<p> 為促進新學(xué)年金水區(qū)初中道德與法治學(xué)科教研工作的順利開展，2020年9月14日下午，金水區(qū)道德與法治學(xué)科教研工作會在鄭州市第七十六中學(xué)報告廳拉開帷幕，全區(qū)道德與法治老師齊聚一堂。</p><p> 金水區(qū)教育發(fā)展研究中心副主任孫鵬，鄭州市第七十六中學(xué)副校長史敏敏等專家領(lǐng)導(dǎo)出席了本次教研會，金水區(qū)教育發(fā)展研究中心初中道德與法治教研員萬祎老師主持本次會議。</p> （一）教師風(fēng)采展示 <p> 2020年金水區(qū)道德與法治學(xué)科大家庭迎來了新的成員，他們充滿熱情而又自信的發(fā)言讓在座的每個人都感受到了熱烈的青春活力，相信他們將用自己的才華和學(xué)識為金水區(qū)道德與法治學(xué)科建設(shè)添磚加瓦。</p> （二）教學(xué)經(jīng)驗交流 <p> 新青年教師們帶著一份期盼，一份新奇步入新的工作崗位，也總會對未知的問題有些許擔(dān)心。經(jīng)驗是風(fēng)，經(jīng)驗是雨，有了經(jīng)驗才能笑迎風(fēng)雨。金水一中陳菲老師帶來了《扎根講臺，行穩(wěn)致遠 ——致青年教師》的專題報告，以期通過自身的成長經(jīng)歷和感悟分享，為青年教師們的職業(yè)發(fā)展提供一些經(jīng)驗。陳老師還對新青年教師們提出了衷心的建議“一定要夯實基礎(chǔ)，虛心學(xué)習(xí)，向優(yōu)而行”。</p> <p> 鄭州龍門實驗學(xué)校張奎剛老師的《加強團隊協(xié)作，助力學(xué)科發(fā)展》報告，對龍門實驗學(xué)校道德與法治教研組的定位、學(xué)科隊伍建設(shè)和學(xué)科成績經(jīng)驗做了分享。正如其團結(jié)、互助 、人文的理念，學(xué)科隊伍建設(shè)上，注重組內(nèi)交流互動，經(jīng)驗交流中也能做到年級的有效銜接。韋伯斯特說過“智慧＋雙手＋力量結(jié)合在一起，幾乎是萬能的”。金水區(qū)道德與法治學(xué)科教研組將繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，這是一群人心在一起分享教學(xué)智慧的故事。</p> （三）學(xué)業(yè)質(zhì)量分析 <p> 有效的教學(xué)策略，專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)，能讓我們的中考沖刺事半功倍。為了助力中考，提升初中道德與法治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，本次教研會還對中招試卷的命題、作答規(guī)律進行了深入分析。</p><p> 鄭州麗水外國語郝海朋老師《2020中招道德與法治試卷分析》的專題報告，對中招試卷進行了整體分析。指出其彰顯能力與學(xué)科核心素養(yǎng)考察，注重中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透與體現(xiàn)，緊密聯(lián)系社會現(xiàn)實的特點，讓在座道德與法治老師們對中招試卷有了整體的感知和把握。</p> <p> 冠軍中學(xué)李楠楠老師《聚焦中考思維，追尋系統(tǒng)路徑——辨析題專題研析》的專題報告，從整體得分、命題分析、答卷情況、對策認定四個方面對今年的中考道德與法治學(xué)科辨析題進行了詳細分析。針對學(xué)生答卷存在的問題，提出引導(dǎo)學(xué)科思維培養(yǎng)，注重階段性技巧訓(xùn)練，強化作答習(xí)慣和分析思維的培養(yǎng)等對策。為中招辨析題的解答提供了專業(yè)的方法指導(dǎo)，凸顯了其深厚的專業(yè)技能。</p> <p> 鄭州龍門實驗學(xué)校馬騰飛老師作了《觀察與思考題備考建議》的專題報告。對觀察與思考題的試題評析、命題特點、解題方法、分類講解和專項訓(xùn)練進行了精致的講解。針對本類題型日益貼近學(xué)生的實際生活的特點，提出了應(yīng)關(guān)注社會重大熱點、社會現(xiàn)象，突出河南省情，關(guān)注家鄉(xiāng)建設(shè)的備考建議，對道德與法治老師以后的教學(xué)工作提供了新思路。</p> <p> 鄭州市第七十一中弓旭靜老師主要從活動與探索題的設(shè)問變化、考查內(nèi)容、學(xué)生答題失分原因分析、備考建議四個方面進行了《2020年河南省普通高中考試活動與探索題分析》專題報告。弓老師認為：要重視核心素養(yǎng)；重視提升學(xué)生審題能力； 注重課內(nèi)外知識積累，提高學(xué)生整體素養(yǎng)；研究真題，明確出題人意圖。為道德與法治中招備考工作指明了方向，也讓我們收獲了豐富有效的教學(xué)方法和經(jīng)驗。</p> <p> 鄭州市第七十五中學(xué)董利敏老師《2019-2020學(xué)年下學(xué)期八年級學(xué)業(yè)質(zhì)量分析》的報告，對于評卷有以下反思，如鞏固基礎(chǔ)知識；答題要規(guī)范，語言要專業(yè)，卷面要整潔；培養(yǎng)學(xué)生審題能力，引導(dǎo)其有效掌握方法；靈活運用課本知識，多角度思維等。從細節(jié)上對答題規(guī)范和平時的教學(xué)工作提出了要求。</p> <p> 鄭州市第八中學(xué)楊寧老師的《2019—2020學(xué)年七年級下學(xué)期期末考試質(zhì)量匯報》，主要從主觀試題平均分匯報，主觀試題質(zhì)量反饋，考試后的幾點反思三個方面進行介紹。楊老師還強調(diào)：應(yīng)拋棄急功近利的思想，給學(xué)生自由思考和成長的空間，耐心等待，靜等花開！相信只需“做三四月的事，在八九月自有答案”！</p> （四）本期教研安排 <p> 最后，教研員萬祎老師對本次會議做了總結(jié)，并對本期教研工作進行安排。關(guān)于學(xué)科展望，萬祎老師認為要從學(xué)科育人的角度反思課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)；學(xué)習(xí)內(nèi)容上，要實現(xiàn)教材與世界的打通與互聯(lián)，把學(xué)生至于開放的真實世界中解決真實性問題；教師們要不斷提煉能夠彰顯學(xué)科特色和個人風(fēng)格的教學(xué)主張，從優(yōu)秀走向卓越。</p> <p> 相信在金水區(qū)教育發(fā)展研究中心的帶領(lǐng)和教研員萬祎老師的指導(dǎo)下，金水區(qū)道德與法治學(xué)科組將凝心聚力，砥礪前行，務(wù)實奮進，共創(chuàng)輝煌！</p> <p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>轉(zhuǎn)自</p><p>文編：76中學(xué)梁寧</p><p>圖編：76中學(xué)劉翠芳</p>