【濱幼?老師故事】第36個教師節(jié)教師先進(jìn)事跡展播

ご清風(fēng)灬云影彡

有一種精神叫執(zhí)著；有一種狀態(tài)叫無我；有一種評價叫優(yōu)秀；有一種榮光叫孩子的心中至今有我。 ——致最美濱幼人 　　三尺講臺，傳承文明薪火；一腔熱血，培育國家棟梁。在美麗的濱幼，有這么一批人，他們用思想引領(lǐng)思想，用意志砥礪意志，用人格影響人格，用智慧啟迪智慧，他們的工作獲得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、幼兒及家長的高度認(rèn)可，無愧于“優(yōu)秀教師”稱號。 　　正是廣大默默無聞的老師們，為孩子們照亮了前進(jìn)的方向，播撒知識的雨露，點(diǎn)燃了幸福的希望。 優(yōu)秀教師? 王翠花 　　她沒有太多的言語，更多的是用自己的實(shí)際行動詮釋著愛的真正內(nèi)涵。就是這樣一位樸實(shí)平凡的老師，用自己博大的愛、特別的愛溫暖著每一位孩子，她就是在幼教崗位從教二十多年的王翠花老師。 　　為了快速成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師，她在專業(yè)技能上嚴(yán)格要求自己，善于學(xué)習(xí)和積累。在幼兒園的各項(xiàng)技能比賽中，她找準(zhǔn)自己的短板，拜師學(xué)藝，鋼琴、舞蹈、普通話、課堂活動設(shè)計，有時間便刻苦練習(xí)。錄播室是她彈琴的場所、奧爾夫大廳是她學(xué)習(xí)提升的地方。 　　因?yàn)橐咔?，她主動請纓承擔(dān)新班級班主任工作，為了讓孩子們盡快融入新的班級生活，作為新班主任的她，用最短的時間記住每個孩子的名字，了解孩子的實(shí)際情況，她對孩子的關(guān)愛甚至大大超越了父母對孩子的關(guān)愛，看到孩子的變化，她的臉上露出了欣慰的笑容。 　　“沒有最好，只有更好”是她堅定的信念?！坝米约旱膼坌?、耐心，熱心、尊重每一個孩子”這是她一向遵循的教育理念。在她的心中，每一個孩子都是充滿無限潛能，只要教師用一份愛心去關(guān)注每一個孩子，一定能得到孩子最真摯的回饋。 優(yōu)秀教師? 張麗梅 　　有一種成功來自平凡，有一種贊許來自始終如一。在濱河幼兒園這塊沃土工作了６個年頭，她這么形容自己的工作：一路走來，從跌跌撞撞到步伐逐步穩(wěn)健，沒有什么轟轟烈烈的壯舉，點(diǎn)滴鎖事匯聚在每個平凡而又實(shí)在的日子里，這也許就是每名幼兒教師真實(shí)的生活縮影。 　　從一名小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗為幼兒教師的她，在壓力與恐慌中度過了幼兒園工作的第一年。身邊的幼教同行能文能武，彈唱畫跳演，樣樣精通，還擁有陀螺股充沛的精力，與其自艾自怨，不如潛心學(xué)習(xí)，調(diào)整好心態(tài)，一切從零開始。她是這樣說的，也是這樣做的。 　　通過她的堅持和努力，終于換來了收獲，她所帶班里孩子的常規(guī)和行為習(xí)慣有了明顯的提升，在幼小銜接和畢業(yè)典禮活動中，孩子們的表現(xiàn)得到了同事和家長們的一致好評。 　　十九年的教育生涯，帶給她的是內(nèi)心的充實(shí)和滿滿的職業(yè)幸福感，她的青春因?yàn)楹秃⒆觽冊谝黄鸲A麗無比！ 優(yōu)秀教師? 馬曉花 　　作為一名幼兒教師，二十年來她開拓進(jìn)取，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)提高自己的思想覺悟、文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，時刻嚴(yán)以律己，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和進(jìn)取精神。 　　