<p> 伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。</p> <p> 每天都在教室里聽陳老師的語文課，每一次都聽得津津有味。今天，我又跟著來了！唯美的語文課，語言的魅力，音樂的魅力，再一次震撼了我！</p> <p> 伯牙和鍾子期的知音情，被陳老師講述地浪漫又感人，讓人沉浸其中，感慨萬千！</p><p> 孩子們一遍一遍地誦讀，分角色讀，配樂讀，男生讀，女生讀，感情越來越投入，理解越來越透徹。共情，共鳴，大家紛紛變成伯牙，鍾子期的化身，感受著巍巍太山，湯湯流水……為鍾子期的死而難過，為伯牙惋惜，為他們的情誼感動。</p><p> 優(yōu)秀的老師，完美的一課，受益匪淺的孩子們，還有我。</p>