<p>原文：</p><p><br></p><p>太陽(yáng)起西往東落，聽(tīng)我唱個(gè)顛倒歌。</p><p>天上打雷沒(méi)有響，地上石頭滾上坡。</p><p>江里駱駝會(huì)下蛋，山上鯉魚(yú)搭成窩。</p><p>臘月酷熱直流汗，六月暴冷打哆嗦。</p><p>姐姐房中頭梳手，門外口袋把驢馱。</p> <p> 《太陽(yáng)起西往東落》是張慶、朱家瓏?yán)蠋熤骶幍娜昙?jí)上冊(cè)《日積月累》中的第2課，也是一首流傳很廣的顛倒歌。</p><p> 顛倒歌是我國(guó)民俗文學(xué)中別有意趣的一種，創(chuàng)作風(fēng)格類似于打油詩(shī)，運(yùn)用故錯(cuò)手法，把事物往反了說(shuō)。</p><p> 這首詩(shī)歌詞幽默、風(fēng)趣地描繪出熟悉又有趣的場(chǎng)景，誦讀時(shí)孩子們覺(jué)得新奇又熟悉。孩子們多種形式朗讀后，我問(wèn)他們知道這是一首什么詩(shī)這是一首什么詩(shī)嗎？它的名字就藏在詩(shī)里。很快孩子們找到了“顛倒”。我把顛倒歌三個(gè)字板書(shū)在黑板上，讓他們說(shuō)說(shuō)什么是顛倒，有了前面的朗讀，有的孩子輕松說(shuō)出了“反著說(shuō)”。接著讓他們找找詩(shī)歌里哪些是反著說(shuō)的，你能不能把它們順著說(shuō)一說(shuō)。</p><p> 孩子們紛紛說(shuō)出：</p><p> 太陽(yáng)起東往西落，聽(tīng)我唱個(gè)順序歌。</p><p> 天上打雷聲音響，山上石頭滾下坡。</p><p> 沙漠駱駝不下蛋，江里鯉魚(yú)搭成窩。</p><p> 六月酷熱直流汗，臘月酷冷打哆嗦。</p><p> 姐姐房中手梳頭，門外驢把口袋馱。</p><p> 在此基礎(chǔ)上，我說(shuō)如果以“怪事多，怪事多，天下怪事實(shí)在多”開(kāi)頭，你也能說(shuō)出五個(gè)字或七個(gè)字的顛倒歌嗎？本以為創(chuàng)編對(duì)孩子們有難度，沒(méi)想到有幾個(gè)孩子我話音剛落便把小手舉得高高的，脫口而出“樹(shù)上蘋果天上飛”、“老爺爺滿頭烏黑發(fā)”……</p><p> 我連忙打住他們的話頭，把你想到的趕快寫(xiě)下來(lái)吧，同時(shí)從你的詩(shī)句中選擇一兩句想一想畫(huà)下來(lái)。</p><p> 孩子們交上來(lái)的作業(yè)讓我驚喜不已。詩(shī)一定是有感而發(fā)的，是情感的流淌。因?yàn)轭嵉垢璧挠腥ば缕嫖撕⒆觽兊难酃?，原?lái)詩(shī)歌還可以反著寫(xiě)，獨(dú)特的詩(shī)意表達(dá)激發(fā)了孩子創(chuàng)作的源泉。</p> <p> 李鎮(zhèn)西老師說(shuō)，不停地閱讀、不停地實(shí)踐、不停地思考、不停地寫(xiě)作吧，只有堅(jiān)持這四個(gè)不停，才可能活得明白，活得自在。</p>