<p> 為建構(gòu)高效優(yōu)質(zhì)教學(xué)，提升教師教學(xué)能力和教學(xué)水平。9月21日起，嵊州市2020年幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評比在五愛中心園報告廳拉開帷幕。</p><p> 本次參評的對象，是來自全市32位教齡1年以上的幼兒教師。為期6天的比賽，每位教師通過現(xiàn)場展示教學(xué)活動和闡述觀點報告，角逐優(yōu)勝。</p> <p> 老師們根據(jù)抽到的主題，經(jīng)過精心設(shè)計與試教向大家進行展示。</p> <p style="text-align: center;"><b>第一天評比主題：《寶貝真多》</b></p> <p> 上午，開發(fā)區(qū)幼教集團尹雙微老師帶來了大班科學(xué)活動《茶葉的聚會》，通過看一看、聞一聞、泡一泡，品一品，記一記，調(diào)動幼兒的多種感官。對龍井、輝白、金駿眉三種代表性茶葉，從顏色、形狀、名字、味道、沖泡前后進行多次觀察和比較，從而感受茶道的藝術(shù)。</p> <p> 羅星幼教集團吳龍芳老師執(zhí)教的大班數(shù)學(xué)活動《統(tǒng)計》，調(diào)動幼兒日常生活經(jīng)驗，從趣味嘗試中，讓孩子們小組一起嘗試探索條形圖統(tǒng)計的形成過程。并通過討論、思考，聯(lián)系疫情防控、嵊州文明城市創(chuàng)建，讓孩子直觀形象地了解熱點事件的數(shù)據(jù)情況，激發(fā)對家長和祖國的熱愛和自豪。</p> <p> 甘霖鎮(zhèn)幼托中心擔任喻炎芳老師為我們帶來大班音樂活動《嵊縣寶貝真噶多》，將嵊州的五大寶貝——越劇、圍棋、茶葉、竹編、領(lǐng)帶，通過越劇的歌表演形式進行尋寶、探秘。讓孩子們在歌曲中傾聽思考、模仿學(xué)習(xí)、創(chuàng)編動作。最后，通過越劇小鎮(zhèn)國慶節(jié)小演員招募，讓孩子穿上戲服進一步體驗越劇的魅力。</p> <p> 下午，石磺鎮(zhèn)通源中心幼兒園葉劍南老師帶來的大班音樂游戲《小小巡邏兵》，讓孩子們在輕松有趣的游戲氛圍中拓展有關(guān)祖國寶貝的知識，并能用身體動作、打擊樂演奏的方式感知音樂，最終通過音樂游戲形成齊心協(xié)力、合作保護祖國寶貝的意識。</p> <p> 紅旗幼教集團謝丹妮老師執(zhí)教的大班健康活動《中國功夫》，別出心裁地以學(xué)習(xí)“武林秘籍”的形式，讓孩子們在音樂的伴奏下，學(xué)習(xí)看圖示探索練習(xí)武術(shù)動作，并嘗試合作表演，讓孩子們感受到了中國功夫雄壯有力的氣概，從而萌發(fā)作為一名中國人的自豪感。</p> <p style="text-align: center;"><b>第二天評比主題：《香香的蔬菜》</b></p> <p> 上午，五愛幼教集團的葉益麗老師執(zhí)教的中班音樂活動《葉大廚的湯》，巧妙的創(chuàng)設(shè)了煮湯游戲，讓孩子們在煮湯的過程中愉快的認識蔬菜，并能按節(jié)奏進行哼唱，寓教于樂，真正實現(xiàn)音樂游戲游戲音樂。</p> <p> 谷來鎮(zhèn)中心幼兒園尹樟麗老師執(zhí)教了中班科學(xué)活動《蔬菜的假面舞會》，從“假面”蔬菜引入，引導(dǎo)幼兒根據(jù)不同蔬菜的特征去辨別、分析蔬菜的“真面目”和“假面目”，從而認識蔬菜，熟悉蔬菜。幼兒通過動手操作以及師生互動，獲得更多經(jīng)驗，了解不同蔬菜的特點。假面蔬菜歡樂多！</p> <p> 紅旗幼教集團的施呂芳老師執(zhí)教了中班奏樂活動《蔬菜湯》，創(chuàng)設(shè)了做蔬菜湯的情境，并嘗試將做湯的動作填入節(jié)奏圖譜中。根據(jù)中班幼兒的特點，采用節(jié)奏與語言結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，再妙用鈴鼓，通過敲奏、搖奏、刮奏的演奏方式來表現(xiàn)，歡樂演奏。</p> <p> 恒越幼兒園的金曉峰老師帶來了中班健康活動《好吃的芹菜》，金老師用芹菜引入，讓幼兒切身感受芹菜外形、氣味等特點，熟悉芹菜。通過小視頻的介紹，讓幼兒了解芹菜的功效，了解芹菜。在討論中，孩子們了解了更多芹菜的菜譜，并嘗試制作涼拌芹菜，體驗當小廚師的樂趣，愛上芹菜。</p> <p> 下午，仙湖幼教集團的陳葉萍錢老師執(zhí)教的中班科學(xué)活動《瘋狂的蔬菜》，依托繪本《一園青菜成了精》，巧用游戲情景化，激發(fā)了幼兒的活動興趣，并采用對戰(zhàn)模式，借助經(jīng)典游戲“水果切切切”，讓幼兒在游戲情境中區(qū)分蔬菜和水果，幫助幼兒在潛移默化中增加了新的經(jīng)驗，實現(xiàn)“從玩中學(xué)，從學(xué)中玩”。