她深知為人師表，以身作則這句話的意義，工作和生活中時刻規(guī)范自己的言行，努力提高自身的綜合素質(zhì)，以愛心、耐心、細(xì)心去關(guān)愛、教育每一名幼兒，用先進(jìn)的教育理念、誠懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長、感化家長，得到了家長的支持和認(rèn)可。 　　雖然沒有轟轟烈烈的事跡，卻在一日活動的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中日復(fù)一日、年復(fù)一年的踐行著一名幼教人的初心和使命，精心書寫屬于自己的教育樂章。 優(yōu)秀教師? 崔曉娟 　　她是一位踏實(shí)肯干，永不服輸?shù)睦蠋?，時時用“沒有做不到，只有想不到”這句話勉勵自己不斷前行。作為一名轉(zhuǎn)崗教師，幼兒園的工作對她來說是新的開始和挑戰(zhàn)，面對全新的環(huán)境和工作中的重重困難，她沒有退縮，沒有放棄，認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請教，通過自己的努力贏得了各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長的認(rèn)可。 　　她是一位認(rèn)真細(xì)心，有耐心愛心的老師?！皼]有愛，就沒有教育”是她的座右銘。在工作中，她認(rèn)真觀察班里特殊孩子的行為表現(xiàn)，經(jīng)常和家長溝通交流，及時給孩子表現(xiàn)的機(jī)會，想盡一切辦法轉(zhuǎn)變孩子。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過長時間的堅持，孩子的自信心強(qiáng)了，各方面表現(xiàn)也有了好轉(zhuǎn)。 　　她是一位真誠和善，有熱心腸的老師。真心換真情，是她做人的原則，在與同事的相處中，她始終用真心對待每一個人，班里每次進(jìn)來新老師，她都會認(rèn)真地不厭其煩地給新老師講解幼兒園一日工作流程和傳授工作經(jīng)驗(yàn)，會讓新老師早日適應(yīng)新的工作環(huán)境。就是這樣一份真心，讓每個人談起她都會不由自主的感動并為她點(diǎn)贊。 　　這就是她，一個對待工作一絲不茍，盡心盡責(zé)，樂于奉獻(xiàn)的老師；這就是她，一個待人溫和熱情，真誠友善，默默無聞的教師；這就是她，一個充滿愛心，有媽媽般溫暖的老師！ 優(yōu)秀跟班教師劉紅梅 　　因?yàn)樯類壑捉踢@片熱土，她癡情地在這里播撒著希望，悉心呵護(hù)著每一個孩子健康快樂的成長。舉手投足間，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句暖心的話語，輕輕撥動著一個個童真的心弦。 　　2019年她自愿申請到濱河幼兒園跟班學(xué)習(xí)。初到濱河幼兒園她就被濱幼的大愛深深感動，這里的工作和生活熱情刷新了她的人生觀和價值觀，在一年的跟班學(xué)習(xí)中，她從不把自己當(dāng)做外人，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以園為家，團(tuán)結(jié)教師，熱愛幼兒。在平凡的崗位上，默默的奉獻(xiàn)自己的一份力量。 　　她深知:要做好一名幼教工作者，不但要有足夠的愛心、耐心、細(xì)心、關(guān)心，還要有甘于奉獻(xiàn)、不計得失的品質(zhì)。在工作中多學(xué)多問，多在實(shí)踐中探索總結(jié)，才會有所進(jìn)步。 　　一年來，她付出了艱辛和汗水，從沒想過要收獲什么，然而天道酬勤，讓她收獲了純真世界的那么多感動。 　　立德樹人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)，教育脫貧托舉希望！教育職業(yè)是人類的偉大事業(yè)，教育的最終目的是培育人才。讓我們引知識之泉，叩心靈之門，啟智慧之鎖，用愛心去澆灌，用真情去感化，用智慧去啟迪，用人格去熏陶，用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的生命。