<p> 移風(fēng)中學(xué)有一群非常優(yōu)秀的教師，他們每個人都在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，今天就讓我們來走進(jìn)其中三位老師平凡而不平淡的生活。</p> <p> 朱華，1964年9月生，中共黨員，本科學(xué)歷，一級教師。曾榮獲即墨區(qū)優(yōu)秀教師、即墨區(qū)最美教師、網(wǎng)絡(luò)備課一等獎、中考教學(xué)成績優(yōu)勝班主任、成功舉辦即墨區(qū)公開課。</p><p> 每個月，他都會有針對性地和班級的每一名同學(xué)談心，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，心理狀況，及時地幫學(xué)生排憂解難，幫他們規(guī)劃目標(biāo)，對他們提出希望。有時候，遇到問題學(xué)生，朱老師耐心地反復(fù)地做學(xué)生的心理工作，不放棄任何一個學(xué)生。上課、課間、中午、放學(xué)后，教室里都會有朱老師的身影。</p><p> 班級有一名學(xué)生，兩天沒有到校了，家長反映有厭學(xué)的情緒，但不知道是什么原因引起的。朱老師通過各種渠道了解情況，查找原因……在qq上和學(xué)生聊人生，聊近幾天班級發(fā)生的事，聊以前的學(xué)生，鼓勵她努力克服困難。曉之以情，動之以理，終于讓學(xué)生重返課堂。</p> <p> 林甜甜，青島大學(xué)師范學(xué)院畢業(yè)，漢語言文學(xué)專業(yè)，2016年8月參加工作，曾獲即墨區(qū)優(yōu)秀教師稱號，舉行過即墨區(qū)級公開課?，F(xiàn)擔(dān)任九年級五班班主任，從事語文教學(xué)工作。 </p><p>語文學(xué)習(xí)四部曲：</p><p> 1.養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)課文中生字的注音、生詞的解釋，了解作者簡介和寫作背景。</p><p> 2.課堂學(xué)習(xí)過程中勤思考，做筆記。積極思考老師提出的問題，樂于發(fā)表自己的意見，有問題及時解決，邊傾聽邊做筆記。</p><p> 3.課后復(fù)習(xí)要及時。嘗試在腦海中獨立回想老師上課的內(nèi)容，充實筆記內(nèi)容，重點知識反復(fù)復(fù)習(xí)。</p><p> 4、進(jìn)行課后拓展。閱讀與課文同作者或同主題、同題材的文章，進(jìn)行比較閱讀，關(guān)注生活，養(yǎng)成寫隨筆、日記的習(xí)慣。</p> <p>????????????????????????????</p> <p> 黃河，青島大學(xué)師范學(xué)院畢業(yè)，哲學(xué)專業(yè)，2012年8月參加工作，曾榮獲即墨市優(yōu)秀青年教師、即墨區(qū)優(yōu)勝教研組長，即墨區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，即墨區(qū)優(yōu)秀教師稱號?，F(xiàn)擔(dān)任九年級四班班主任，從事語文教學(xué)工作。 </p><p>對語文學(xué)習(xí)的幾點建議：</p><p> 1、興趣的養(yǎng)成是至關(guān)重要的，興趣是最好的老師，失去興趣的原因是多方面的，有一種原因可以肯定，就是學(xué)習(xí)中的急功近利心理在起作用。學(xué)語文沒有立竿見影的效果，它是講求基礎(chǔ)的。學(xué)習(xí)語文是不能偷巧的，一靠積累，二靠思考。</p><p> 2、多讀多背多寫多思，這“四多”仍然是建筑語文大廈的基石。語文重要的能力之一是遷移能力，即得法于課內(nèi)，得益于課外。課外書要讀，還要多讀。碰到好的文章要做讀書筆記，經(jīng)常拿出來翻看，能理解成誦。有見聞感想就寫出來，經(jīng)常練筆。這樣堅持下來，養(yǎng)成習(xí)慣，大有好處。</p> <p>????????????????????????????</p><p> 他們只是一代又一代移風(fēng)中學(xué)優(yōu)秀教職工中的三位代表，移風(fēng)中學(xué)的教育故事還在繼續(xù)，老師們的辛勤耕耘也從未停止……</p> <p>編輯:杜春慧</p><p>審核:郭薈燕</p>