<p> 按照這一次我們到常熟跟崗學(xué)習(xí)方案之規(guī)定：9月7日至18日這個(gè)周在實(shí)驗(yàn)小學(xué)，9月14日到塔前小學(xué)，9月21日這個(gè)周參加常思交流周活動(dòng)，最后的幾天是去東南等幾間學(xué)校參觀。</p><p> 9月14日，塔前小學(xué)顧培華校長(zhǎng)親自來(lái)到常熟市教育局接我們小學(xué)組一行6人到塔前小學(xué)參加本周跟崗學(xué)習(xí)。首先顧校長(zhǎng)在國(guó)學(xué)館，為我們介紹了塔前小學(xué)的辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色及文化傳承等情況。為確保本次活動(dòng)的順利舉行，有效深化雙方的教育教學(xué)交流，塔前團(tuán)隊(duì)制定了周詳?shù)母鷯弻W(xué)習(xí)方案。</p> <p> 精致的“見(jiàn)面禮”，倍感溫暖。????????????????</p> <p> 歡迎儀式上，我們6人分別對(duì)自己的學(xué)校作了簡(jiǎn)單介紹。</p> <p> 下午，副校長(zhǎng)石珂領(lǐng)著我們參觀了學(xué)校的校史館、乒乓文化館、融合資源教室、科技中心等場(chǎng)館，在小導(dǎo)游的講解下，我們實(shí)地感受到了學(xué)校的文化氛圍。</p> <p> 接下來(lái)是根據(jù)自己學(xué)科需求進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。</p><p> 走進(jìn)課堂，感受專(zhuān)家教學(xué)藝術(shù)。</p> <p> 青年教師的課堂一樣精彩絕倫，副校長(zhǎng)石珂課后就本節(jié)課作剖析指導(dǎo)。</p> <p> 我們根據(jù)各自學(xué)科的需求，參加了相應(yīng)的教研活動(dòng)。</p> <p> 思南縣第一小學(xué)楊玲老師即將在常思交流周上交流研討課。9月17日，楊玲老師來(lái)塔前小學(xué)借班上課，顧校長(zhǎng)、沈教導(dǎo)及數(shù)學(xué)教研組成員到場(chǎng)聽(tīng)課并作指導(dǎo)。</p> <p> 參加黨員主題活動(dòng)日和沙龍交流研討。</p> <p>美麗的校園。</p> <p> 收獲的一周。在塔前，我們遇見(jiàn)美美的顧校長(zhǎng)，遇見(jiàn)美美的塔前團(tuán)隊(duì)，遇見(jiàn)美美的自己……</p><p> 教育是影響。塔前影響了我們。</p>