了與阿炳心靈相通的感覺，那孕育樂曲《二泉映月》的無(wú)錫天下第二泉深刻印在了我的腦海，成為幼小心靈渴望覲見的音樂圣地。由此，尋訪二泉成為了孩時(shí)夢(mèng)寐以求的愿景。</p><p class="ql-block"> 歲月流逝，近20年后的1985年，因公出差，我繞路專程去了無(wú)錫惠山，尋訪了心中久久期盼的天下第二泉，了卻了孩時(shí)的心愿。如今翻看二泉留影，喚醒了難以忘卻的記憶，喚醒了對(duì)二泉的深深思念，逐與老伴商量待四、五月份天氣暖和，再去無(wú)錫二泉舊地重游，以解思念之情。</p><p class="ql-block"> 2019.4.24日我和老伴來(lái)到無(wú)錫市郊由錫惠二山組成的錫惠公園 ，再次游覽心中的音樂圣地......天下第二泉。</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">天下第二泉留影.2019.4.24</span></p> <p class="ql-block"> 我們從惠山東麓循徑上山，踏過惠山門，沿著盤延在林木間的曲折山路來(lái)到天下第二泉。二泉庭院的主體建筑是建于宋代的漪瀾堂，因蘇東坡“還將塵土足，一步漪瀾堂”詩(shī)句而命名。漪瀾堂后面是開鑿于唐大歷年間的二泉上池、中池，泉水清澈見底；前面是開鑿於北宋明道年間的二泉下池 ，泉水汩汩流出。每年秋季陰歷七月半的晚上，一輪皓月就會(huì)倒映池中，二泉映月由此景而得。下池北邊墻上，嵌有“天下第二泉”大字石刻， 筆勢(shì)雄勁， 系雍正時(shí)清朝進(jìn)士、吏部員外郎王澍手書。</p><p class="ql-block"> 這時(shí)，一旅游團(tuán)進(jìn)入庭院，隨團(tuán)導(dǎo)游講: 二泉旁的萬(wàn)卷樓在解放前被一茶樓使用，藝人阿炳為討生活常在茶樓說(shuō)唱賣藝，用說(shuō)唱的形式痛砭時(shí)弊，因此，他經(jīng)常受到反動(dòng)當(dāng)局的欺辱禁演。受到欺辱的阿炳在夜深人靜泉水映月之時(shí)，常常坐在二泉邊用二胡娓娓傾訴心中的悲苦，用琴聲發(fā)泄對(duì)當(dāng)局的不滿，樂曲《二泉映月》就是在那時(shí)形成，悲涼的音樂旋律是他當(dāng)時(shí)內(nèi)心情感的真實(shí)寫照。</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">二泉映月</span></p> <p class="ql-block"> 游覽完二泉庭院，跟隨導(dǎo)游去往阿炳墓地。阿炳1950年12月病歿，原葬于無(wú)錫西郊璨山腳下“一和山房”道士墓地。1979年無(wú)錫市博物館尋原地拾骨，將墓地遷于惠山腳下與二泉相伴。</p><p class="ql-block"> 阿炳墓設(shè)計(jì)得十分精巧。墓地背靠山麓,半圓形的黃石虎皮墻圍繞著中間的墓碑,地上用金山石鋪成平臺(tái),背靠墓碑站在平臺(tái)向下俯視,視野開闊,寓意著阿炳在音樂舞臺(tái)之上。</p><p class="ql-block"> 墓碑由發(fā)現(xiàn)錄音及記錄樂譜《二泉映月》的中央音樂學(xué)院楊蔭瀏教授題寫,碑上陰刻“民間音樂家華彥鈞阿炳之墓”,他的遺骨葬在墓碑后的山體之中。阿炳生前從沒有登上正式舞臺(tái),逝世后，將他的墓地建成舞臺(tái)形式，也是圓了無(wú)錫人民希望阿炳登上舞臺(tái)的夙愿。</p><p class="ql-block"> 墓地建成后,墓前平臺(tái)曾多次被用作紀(jì)念阿炳演出的舞臺(tái)。在阿炳誕辰?120周年之際,無(wú)錫籍二胡演奏家鄧建棟與中國(guó)音樂學(xué)院副院長(zhǎng)、二胡演奏家宋飛,在墓前合奏《二泉映月》，以此曲追思、紀(jì)念優(yōu)秀的民間藝人阿炳。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">阿炳墓地</span></p> <p class="ql-block"> 步出阿炳墓地，我和老伴沿著陰翳的山路踏上了返回路程，濃密的林木遮住了陽(yáng)光，山路留下斑駁的樹影，一路聽著春日鳥鳴，一路聞著花木清香，習(xí)習(xí)微風(fēng)的春日，一切是如此的詳和?；叵肫饎倓傆斡[的二泉......那歷經(jīng)千年的泉池，那古色古香的建筑，那飽經(jīng)風(fēng)霜的石刻，那風(fēng)華絕后的詩(shī)句，那悲涼凄美的《二泉映月》，無(wú)一不彰顯著天下第二泉深厚的歷史文化內(nèi)涵。</p><p class="ql-block"> 一首凄美的二泉映月樂曲，一段悲慘的民間藝人故事，將我們帶到聞名遐邇的天下第二泉， 將我們引入那夜闌人靜、泉清月冷的意境，聽著樂曲，猶如一剛直頑強(qiáng)的盲藝人在向世人傾訴他那坎坷的一生，以至于日本著名音樂指揮家小澤征爾在中央音樂學(xué)院第一次傾聽用二胡演奏的《二泉映月》時(shí)，竟情不自禁雙膝下跪流著眼淚邊聽邊說(shuō)：“像這樣的樂曲應(yīng)該跪下來(lái)聽”，這就是動(dòng)人心魄的偉大藝術(shù)的價(jià)值所在。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">小澤征爾傾聽《二泉映月》淚流滿面</span></p> <p class="ql-block"> 二泉汩汩流淌千余年，盛名一時(shí)。更因吟詠該泉的《二泉映月》使其聞名于天下。數(shù)十年前，我雖曾經(jīng)來(lái)過二泉，但這一次感覺不同，景還是那個(gè)景，泉還是那個(gè)泉，景致雖然依舊，但因?yàn)橛欣习榈呐阃喟?，加之歲月遷徙，閱歷沉淀，使我進(jìn)一步感受到了二泉的歷史滄桑感，進(jìn)一步感受到了二泉文化內(nèi)涵的博大與精深。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">阿炳生前錄音二胡曲《二泉映月》</span></p> <p class="ql-block"> 自己由樂器二胡相遇了樂曲《二泉映月》，由樂曲遇知了民間藝人阿炳及孕育樂曲的天下第二泉，由二泉了解了其深厚的歷史文化內(nèi)涵。與二泉的相遇、與阿炳的心靈相通，冥冥之中好像是上蒼的安排。情系二泉，似乎是自己此生的不了之情。</p><p class="ql-block"> 夕陽(yáng)西下，依依不舍踏出景區(qū)大門?；厥滋魍a惠二山，仿佛看到了那隱藏在茂密林木之中的天下第二泉；仿佛聽到了那悲涼凄美的《二泉映月》。我情不自禁揚(yáng)起了右臂，再見了，魂?duì)繅?mèng)見的天下第二泉......</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">手機(jī)視頻:天下第二泉</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">注: 部分圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，感謝圖片作者</span></p><p class="ql-block">????????????????</p>