善之本在教? 教之本在師 <p> 為加快青年教師成長，搭建“師徒結(jié)對”平臺是加快教師專業(yè)成長的一個重要途徑，我?，F(xiàn)有21位青年教師，為學校注入了新的活力。學校領(lǐng)導十分關(guān)心和重視青年教師的專業(yè)成長，為每一位新教師指定了優(yōu)秀的骨干教師，作為他們的指導老師，以“青藍工程”師徒結(jié)對為載體“傳、幫、帶”青年教師，幫助他們盡快實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換，快速提高教學業(yè)務(wù)水平。同時這也是優(yōu)秀的骨干教師為學校的發(fā)展所做出的又一項重要貢獻。2020年9月24日下午19時，學校工會和教科室聯(lián)合舉辦了“學為人師 行為世范 尊師重道 薪火相傳”師徒結(jié)對儀式。本次活動由王巧主持，校領(lǐng)導及全體教師參加。</p> 孔子拜師 <p> 為了讓在座教師對“師徒結(jié)對”的意義有更深刻的了解，儀式伊始，我們特意準備了“孔子拜師”的動畫小故事，并向在座的全體教師發(fā)出“活到老 學到老 教學相長”的倡議，希望在座的青年教師將“謙虛好學 嚴謹求新”的精神滲透到教學生活中的點點滴滴，成為教師職業(yè)生涯的寶貴財富。</p> <p> 儀式第一項 陳校長為本次儀式致辭，并對學校2020年縣、鄉(xiāng)兩級的名優(yōu)教師評選進行了表彰，范書記和陳校長為我校17位縣級名優(yōu)教師和27位鄉(xiāng)級名優(yōu)教師頒發(fā)了榮譽證書，工會主席王玲梅老師為獲得榮譽的老師贈送鮮花。</p> 師徒喜相迎 <p> 儀式第二項 學校根據(jù)教師的個人業(yè)務(wù)水平和能力，將德才兼?zhèn)涞墓歉山處熀颓嗄杲處煼謱W科確定了師徒關(guān)系?；顒又?，教科室主任蘇建榮老師宣讀“師徒結(jié)對”名單，謝校長為師傅頒發(fā)了聘書，并向大家說明師徒結(jié)對的具體內(nèi)容和及其重要意義，希望師徒相互學習、共同成長，一起為三道河鄉(xiāng)中心學校更加美好的明天努力奮斗！</p> 拜師儀式 <p> 此時的徒弟們已來到師傅的面前，神采奕奕的表情掩不住內(nèi)心的喜悅，21位徒弟整齊的獻上三鞠躬："一鞠躬，感謝師父的悉心栽培；二鞠躬，發(fā)奮圖強，今后共創(chuàng)佳績；三鞠躬，為我們的教學事業(yè)再創(chuàng)輝煌！"</p><p><br></p> <p>徒弟贈花：感謝師父領(lǐng)進門，一朵鮮花謝師恩。</p> <p>師傅贈送禮品：師徒路上并肩行，小小禮物表心意。</p> 共簽師徒協(xié)議 <p> 一本書、一支筆、一個筆記本則是學校對青年教師的殷切希望：一本書，開啟你的教育生涯，為你的教育人生墊定基礎(chǔ)；一個筆記本，記錄你教育事業(yè)中的點點滴滴，為你的教育人生積累財富；一支筆，譜寫你燦爛的未來，書寫屬于你的教育篇章。</p> <p>師徒齊誦《弟子規(guī)》，師徒同心， 其利斷金，一諾重千金。</p> <p> 隨后，骨干教師高雅麗代表師傅發(fā)言講話，她表示“教無止境，學無止境”，師徒結(jié)對活動，不僅僅是對新教師的“傳、幫、帶”，更是一個教學相長的過程。雖然，老教師有一定的經(jīng)驗，但是新教師身上也有著我們所沒有的優(yōu)勢，比如：你們精力充沛、充滿熱情、有強烈的求知欲；你們對運用現(xiàn)代教育技術(shù)方面比我們強很多。這些都是值得我們?nèi)W習的，因此“幫帶”是相互的。師徒結(jié)對不僅是我們互相幫助的橋梁，還為我們搭建了一個專業(yè)成長的平臺。緊接著，青年教師馬佳佳代表徒弟發(fā)言講話，他表示“師傅領(lǐng)進門，修煉在個人”。在師傅的指導和帶領(lǐng)下，我們更應(yīng)該嚴格要求自己，更主動的去學習。平日里一定勤學多問，多聽課，多討論，多總結(jié)，有問題及時請教。認真學習教育教學理論，刻苦鉆研教材教法。在學習經(jīng)驗的同時，注重與自身特點相結(jié)合，學以致用，多探索，多積累，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。</p> <p> 儀式最后，范書記做總結(jié)講話。就為什么開展“師徒結(jié)對”及怎樣開展活動進行了闡述，從帶師德到帶師能，從業(yè)務(wù)上、教學上到教科研能力方面提出了要求，鼓勵年輕教師抓住機遇，自我加壓，爭創(chuàng)一流，使青年教師在競爭中求生存，在比賽中求發(fā)展。</p><p><br></p><p><br></p> <p>編輯：蘇建榮</p><p>圖片：王玲梅</p><p>審核：范娜</p><p>2020年9月24日</p>