<p> 金秋時(shí)節(jié)，秋雨綿綿，2020年9月17日上午，柴桑區(qū)第六小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)全體老師，在中心三樓會(huì)議室開展集體備課活動(dòng)，主管教學(xué)的徐擁軍校長(zhǎng)，科研處的劉麗珍，錢海濤，李菊三位主任都參加了本次活動(dòng)。</p> <p>這次集體備課的主備人肖婷婷老師要上的課是《循環(huán)小數(shù)》。肖老師一邊用希沃白板給大家演示課件，一邊講解著她的教學(xué)設(shè)計(jì)。肖老師是做了充分備課的，各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都安排的很好，從導(dǎo)課，到認(rèn)識(shí)新知，到知識(shí)應(yīng)用，到練習(xí)鞏固，環(huán)環(huán)相扣。</p> <p> 接下來(lái)，各位老師針對(duì)肖老師的教學(xué)設(shè)計(jì)提出了自己的不同看法。首先是從教30多年的張玉芬老師發(fā)言，她指出循環(huán)小數(shù)鞏固練習(xí)時(shí)，要插入無(wú)限小數(shù)，讓學(xué)生明白無(wú)限小數(shù)并不都是循環(huán)小數(shù)。還指出循環(huán)節(jié)如果有三個(gè)數(shù)，上面都打上點(diǎn)，不能說(shuō)學(xué)生錯(cuò)了，應(yīng)該說(shuō)是不夠簡(jiǎn)便。還講到了純循環(huán)小數(shù)和混循環(huán)小數(shù)，這些青年教師都不太知道的知識(shí)點(diǎn)。真是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，句句都能說(shuō)到點(diǎn)子上。</p> <p> 胡雅文老師指出，肖婷婷老師在課件中同時(shí)呈現(xiàn)四個(gè)算式，學(xué)生不容易懂，應(yīng)該一步步呈現(xiàn)。呈現(xiàn)循環(huán)小數(shù)概念時(shí)，沒(méi)有突出重點(diǎn)。鞏固練習(xí)設(shè)計(jì)得非常好。</p> <p> 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的羅年霞老師指出，在總結(jié)概念時(shí)要強(qiáng)調(diào)，找循環(huán)節(jié)的時(shí)候不能從整數(shù)里面找，要從小數(shù)的某一位開始找。眼疾手快這個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的非常好，既激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，又能鞏固循環(huán)小數(shù)的知識(shí)。</p> <p>科研處的徐龍學(xué)主任指出，練習(xí)時(shí)四個(gè)題目讓學(xué)生全部算完要花很長(zhǎng)時(shí)間，可能會(huì)影響整堂課的進(jìn)度。</p> <p>年輕的陳昱欣、李雅文兩位老師也從如何導(dǎo)入新課，提出自己的看法。他們還說(shuō)從這次集體備課活動(dòng)中學(xué)到很多東西。</p> <p> 最后是我們主管教學(xué)的徐擁軍校長(zhǎng)發(fā)言，他說(shuō)在集體備課中提意見(jiàn)是最難的，老教師提的意見(jiàn)都非常的好，一下子都能說(shuō)到點(diǎn)子上。并指出肖老師在課件的多樣性上還要多花一些心思。</p> <p> 這次集體備課活動(dòng)開展的非常成功，為本學(xué)期的教研活動(dòng)開了一個(gè)好頭，相信在各位老師的幫助下，肖婷婷老師在接下來(lái)的上課環(huán)節(jié)中會(huì)有更好的表現(xiàn)。</p>