<p> 9月18日下午，南樂縣2020年教學教研精細化管理報告會在縣第二初級中學舉行。全縣各單位業(yè)務校長、教務主任、教研組長、教研員共計160余人參加會議，會議由教研室主任孟玲偉主持。</p> <p> 教研室主任孟玲偉解讀了《南樂縣精細化管理方案和考核細則》，對比分析了各校中招質量，安排部署了新學年具體工作。強調教研室將圍繞質量提升重抓“備講批補測析研”：備課扎實、講課實效、作業(yè)批改、培優(yōu)補差、考試分析、結對聯(lián)盟、制度落實等。希望各學校認真貫徹會議精神，抓管理落實，做出成效。</p> 教研室副主任張國平對《南樂縣教育局教研室關于全縣中小學常規(guī)教學教研精細化管理考核辦法》等文件進行解讀。重點解讀了八個要點：理直氣壯講質量、事分主次抓重點、具體工作抓成效、堂堂保證有教案、作業(yè)試卷全批改、常規(guī)檢查要抓實、小學突出抓素養(yǎng)、組好班子帶好隊伍。并針對“城鄉(xiāng)結對幫扶、區(qū)域聯(lián)盟教研”“體育教研聯(lián)盟”工作實施做具體安排。 <p> 報告會還邀請南樂縣職業(yè)中等專業(yè)學校副校長庫俊強、教務主任李志玲做專題報告。庫俊強校長以《“低進高出”的思考與探索》為題從四方面跟大家交流。</p><p> 一、南樂職專是一個創(chuàng)造教育奇跡的地方，奔著一個目標統(tǒng)一一種思想，打造激情三模式。二是雙重管理作為紀律保障，雙管齊下，把師生的人性關懷貫穿始終。</p> 三、三級賽課夯實管理過程。以“南樂職專特色課堂標準”為綱，且凡聽必評，隨聽隨評，校長帶頭聽評課，全面提高教師隊伍素質，促進教師專業(yè)發(fā)展。 四、四塊版面聚焦結果呈現(xiàn)。每次考試完全按照高考的要求，依據(jù)考試結果，制作四個版面（優(yōu)秀教師、 優(yōu)秀學生、優(yōu)秀試卷、教學成績分析表），成績公開透明，人人皆知。 職專教務主任李志玲以《南樂職專教學管理嚴細實——打造“低進高出”》為題做報告。她強調，精細化管理要想出成效，要從四方面七版塊入手。一、常規(guī)管理抓扎實。教師要嚴格按照南樂職專教師考勤、請假制度規(guī)定執(zhí)行，周統(tǒng)計，月匯總，期總結，學年末量化排名。 <p> 二、三級三課兩手硬。學校抽簽賽課和學部賽課相結合，堅持兩手抓，兩手都要硬。 三、學生五清、周考、月考常態(tài)化。引入平行班競爭機制，每次考試成績出來后做好六堅持、堅持業(yè)績與獎勵榮譽等掛鉤。四、提高教師專業(yè)化成長途徑。 每學期進行教師業(yè)務考試、同心斷金獎制度、每周教研組的集體備課雷打不動、大力支持教師參加學習和培訓。</p> 會議最后，孟玲偉總結：庫俊強校長、李志玲主任的激情報告讓大家心靈震撼、精神振奮、思維震動，定能給在座的各位以后的常規(guī)化管理工作指明方向。 <p>撰稿：代艷筠</p><p>攝影：李 艷 孫慧杰</p><p>審稿：孟玲偉 張國平</p>