</p> <p> 崇仁鎮(zhèn)中心幼兒園的葉益景老師為我們帶來了中班科學(xué)活動《呀，蔬菜》，利用生活化教育內(nèi)容幫助幼兒了解蔬菜，通過觸摸、觀察、討論、分類、比較、品嘗等一系列形式，讓幼兒了解了蔬菜的外形特征，食用部位的同時，也知道了蔬菜的營養(yǎng)價值，加深了幼兒對蔬菜的喜愛。</p> <p style="text-align: center;"><b>第三天評比主題：《七彩世界》</b></p> <p> 上午，仙湖幼教集團的史丹維老師為大家展示了大班藝術(shù)活動《美好的一天》，是建立在孩子們對幼兒園生活中美好的深刻感受之后的一種自我表達。史老師借助圖譜，用音樂節(jié)奏將幼兒園生活情節(jié)串聯(lián)在一起，在與同伴合樂韻律中感受生活的七彩。</p> <p> 三江街道中心幼兒園吳煒芳老師執(zhí)教了大班藝術(shù)活動《蒙德里安的格子畫》，從名畫引入，在看一看、說一說中感受名畫的美。格子在生活中隨處可見，在欣賞之后請幼兒嘗試創(chuàng)作，在創(chuàng)作中感受格子畫的魅力，并利用光影效果，巧妙地展示了幼兒的作品。</p> <p> 甘霖鎮(zhèn)托幼中心的俞翼琪老師執(zhí)教了大班科學(xué)活動《七彩疊疊樂》，巧妙設(shè)置了難度層層遞進的挑戰(zhàn)PK賽，使幼兒在操作中合作，尋找快速完成的辦法。每次挑戰(zhàn)后的分享與小結(jié)，也幫助幼兒不斷提高合作技巧，加速完成更高難度的拼搭任務(wù)。</p> <p> 五愛幼教集團的俞夢迪老師給我們帶來的是大班綜合活動《來，挑戰(zhàn)吧！》，以三條線索為導(dǎo)線，通過小組合作的形式，運用觀察分析圖形特點，計算解碼，完成數(shù)獨挑戰(zhàn)，最終找到隱藏的三塊拼圖，點亮合影。同時巧妙的利用了積分卡的形式，增強了游戲的競爭性和成功感。使幼兒充分感受團隊的力量和挑戰(zhàn)成功的榮耀。</p> <p> 下午，紅旗幼教集團的崔丹老師執(zhí)教的大班藝術(shù)活動《小小波洛克》，通過賞析大師作品、了解作畫技巧、大膽表現(xiàn)創(chuàng)作、反思創(chuàng)作表達四個環(huán)節(jié)帶領(lǐng)孩子們趕赴一場尋美之旅。運用多媒體的動圖功能，分區(qū)塊視頻觀看和互動式交流，來支持孩子自主了解“滴”“潑”“甩”的作畫技巧；提供大量與以往不同的材料來支持孩子的創(chuàng)意操作；改變?yōu)榉中〗M、大版式的地面作畫來支持孩子們天馬行空的大膽想象。激發(fā)孩子萌生出對色彩的探究興趣和對美術(shù)創(chuàng)作的熱愛。</p> <p> 剡湖街道幼托中心的葉松青老師給我們帶來的是大班科學(xué)活動《我是燈光師》，從感知光斑的特征、制作不同顏色的光斑，到探索光斑疊加的變化、體驗燈光秀的樂趣，由易及難、螺旋遞進，帶領(lǐng)孩子體驗神奇的七彩光斑?；顒又校⒆觽冇^察感知光斑的顏色、大小、明暗等特征，積極動手制作彩色燈，嘗試記錄彩燈顏色，探索光斑的顏色變化，還大膽表達自己的發(fā)現(xiàn)與疑問，體驗燈光秀的快樂，感受到了玩彩燈的樂趣。</p> <p> 老師們展示的內(nèi)容豐富、新穎，教態(tài)自然、思路清晰、層層遞進、環(huán)節(jié)流暢、寓教于樂，將一個個活動開展得有聲有色。讓孩子們在實踐感知中學(xué)習(xí)，在富有情境的活動中探索，從而為幼兒營造了有趣的活動氛圍和愉悅的情感體驗。</p> <p> 每一個活動結(jié)束，老師們對此活動主題審議進行匯報闡述。老師們結(jié)合指南和各領(lǐng)域的具體要求，從主題來源、主題價值、主題課程脈絡(luò)與內(nèi)容、教學(xué)活動的組織與設(shè)計、集體活動的教學(xué)思考等方面進行梳理和反思。</p> <p> 此次評比活動不僅為參賽教師提供了展現(xiàn)自我、發(fā)現(xiàn)不足的平臺，也讓競賽團隊在磨練中不斷成長。體現(xiàn)一種積極學(xué)習(xí)、主動進取、互幫互助、共同進步的學(xué)習(xí)氛圍！深入推動教學(xué)改革，全面提升幼教質(zhì)量，借此次評比東風，定能讓嵊州的幼教在切磋交流中更上一層樓！</p> <p style="text-align: right;">嵊州市學(xué)前教育指導(dǎo)中心</p><p style="text-align: right;">嵊州市五愛幼教集團</p>